Инфоурок что изучает география
Презентация на тему Что изучает география
Описание презентации по отдельным слайдам:
Описание слайда:
Что
изучает география?
Урок географии в 6-ом классе.
Автор: Карезина Нина Валентиновна,
учительница географии МОУ СОШ №5
города Светлого
Калининградской области
Описание слайда:
Описание слайда:
Эратосфен
ЭРАТОСФЕН Киренский (ок. 276-194 до н. э.), древнегреческий ученый. Родился в Кирене (Северная Африка). Образование получил в Александрии и в Афинах. Служил воспитателем наследного принца при дворе Птолемея III Эвергета, около 225 г. до н. э. начал заведовать Александрийской библиотекой. Заложил основы математической географии, впервые измерил дугу меридиана. С большой точностью определил наклон эклиптики, составил каталог 675 неподвижных звезд. Заложил основы научной хронологии, предложил вводить лишний день в календарь каждые 4 года. Труды по математике (теория чисел), астрономии, филологии, философии, музыке. Сохранились лишь отрывки.
Описание слайда:
География
Физическая
география
Экономическая
география
Изучает природу
Земной
поверхности
Изучает население
и его
хозяйственную
деятельность
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Описание слайда:
Для чего необходимо изучать географию?
Чтобы научиться
познавать окружающий мир
и отвечать на вопросы:
Что
происходит?
2.Почему это
происходит?
3. К каким
последствиям
это приведёт?
4. Что
предпринять
для
сохранения
природы?
Описание слайда:
Описание слайда:
Выводы:
Чтобы пользоваться благами природы, нужно очень хорошо её знать и беречь.
физическая география не только даёт описание природы, но объясняет её явления и закономерности.
Описание слайда:
Домашнее задание:
§ 1.
Сообщения:
Х.Колумб
Ф.Магеллан
А.Никитин
Беллинсгаузен- Лазарев
План сообщений:
Цель путешествия
Время
Маршрут
События
Результат
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Охрана труда
Курс профессиональной переподготовки
Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе
Курс профессиональной переподготовки
Охрана труда
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Презентация на тему Реформы Петра 1
Презентация на тему Эпоха Петра 1
Презентация на тему Сельское хозяйство развитых и развивающихся стран (10 класс)
Презентация на тему Внутреннее строение Земли
Презентация на тему Танзания
Презентация на тему Религия Индии
Презентация на тему Природные зоны Северной Америки (7 класс)
Презентация на тему Адольф Гитлер
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5417900 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Чем заняться с детьми в новогодние праздники в Москве
Время чтения: 4 минуты
Российские юниоры завоевали 6 медалей на Международной научной олимпиаде
Время чтения: 2 минуты
Московские школьники победили на международной олимпиаде по информатике
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация по географии на тему «Что изучает география»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Что изучает география
Путешественники открывали новые земли и моря, несколько тысячелетий понадобилось, чтобы описать земную поверхность и составить географические карты.
— Что было необходимо древнему мореплавателю, чтобы благополучно доплыть до места назначения? Знать об очертаниях берегов, о мелях или коварных рифах, преобладающих ветрах, погоде (когда штиль, когда шторм, как спасаться от него и т. д.). И обязательно — о людях, живущих на далеких берегах. Как они относятся к чужакам? Какие у них обычаи и верования? Как они одеваются и в каких домах живут? А для купцов самое главное — что можно купить или обменять у заморских жителей, и по каким ценам, а какие товары они сами хотят купить. Это значит, что очень важна была информация — описание моря и суши, природы, хозяйства и жителей разных стран.
Откуда к нам прибыли эти продукты?
ТОРГОВЛЯ – ДВИГАТЕЛЬ ГЕОГРАФИЧЕСКИХ ОТКРЫТИЙ
Какую же информацию для современного человека и лично для каждого из вас поможет получить география? Что для всех нас важно?
Во-первых, знание процессов развития природы и хозяйства. Это позволит ответить на множество вопросов. Как «живет» наша природа? Почему различаются природные условия и виды деятельности человека в разных странах и регионах? Куда отправляют товары из вашего города или района и откуда привозят к вам? Как будет меняться природа и хозяйство вокруг вас? Что ждет человека и всю нашу Землю в ближайшем и отдаленном будущем?
Во-вторых, практические вопросы, которые каждому приходится решать в повседневной жизни. По какой дороге лучше доехать до дачи друга? Какой наилучший маршрут выбрать для поездки на летние каникулы? Удобно ли позвонить в 9 ч вечера из Москвы дедушке в Новосибирск? В какое время года лучше отправиться в путешествие, например в Индию или Таиланд? Откуда у нас дома еда на столе, и из какой страны домашняя техника?
В-третьих, выбор профессии. Военные, летчики и моряки обязаны хорошо знать географическую карту. Геологи — горные породы. Строители — особенности поверхности и грунта застраиваемого участка. Предприниматели — особенности размещения предприятий и связи между ними. Работники туристического бизнеса — все о разных странах и регионах.
ГЕОГРАФИЯ ПОМОГАЕТ НАМ ВИДЕТЬ ОБРАЗ МИРА И ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В НЕМ.
Методы гегографии Описание Где что находится, Как живет,Как развивается Объяснение Почему это так происходит? Прогноз Что будет через день, месяц, год, 10 лет? УправлениеКак сделать так, чтобы… Проектирование новых объектов с заранее заданными свойствами Строительство городов, водохранилищ, каналов…
Домашнее задание П.1 Вопросы к параграфу – устно Подготовить сообщения о Великих путешественниках *** Подготовить презентацию о древних путешественниках 10 слайдов с комментариями
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-453484
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В России стартует пилотный проект по реабилитации детей-инвалидов
Время чтения: 2 минуты
Поставщики интернета для школ будут работать с российским оборудованием
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор не намерен упрощать ЕГЭ в 2022 году из-за пандемии
Время чтения: 1 минута
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Урок «Что изучает география»
Что изучает география
Цель: Познакомить учащихся с новым предметом. Создание условий для формирования представления о географии как о науке, раскрыть значение географических знаний для человека. Познакомить учащихся с требованиями учителя.
Планируемые образовательные результаты:
1. Уметь рассказать о роли географии в жизни, как она формировала кругозор людей. Выявлять и знать объекты изучения географии.
2. Знать основные правила работы в кабинете географии.
Метапредметные – Умение работать с текстом учебника, выделять в нем главное.
Личностные – Проявление учебно-познавательного интереса к географической науке.
Тип урока – урок «открытия» новых знаний.
Оборудование : мультимедийная установка, персональный компьютер, презентация, физическая карта полушарий.
Учитель знакомится с учащимися, можно предложить игру «Ромашка».
На ромашке приготовить столько лепестков, сколько учеников в классе. На обратной стороне лепестков можно записать пожелания: будь аккуратен, любознателен, настойчив, терпелив, доводи начатое дело до конца.
Ученик вытягивает лепесток и представляется: имя, фамилию и чем он интересен.
Личностные, коммуникативные ( умение слушать и вступать в диалог)
Учитель объясняет, как надо работать с учебником.
У каждой книги есть содержание. Учебник разделен на параграфы. В конце параграфа приведены задания по изученному материалу. Объясняет алгоритм работы с учебником.
Учащиеся изучают содержание учебника.
Познавательные (поиск информации), решают поставленную задачу
2. Актуализация знаний.
Учитель читает стихотворение.
Я Землю сравнил бы с моей Головой:
Как наша планета – лесами,
Покрыта местами она бородой,
Усами и волосами.
Мой взгляд называют бездонным не зря:
Глаза, как озера,
И даже – моря.
Бывает, что слезы щекою.
Оттуда сбегают рекою.
А гордый мой нос – он подобен хребту,
И тянется горною цепью ко рту.
А эти чудесные уши –
Как часть неизвестная суши!
Все части лица моего не пусты:
Его поднесешь к микроскопу
И Азии где-то заметишь черты,
А где-то увидишь Европу!
Кругла, как земля, голова у меня,
И так же она хорошеет,
И так же меняется день ото дня,
И вертится.
Только на шее.
Ну, в общем, всем ясно,
Что наша планета
Сходство имеет.
Вопрос учителя: Все это изучает наука?
Учащиеся составляют определение, что такое география. Через обсуждение к определению.
Сравнивают его с определением, данным в учебнике.
Коммуникативные ( умение слушать)
3.Изучение нового материала
Учитель говорит: изучая географические объекты, наука география отвечает на несколько вопросов.
2.Где это находится?
4.Почему это происходит
1.Отвечают на вопросы, просматривая презентацию.
Учащиеся, изучая географические объекты, определяют, что он собой представляет – озеро или пруд, завод или школу, овраг или балку.
2.Определяют, где этот объект находится на земной поверхности. От этого зависит его внешний вид и свойства.
3.Составляют описание, определяют их главные свойства (у гор, рек, озер и т.д.).
4. Пытаются ответить, что география изучает не только географические объекты, но и связи между ними, а также влияющие на них явления и процессы.
4.Первичное закрепление знаний.
Предлагает обобщить полученные знания и сформулировать выводы, обращая внимание на причинно-следственные связи.
— Предлагает ученикам ответить на вопросы в игровой форме «Географическая мозаика» (презентация).
— Проверяет уровень усвоения нового материала с помощью беседы.
Фронтально отвечаю на вопросы учителя.
Личностные(умение выделить главное, осваивать новые социальные роли и правила)
— Оценивает работу учеников на уроке.
Личностные, коммуникативные (осваивать новые социальные роли и правила)
Комментирует домашнее задание.
Пар.1. Обратите внимание на вопросы в конце параграфа и постарайтесь на них ответить.
Записывают домашнее задание.
Коммуникативные(формировать умение слушать и слышать).
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Урок на тему «Климат»
Учебно-технологическая карта » Европейский Юг»
Практическая работа «Географическая карта», 5 класс
Этнокультура, как инструмент формирования гражданской идентичности
Презентация по географии «Экологический проект «Мини-парк» (9 класс)
Методическая разработка внеклассного мероприятия: Деловая игра: «Топографы по следам фотографий»
Выступление на семинаре «Использование квестовых технологий на уроках географии
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5417900 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Минздрав включил вакцинацию подростков от ковида в календарь прививок
Время чтения: 1 минута
АСИ организует конкурс лучших управленческих практик в сфере детского образования
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
В Думу внесли законопроект об обязательном образовании для находящихся в СИЗО подростков
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Презентация на тему » Что изучает география»
Описание презентации по отдельным слайдам:
Что изучает география?
Про неё вам всё расскажет Географии учитель!
Вместе с ним перенесётесь Вы в любую точку света.
И учитель вам покажет, Где на карте будет это.
Вместе с ним вы побываете На уроках в разных странах
Много нового узнаете Об обычаях и нравах.
. Вам учитель все расскажет, Объяснит и нарисует
На вопросы все ответит, Было так и дальше будет!
Если на карту Земли посмотреть, Земли на Земле всего одна треть. Но странный вопрос возникает тогда: Планета должна называться – Вода!
На нашей Земле океанов – Четыре: ИНДИЙСКИЙ – Самый соленый в мире
Океан АТЛАНТИЧЕСКИЙ Славен сельдями Атлантический океан
А ТИХИЙ, Конечно же, вовсе не тихий – А буйный, глубокий и самый великий! Тихий океан
А вы знаете, что где-то Круглый год – зимой и летом – Океан укрыт от света Толстым белым слоем льда?
Там стоит ужасный холод, Пароходы там не ходят, Лишь большие ледоколы Добираются туда.
Там и летом – каждый знает – Все живое замерзает, Только белые медведи В теплых шубах не дрожат
Вам, друзья, запомнить нужно: Он не Западный, не Южный, И уж точно, не Восточный, Хоть лежит у разных стран.
Вот планета наша – велика Земля! Горы, океаны, реки и моря… Сколько островов – Всех их не перечесть! А материков – Всего лишь только шесть:
Вот огромный великан, Материк Евразия, И куда ни глянь – во всем Здесь разнообразие! Евразия
Озеро Байкал – Чистое, глубокое
Горы Гималаи – Самые высокие.
Чем южней, тем жарче, Просто – красота!
А на крайнем Севере Вечно – мерзлота!
Вот Россия – милая Родина моя, Нет страны красивее, – Точно знаю я!
Снег, метель, морозы, Горы до небес
Белые березы, Да дремучий лес.
Вольные просторы, Хлебные поля
Реки и озера – Русская земля!
Горы здесь Уральские Делят всю Евразию На Европу (слева), И еще на Азию. Уральские горы Европа Азия
В самолете мы сидим, Всю Европу облетим, Поглядим с тобой сейчас, Что на западе у нас. Европа
Вот во Франции, в Париже, Башня всех построек выше!
А в Германии, в Берлине, Замечательный зверинец.
Люди в Бельгии, в Брюсселе, Кружева плести умели.
А в Британии, без спора, Лондон — самый главный город.
Датский город Копенгаген Девочкой-русалкой славен.
В Швеции Стокгольм-столица В воды Балтики глядится.
Корабли норвежцев рослых Приплывают в город Осло.
Вся Румыния гордится Бухарестом как столицей.
В Польше город величавый Называется Варшавой.
А в Болгарии, в Софии, Храм Премудрости — Софии.
Будапешт венгерский, знай, В голубой глядит Дунай.
Опять в самолёте сидим, В Азию полетим, Поглядим с тобой сейчас, Что на востоке у нас. Азия
Вот Китай, вот Индия, Ближе – Казахстан, Турция, Туркмения, Иран, Афганистан.
Все эти страны в Азии Нашли себе приют, Здесь климат очень жаркий, Пустыни, горы тут.
Найдете в Азии вы стену ту. Когда-то на такую высоту Взбиралась конница легко, Ведь со стены же видно далеко. Теперь ее из космоса видать. Название стены должны вы знать Великая Китайская стена
Океан Индийский мы переплывем И тогда в Австралию сразу попадем. Австралия
Австралия – страна наоборот. Она располагается под нами. Там, очевидно, ходят вверх ногами; Там наизнанку вывернутый год.
Там расцветают в октябре сады, Там в январе, а не июле лето
Там протекают реки без воды (Они в пустыне пропадают где-то).
Там в зарослях следы бескрылых птиц, Там кошкам в пищу достаются змеи
Рождаются зверята из яиц Ехидна Утконос
И там собаки лаять не умеют.
Деревья сами лезут из коры
Там кролики страшней, чем наводненье
Спасает юг от северной жары
Столица не имеет населенья
Австралия – страна наоборот. Её исток – на Лондонском причале: Для хищников дорогу расчищали Изгнанники и каторжный народ Австралия – стана наоборот.
Опять в самолёте сидим, В Африку полетим. Африка
В Африке пустыня есть, Вся в песках – Сахара, Редкие колючки здесь, Ведь воды-то мало!
А к экватору пойдешь – Лес тропический найдешь.
Львы, слоны, жирафы там, Носорог, гиппопотам.
Змеи, обезьяны Прячутся в лианах
Есть еще здесь чудо света, Сфинкс и пирамиды это.
Там – вулкан Килиманджаро Дышит лавой и пожаром.
Опять в самолёте сидим, В Антарктиду полетим. Антарктида Антарктида
В Антарктиде холодно И снежно круглый год.
Но не боится стужи Пингвин – он там живет.
Летают буревестники, Бакланы, альбатросы.
Да плавают тюлени – Полярные матросы.
Здесь круглый год метёт пурга, Куда ни глянь, одни снега.
Не всякий выживает тут, Без тёплой шубы холод лют.
И даже летом и весной Покров не тает ледяной.
Пингвины нырять под ледовые глыбы Лучше рыбы умеют, хотя и не рыбы,
И, хотя они – птицы, летать им не нужно: Пусть живут на земле. Тихо, мирно и дружно.
Это кажется лишь, что они добродушны, Что они – просто толстые жирные туши. Морские слоны
Посмотрите на зубы в разинутых пастях! Неуклюжие с виду, слоны, – и на ластах, Если их раздразнить, чрезвычайно опасны: Ведь они слышат все, да и видят прекрасно.
Опять в самолёте сидим, В Северную Америку полетим. Северная Америка
В Америке Северной – штат Аризона – Индейцы по прериям гонят бизонов.
Вот мы у обрыва, где, мощной волною, Срывается вниз Ниагара стеною…
Штаты, Мексика, Канада В Северной живут, Ураганы и торнадо Пролетают тут.
Наконец – то мы попали В снежную Гренландию ( самый большой остров Северной Америки) Покрыт всюду вечными льдами… Лишь где-то чуть тает местами…
Видим: дым – вот это да! – В небо поднимается, Круглый домик изо льда (Иглу – называется).
А это – эскимос И олень с упряжкою.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс профессиональной переподготовки
География: теория и методика преподавания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Педагогическая деятельность в контексте профессионального стандарта педагога и ФГОС
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Номер материала: ДБ-081247
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Итоговое сочинение успешно написали более 97% выпускников школ
Время чтения: 2 минуты
Минздрав включил вакцинацию подростков от ковида в календарь прививок
Время чтения: 1 минута
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
АСИ организует конкурс лучших управленческих практик в сфере детского образования
Время чтения: 2 минуты
Российские юниоры завоевали 6 медалей на Международной научной олимпиаде
Время чтения: 2 минуты
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.