Запиши с чем сравнивает автор мелкие осенние дожди

Волжский класс

Боковая колонка

Рубрики

Видео

Книжная полка

Малина для Админа

Боковая колонка

Опросы

Календарь

Декабрь 2021

Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Вс
« Ноя
1	2	3	4	5
6	7	8	9	10	11	12
13	14	15	16	17	18	19
20	21	22	23	24	25	26
27	28	29	30	31

4 класс. Развитие речи. Урок 6

Практическое задание к уроку 6 по развитию речи в 4 классе.

Работа с текстом

Осень, глубокая осень! Серое небо, низкие, тяжёлые, влажные облака; голы и прозрачны становятся сады, рощи и леса. Всё видно насквозь в самой глухой древесной чаще, куда летом не проникал глаз человеческий.

Старые деревья давно облетели, и только молодые отдельные берёзки сохраняют ещё свои увядшие желтоватые листья, блистающие золотом.

Ярко выступают сквозь красноватую сеть берёзовых ветвей как будто помолодевшие ели и сосны. Они освежены холодным воздухом, мелкими, как пар, дождями и влажными ночными туманами.

Устлана земля сухими, разновидными и разноцветными листьями: мягкими и пухлыми в сырую погоду, так что не слышно шелеста от ног осторожно ступающего охотника. Но листья эти жёсткие и хрупкие в морозы, так что далеко вскакивают птицы и звери от шороха человеческих шагов.

1. Прочитай текст.

2. Определи тему текста. Найди ключевые слова и словосочетания, которые раскрывают тему.

Тема: Глубокая осень.

Ключевые слова: глубокая осень; низкие, тяжёлые, влажные облака; голы и прозрачны сады, рощи и леса; всё видно насквозь, деревья облетели; увядшие листья; холодным воздухом, мелкими дождями и влажными туманами; у стлана земля листьями; листья жёсткие и хрупкие в морозы.

3. Определи тип текста. Как ты думаешь, текст Сергея Аксакова – это описание осеннего леса или повествование о каких-то событиях из жизни леса?

Описание. Это описание осеннего леса.

4. Используя текст, допиши недостающие в схеме слова.

⇒ берёзы увядшие и желтоватые.
листья ⇒ в сырую погоду мягкие и пухлые.
⇒ в морозы жёсткие и хрупкие.

5. Выпиши из первого абзаца предложение, содержание которого соответствует рисунку.

Серое небо, низкие, тяжёлые, влажные облака; голы и прозрачны становятся сады, рощи и леса.

6. Запиши, с чем сравнивает автор мелкие осенние дожди.

Мелкие, как пар, дожди.

7. Составь словосочетания, используя текст.

ели (какие?) — помолодевшие

туманами (какими?) — влажными
(какими?) — ночными

вскакивают (от чего?) от шороха

8. Образуй из двух слов одно. Выдели корни в словах.

9. Спиши предложение, раскрывая скобки и вставляя пропущенные буквы. Разбери предложение по членам и частям речи.

По синему небу проплывают ни з кие т я жёлые о блака.

10. Впиши в клеточки имена прилагательные, используемые автором в тексте.

Листья разных цветов

Р А З Н О Ц В Е Т Н Ы Е

Листья светло-жёлтого цвета

Ж Е Л Т О В А Т Ы Е

Куда не проникал глаз…

Ч Е Л О В Е Ч Е С К И Й

11. Какая часть текста подтверждает, что рассказчик — хороший охотник?

Последняя часть текста подтверждает, что рассказчик – хороший охотник. Он наблюдательный человек.

12. Можно ли из текста понять, какой воздух в осеннем лесу? Какое там освещение? Какие краски?

Воздух холодный, прозрачный. Лес освещён лучами осеннего солнца. Краски осеннего леса: “желтоватые листья, блистающие золотом”, “яркая… красноватая сеть берёзовых ветвей”, вечнозелёные ели и сосны, “устлана земля сухими, разновидными и разноцветными листьями”.

13. С каким живописным произведением можно сравнить этот текст: с пейзажем, с портретом, с натюрмортом?

14. Объясни значение слова «глубокая» (осень) в первом предложении.

Глубокая (осень) — поздняя.

15. Отметьте правильный ответ. Буква о пропущена в словах группы :

1) …сень, …блака;

Источник

Запиши, с чем сравнивает автор мелкие осенние дожди?

Запиши, с чем сравнивает автор мелкие осенние дожди.

Автор сравнивает мелкие осенние дожди с паром.

Описание осеннего дождя?

Описание осеннего дождя.

Пошел мелкий но сильный дождь?

Пошел мелкий но сильный дождь.

Сочинение про осенний дождь?

Сочинение про осенний дождь.

С повадками какого животного сравнивается грибной дождь?

С повадками какого животного сравнивается грибной дождь?

Прочитай?

С чем автор сравнивает осенний лес и почему?

Замените сложное предложение простыми запишите его Идет мелкий дождь, мокрая листва не шуршит под ногами?

Замените сложное предложение простыми запишите его Идет мелкий дождь, мокрая листва не шуршит под ногами.

Запиши с чем автор сравнивает синиц и снегирей пузанов?

Запиши с чем автор сравнивает синиц и снегирей пузанов.

Антонимы к слову сочетанию мелкий дождь?

Антонимы к слову сочетанию мелкий дождь.

Мелкий осенний дождик шуршит по?

Мелкий осенний дождик шуршит по.

Главные члены : будет день.

1) После слова с нами 2) После сынок 3) После Серёжа 4) После ружьё.

В втором ряду все буквы с несгораемый, исподлобья, раскопать.

Несгораемый, исподлобья, раскопать.

Количеством букв в слове).

Многие верят тому, что черная кошка, переходящая нам дорогу является символом неудачи, но я в это не верю, и напротив очень люблю черных кошек.

Источник

Школе NET

Register

Do you already have an account? Login

Login

Don’t you have an account yet? Register

Newsletter

Submit to our newsletter to receive exclusive stories delivered to you inbox!

Энджелл

ДОБРЫЙ ВЕЧЕР. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.
Вариант № 6
Прочитай текст.
Осень, глубокая осень! Серое небо, низкие, тяжёлые влажные облака; голы и прозрачны становятся сады, рощи и леса. Всё видно насквозь в самой глухой древесной чаще, куда летом не проникал глаз человеческий.
Старые деревья давно облетели, и только молодые отдельные берёзки сохраняют ещё свои увядающие желтоватые листья, блистающие золотом.
Ярко выступают сквозь красноватую сеть берёзовых ветвей как будто помолодевшие ели и сосны. Они освежены холодным воздухом, мелкими, как пар, дождями и влажными ночными туманами.
Устлана земля сухими разновидными и разноцветными листьями: мягкими и пухлыми в сырую погоду, так что не слышно шелеста от ног осторожно ступающего охотника. Но листья эти жёсткие и хрупкие в морозы, так что далеко вскакивают птицы и звери от шороха человеческих шагов.
(С. Аксаков)
2. Определи тему текста.
______________________________________________________________________
Определи тип речи: повествование, описание, рассуждение.
______________________________________________________________________
Используя текст, допиши недостающие в схеме слова.
берёзы ______________________ и ___________________________
листья в сырую погоду ________________ и ___________________________
в морозы _____________________ и ____________________________

Листья, имеющие цвет золота.
б ю щ и е

Листья светло – жёлтого цвета.
ж т ы е

Лучший ответ:

Зачетный Опарыш

Ели(какие?)помолодевшие
Туманы(какими?)влажными,ночными
Вскакивают(от чего?)от холода
6 вариант,это же 6 задание?!

Источник

ДОБРЫЙ ВЕЧЕР. ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА.
Вариант № 6
Прочитай текст.
Осень, глубокая осень! Серое небо, низкие, тяжёлые влажные облака; голы и прозрачны становятся сады, рощи и леса. Всё видно насквозь в самой глухой древесной чаще, куда летом не проникал глаз человеческий.
Старые деревья давно облетели, и только молодые отдельные берёзки сохраняют ещё свои увядающие желтоватые листья, блистающие золотом.
Ярко выступают сквозь красноватую сеть берёзовых ветвей как будто помолодевшие ели и сосны. Они освежены холодным воздухом, мелкими, как пар, дождями и влажными ночными туманами.
Устлана земля сухими разновидными и разноцветными листьями: мягкими и пухлыми в сырую погоду, так что не слышно шелеста от ног осторожно ступающего охотника. Но листья эти жёсткие и хрупкие в морозы, так что далеко вскакивают птицы и звери от шороха человеческих шагов.
(С. Аксаков)
2. Определи тему текста.
______________________________________________________________________
Определи тип речи: повествование, описание, рассуждение.
______________________________________________________________________
Используя текст, допиши недостающие в схеме слова.
берёзы ______________________ и ___________________________
листья в сырую погоду ________________ и ___________________________
в морозы _____________________ и ____________________________

Листья, имеющие цвет золота.
б ю щ и е

Листья светло – жёлтого цвета.
ж т ы е

Источник