Исстари повелось на руси что

Технология урока

Вы здесь

Олимпиада. Русский язык 11 класс 1

Рубрика:

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2011-2012

Выпишите из текста все наречия и расставьте в них ударения:

Исстари повелось на Руси, что к зиме надо готовиться вовремя, загодя.

Хозяйке следует выскоблить добела деревянные полы в избе, наполнить доверху кадушки мочеными ягодами и солеными грибами, досуха просушить всю зимнюю одежду на летнем солнце. Вставать хозяйка должна затемно, а на дворе управляться с работой засветло. Запасов, сделанных до наступления зимы, должно хватить надолго.

Всякая хорошая хозяйка старалась вести хозяйство, чтобы другим завидно было.

В некоторых из приведенных ниже слов можно выделить древние приставки:

сугроб, сумятица, суета, сурепка, супостат; пасынок, паводок, паста, падчерица, палтус.

Выделите в выписанных словах исторический корень, запишите родственные слова.

Приставка может быть выделена в словах:

сумятица (-мят-) – мять;

сурепка (-реп-) – репка;

супостат (-ста-) – стать;

3.Образуйте форму родительного падежа множественного числа.

пять килограммов (яблоки, апельсины, вишни, помидоры)

пять (грузины, армяне, черкесы, дунгане)

пять килограммов яблок, апельсинов, вишен, помидоров

пять грузин, армян, черкесов, дунган

По 0,5 балла за каждое верное слово.

Являются ли исторически родственными слова случайный и лукавый?

Ученые выделяют в этих словах части –луч– и лук– соответственно. (1 балл) к-ч – устойчивое чередование звуков в русском языке. (1 балл) Вероятно, слова имеют общий корень (1 балл), который связан с идеей изгиба (1 балл), и восходят к слову лук – изогнутый прут с тетивой для стрельбы.(1 балл) Этот корень прослеживается сегодня в словах излучина, лукоморье, отлучиться и пр. (до 2 баллов)

5. Слова каких частей речи могут быть образованы от местоимений? Приведите примеры.

За каждую позицию до двух баллов (часть речи + пример(ы))

Какое выражение имеется в виду? В каких ситуациях его употребляют?

Русская рулетка(2 балла)

Выражение употребляется для характеристики ситуации, в которой приходится действовать наудачу. (2 балла)

7.Восстановите исходную форму цитаты, которая обыгрывается в газетном заголовке. Укажите автора и произведение.

За каждую позицию до 2 баллов.

8.Определите значение и роль слова да в предложениях:

По одному баллу за каждую позицию – 5 баллов.

9.С романом «Убийцы вы дураки» русского писателя Александра Ивановича Введенского связано немало тайн. Одна из них состоит в том, что рукопись этого произведения была безвозвратно потеряна. Вторая тайна касается названия романа. Объясните, как его можно интерпретировать и почему.

Заглавие романа можно интерпретировать по-разному:

Возможны и другие, более специфичные, толкования. Их правомерность следует также рассматривать.

До 3 баллов по каждой позиции: балл – за верное написание фразы. До 2 баллов – за грамматическое объяснение.

10.Объясните, чем с точки зрения характера коммуникации (жанров речи [1] ) отличаются высказывания:

Оба высказывания можно отнести к ОБЪЯВЛЕНИЯМ. (1 балл) В первом содержится ДОПОЛНИТЕЛЬНО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ (1 балл) и ПРОСЬБА (1 балл), во втором – УГРОЗА (1 балл).

11.В небольшом эссе объясните известную строчку Ф.И.Тютчева Мысль изреченная есть ложь, опираясь на свои наблюдения за человеческим мышлением и речью. Примите к сведению еще два высказывания на ту же тему:

В процессе перенесения мысли на бумагу, по-видимому, ускользает самая тонкая ее часть. Мысль теряет весь свой божественный элемент, когда ее втискивают в перо и топят в чернильнице. (О.Уайльд, английский писатель)

Наши мысли, не имея собственной пристани, стремятся в гавань общественного мнения и поступают там в сухие доки науки, где подвергаются переделке и приспособлению к мирской жизни. (Г.Торо, американский писатель)

Высказаны тезисы и приведены аргументы по заявленной теме, рассмотрены подходящие примеры

Высказаны тезисы, но аргументация присутствует не всегда и/или спорна, примеры приводятся непоследовательно

Высказаны тезисы и частично приведены аргументы, конкретные примеры

Высказаны отдельные мысли

Высказаны несвязные мысли

Стройная композиция, логических ошибок нет

Стройная композиция, наблюдаются отдельные логические ошибки

Есть композиционные и логические нарушения

Композиционные и логические на рушения значительны

Композиционные и логические нарушения значительны, иногда мысль непонятна

Орфографическая, пунктуационная и речевая грамотность

Источник

Технология урока

Вы здесь

Олимпиада. Русский язык 10 класс 1

Рубрика:

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2011-2012

Выпишите из текста все наречия и расставьте в них ударения:

Исстари повелось на Руси, что к зиме надо готовиться вовремя, загодя.

Хозяйке следует выскоблить добела деревянные полы в избе, наполнить доверху кадушки мочеными ягодами и солеными грибами, досуха просушить всю зимнюю одежду на летнем солнце. Вставать хозяйка должна затемно, а на дворе управляться с работой засветло. Запасов, сделанных до наступления зимы, должно хватить надолго.

Всякая хорошая хозяйка старалась вести хозяйство, чтобы другим завидно было.

В некоторых из приведенных ниже слов можно выделить древние приставки:

сугроб, сумятица, суета, сурепка, супостат; пасынок, паводок, паста, падчерица, палтус.

Выделите в выписанных словах исторический корень, запишите родственные слова.

Приставка может быть выделена в словах:

сумятица (-мят-) – мять;

сурепка (-реп-) – репка;

супостат (-ста-) – стать;

3.Образуйте форму родительного падежа множественного числа.

пять килограммов (яблоки, апельсины, вишни, помидоры)

пять (грузины, армяне, черкесы, дунгане)

пять килограммов яблок, апельсинов, вишен, помидоров

пять грузин, армян, черкесов, дунган

По 0,5 балла за каждое верное слово.

Являются ли исторически родственными слова случайный и лукавый?

Ученые выделяют в этих словах части –луч– и лук– соответственно. (1 балл) к-ч – устойчивое чередование звуков в русском языке. (1 балл) Вероятно, слова имеют общий корень (1 балл), который связан с идеей изгиба (1 балл), и восходят к слову лук – изогнутый прут с тетивой для стрельбы.(1 балл) Этот корень прослеживается сегодня в словах излучина, лукоморье, отлучиться и пр. (до 2 баллов)

5. Слова каких частей речи могут быть образованы от местоимений? Приведите примеры.

За каждую позицию до двух баллов (часть речи + пример(ы))

Какое выражение имеется в виду? В каких ситуациях его употребляют?

Русская рулетка(2 балла)

Выражение употребляется для характеристики ситуации, в которой приходится действовать наудачу. (2 балла)

7.Восстановите исходную форму цитаты, которая обыгрывается в газетном заголовке. Укажите автора и произведение.

За каждую позицию до 2 баллов.

8.Определите значение и роль слова да в предложениях:

По одному баллу за каждую позицию – 5 баллов.

9.С романом «Убийцы вы дураки» русского писателя Александра Ивановича Введенского связано немало тайн. Одна из них состоит в том, что рукопись этого произведения была безвозвратно потеряна. Вторая тайна касается названия романа. Объясните, как его можно интерпретировать и почему.

Заглавие романа можно интерпретировать по-разному:

Возможны и другие, более специфичные, толкования. Их правомерность следует также рассматривать.

До 3 баллов по каждой позиции: балл – за верное написание фразы. До 2 баллов – за грамматическое объяснение.

10.Объясните, чем с точки зрения характера коммуникации (жанров речи [1] ) отличаются высказывания:

Оба высказывания можно отнести к ОБЪЯВЛЕНИЯМ. (1 балл) В первом содержится ДОПОЛНИТЕЛЬНО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ (1 балл) и ПРОСЬБА (1 балл), во втором – УГРОЗА (1 балл).

11.В небольшом эссе объясните известную строчку Ф.И.Тютчева Мысль изреченная есть ложь, опираясь на свои наблюдения за человеческим мышлением и речью. Примите к сведению еще два высказывания на ту же тему:

В процессе перенесения мысли на бумагу, по-видимому, ускользает самая тонкая ее часть. Мысль теряет весь свой божественный элемент, когда ее втискивают в перо и топят в чернильнице. (О.Уайльд, английский писатель)

Наши мысли, не имея собственной пристани, стремятся в гавань общественного мнения и поступают там в сухие доки науки, где подвергаются переделке и приспособлению к мирской жизни. (Г.Торо, американский писатель)

Высказаны тезисы и приведены аргументы по заявленной теме, рассмотрены подходящие примеры

Высказаны тезисы, но аргументация присутствует не всегда и/или спорна, примеры приводятся непоследовательно

Высказаны тезисы и частично приведены аргументы, конкретные примеры

Высказаны отдельные мысли

Высказаны несвязные мысли

Стройная композиция, логических ошибок нет

Стройная композиция, наблюдаются отдельные логические ошибки

Есть композиционные и логические нарушения

Композиционные и логические на рушения значительны

Композиционные и логические нарушения значительны, иногда мысль непонятна

Орфографическая, пунктуационная и речевая грамотность

Источник

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2011-2012

Главная > Документ

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2011-2012

Выпишите из текста все наречия и расставьте в них ударения:

Исстари повелось на Руси, что к зиме надо готовиться вовремя, загодя.

Хозяйке следует выскоблить добела деревянные полы в избе, наполнить доверху кадушки мочеными ягодами и солеными грибами, досуха просушить всю зимнюю одежду на летнем солнце. Вставать хозяйка должна затемно, а на дворе управляться с работой засветло. Запасов, сделанных до наступления зимы, должно хватить надолго.

Всякая хорошая хозяйка старалась вести хозяйство, чтобы другим завидно было.

Объясните причину орфографических ошибок: бульён, маёр, ёг.

Слова бульон, майор, йог – иноязычного происхождения.(1 балл). Их правописание не нормируется правилами и специально закрепляется в словаре. (1 балл) Люди, делающие ошибки в названных словах, ориентируются на их русифицированное произношение (1 балл) и записывают сочетание [йо] в начале слова, после разделительного мягкого знака и после гласного передается буквой ё.(до 2 баллов в зависимости от корректности формулировки)

Объясните этимологию исконно русских слов: наградить, невеста, неделя.

Наградить: на- + град(город) – «подарить город», выделить земли, обычно за какие-либо заслуги.

Невеста: не + ведать – «чужая семье жениха», о которой не знают.

Неделя: не + делать – «нерабочий день».

1-2 балла за каждую позицию в зависимости от полноты ответа – 6 баллов.

Чем отличается лгун от лжеца?

В значении этих слов различий нет(1 балл). Но стилистическая разница может быть отмечена: лжец возвышенное, лгун – просторечное. (1 балл)

С точки зрения словообразования, слова образованы при помощи разных суффиксов (1 балл), а основа исторически одна: происходит от праслав. формы, от которой в числе прочего произошли: др.-русск., ст.-слав. лъгати, лъжѫ (ψεύδεσθαι) (1 балл). В современном языке наблюдаем чередование г//ж. (1 балл)

Слова каких частей речи могут быть образованы от местоимений. Приведите примеры.

Существительное – ничегошеньки, свояк

Глагол – выкать ( с участием местоимения – например, самовольничать )

Междометий – Эк! (от устар. Экий, этакий )

За каждую позицию до двух баллов (часть речи + пример(ы))

В каком значении употребляется слово «дом» в данных пословицах? Как в них отражается миропонимание наших предков?

В гостях хорошо, а дома лучше.

И стены в доме помогают.

Ищи добра на стороне, а дом люби по старине!

Каково на дому, таково и самому.

Худу быть, кто не умеет домом жить

Дом вести – не лапоть плести.

Дом = родина; место, где живешь

Дом = семья, окружение

Дом = свое личное пространство, включая душу, жилище, круг друзей

Домом (жить) = дружно, по-семейному

За каждую позицию по баллу – 6 баллов

Дом – понятие многогранное (или широкое) (1 балл) Слово «дом» подразумевает пространство ограниченное в разной степени. (1 балл) Указанные выше значения слова дом свидетельствуют о том, что наши предки дом представляли и как очень маленькое и конкретное пространство с четкими деталями, и как пространство широкое (родина) и глубокое (душа), но всегда тесно связанное с человеком – жильцом этого дома. (до 3 баллов в зависимости от глубины формулировок)

Подберите синонимы к заимствованным словам:

стагнация, коррумпированный, брифинг, консенсус, мониторинг.

Застой, продажный, конференция, согласие, контроль

Приводим три коротких произведения Дмитрия Авалиани.

Сор повис у роз,
о Руси вопрос.

Что роднит эти произведения?

Эти стихи представляют собой палиндромы. или Эти стихи читаются одинаково справа налево и слева направо. ( 2 балла)

Палиндром [греч. — «бегущий вспять», иначе палиндромон, перевертень] — фраза, построенная так, что ее можно читать и справа и слева, сохраняя смысл, ( 3 балла)

Запишите высказывание русского хирурга, естествоиспытателя и педагога Н.Пирогова, используя разные способы цитирования.

Всякая школа славна не числом, а славою своих учеников.

Три способа цитирования в виде прямой речи со словами автора в начале, в середине и в конце. (3 балла)

Цитирование в виде косвенной речи. (1 балл)

Цитирование части фразы. Например: Школа Пирогова была славна «не числом, а славою своих учеников».

(2 балла, поскольку сконструировать подобное нелегко).

С романом «Убийцы вы дураки» русского писателя Александра Ивановича Введенского связано немало тайн. Одна из них состоит в том, что рукопись этого произведения была безвозвратно потеряна. Вторая тайна касается названия романа. Объясните, как его можно интерпретировать и почему.

Заглавие романа можно интерпретировать по-разному:

Убийцы вы, дураки! Убийцы – именная часть составного сказуемого, вы – подлежащее, дураки – обращение.

Убийцы вы! Дураки! Убийцы – именная часть составного сказуемого, вы – подлежащее, дураки – односоставное назывное предложение с «характеризующим» значением.

Возможны и другие, более специфичные, толкования. Их правомерность следует также рассматривать.

До 3 баллов по каждой позиции: балл – за верное написание фразы. До 2 баллов – за грамматическое объяснение.

Докажите истинность мысли Л.Н.Толстого в эссе. Приведите необходимые тезисы, аргументируйте их. Вспомните конкретные примеры проявления красноречия.

Красноречие, точно жемчуг, блещет содержанием. Настоящая мудрость немногословна. (Л.Н.Толстой)

Высказаны тезисы и приведены аргументы по заявленной теме, рассмотрены подходящие примеры

Высказаны тезисы, но аргументация присутствует не всегда и/или спорна, примеры приводятся непоследовательно

Высказаны тезисы и частично приведены аргументы, конкретные примеры

Высказаны отдельные мысли

Высказаны несвязные мысли

Стройная композиция, логических ошибок нет

Стройная композиция, наблюдаются отдельные логические ошибки

Есть композиционные и логические нарушения

Композиционные и логические на рушения значительны

Композиционные и логические нарушения значительны, иногда мысль непонятна

Орфографическая, пунктуационная и речевая грамотность

Источник

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2011-2012

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2011-2012

Выпишите из текста все наречия и расставьте в них ударения:

Исстари повелось на Руси, что к зиме надо готовиться вовремя, загодя.

Хозяйке следует выскоблить добела деревянные полы в избе, наполнить доверху кадушки мочеными ягодами и солеными грибами, досуха просушить всю зимнюю одежду на летнем солнце. Вставать хозяйка должна затемно, а на дворе управляться с работой засветло. Запасов, сделанных до наступления зимы, должно хватить надолго.

Всякая хорошая хозяйка старалась вести хозяйство, чтобы другим завидно было.

Объясните причину орфографических ошибок: бульён, маёр, ёг.

Слова бульон, майор, йог – иноязычного происхождения.(1 балл). Их правописание не нормируется правилами и специально закрепляется в словаре. (1 балл) Люди, делающие ошибки в названных словах, ориентируются на их русифицированное произношение (1 балл) и записывают сочетание [йо] в начале слова, после разделительного мягкого знака и после гласного буквой ё. (до 2 баллов в зависимости от корректности формулировки)

Объясните этимологию исконно русских слов: наградить, невеста, неделя.

Невеста: не + ведать – «чужая семье жениха», о которой не знают.

Неделя: не + делать – «нерабочий день».

1-2 балла за каждую позицию в зависимости от полноты ответа – 6 баллов.

Чем отличается лгун от лжеца?

В значении этих слов различий нет(1 балл). Но стилистическая разница может быть отмечена: лжец возвышенное, лгун – просторечное. (1 балл)

С точки зрения словообразования, слова образованы при помощи разных суффиксов (1 балл), а основа исторически одна: происходит от праслав. формы, от которой в числе прочего произошли: др.-русск., ст.-слав. лъгати, лъжѫ (ψεύδεσθαι) (1 балл). В современном языке наблюдаем чередование г//ж. (1 балл)

Слова каких частей речи могут быть образованы от местоимений. Приведите примеры.

1) Существительное – ничегошеньки, свояк

2) Прилагательное – ничейный

3) Наречие – по-свойски

4) Глагол – выкать ( с участием местоимения – например, самовольничать)

5) Междометий – Эк! (от устар. Экий, этакий)

За каждую позицию до двух баллов (часть речи + пример(ы))

В каком значении употребляется слово «дом» в данных пословицах? Как в них отражается миропонимание наших предков?

1) В гостях хорошо, а дома лучше.

2) И стены в доме помогают.

3) Ищи добра на стороне, а дом люби по старине!

4) Каково на дому, таково и самому.

5) Худу быть, кто не умеет домом жить

6) Дом вести – не лапоть плести.

1) Дом = родина; место, где живешь

3) Дом = семья, окружение

4) Дом = свое личное пространство, включая душу, жилище, круг друзей

5) Домом (жить) = дружно, по-семейному

За каждую позицию по баллу – 6 баллов

Дом – понятие многогранное (или широкое) (1 балл) Слово «дом» подразумевает пространство, ограниченное в разной степени. (1 балл) Указанные выше значения слова дом свидетельствуют о том, что наши предки дом представляли и как очень маленькое, конкретное пространство с четкими деталями, и как пространство широкое (родина) и глубокое (душа), но всегда тесно связанное с человеком – жильцом этого дома. (до 3 баллов в зависимости от глубины формулировок)

Подберите синонимы к заимствованным словам:

стагнация, коррумпированный, брифинг, консенсус, мониторинг.

Застой, продажный, конференция, согласие, контроль

Приводим три коротких произведения Дмитрия Авалиани.

Сор повис у роз,
о Руси вопрос.

Дорого небо, да надобен огород.

Что роднит эти произведения?

Эти стихи представляют собой палиндромы. или Эти стихи читаются одинаково справа налево и слева направо. ( 2 балла)

Палиндром [греч. — «бегущий вспять», иначе палиндромон, перевертень] — фраза, построенная так, что ее можно читать и справа и слева, сохраняя смысл, ( 3 балла)

Запишите высказывание русского хирурга, естествоиспытателя и педагога Н. Пирогова, используя разные способы цитирования.

Всякая школа славна не числом, а славою своих учеников.

Три способа цитирования в виде прямой речи со словами автора в начале, в середине и в конце. (3 балла)

Цитирование в виде косвенной речи. (1 балл)

Цитирование части фразы. Например: Школа Пирогова была славна «не числом, а славою своих учеников».

(2 балла, поскольку сконструировать подобное нелегко).

С романом «Убийцы вы дураки» русского писателя Александра Ивановича Введенского связано немало тайн. Одна из них состоит в том, что рукопись этого произведения была безвозвратно потеряна. Вторая тайна касается названия романа. Объясните, как его можно интерпретировать и почему.

Заглавие романа можно интерпретировать по-разному:

1) Убийцы! Вы – дураки. Или Убийцы, вы дураки! Убийцы – обращение, вы – подлежащее, дураки – именная часть составного сказуемого.

2) Убийцы вы, дураки! Убийцы – именная часть составного сказуемого, вы – подлежащее, дураки – обращение.

3) Убийцы – вы, дураки! Убийцы – подлежащее, вы – именная часть составного сказуемого, дураки – обособленное определение к вы.

4) Убийцы вы! Дураки! Убийцы – именная часть составного сказуемого, вы – подлежащее, дураки – односоставное назывное предложение с «характеризующим» значением.

Возможны и другие, более специфичные, толкования. Их правомерность следует также рассматривать.

До 3 баллов по каждой позиции: балл – за верное написание фразы. До 2 баллов – за грамматическое объяснение.

Докажите истинность мысли в эссе. Приведите необходимые тезисы, аргументируйте их. Вспомните конкретные примеры проявления красноречия.

Красноречие, точно жемчуг, блещет содержанием. Настоящая мудрость немногословна. ()

Высказаны тезисы и приведены аргументы по заявленной теме, рассмотрены подходящие примеры

Высказаны тезисы, но аргументация присутствует не всегда и/или спорна, примеры приводятся непоследовательно

Высказаны тезисы и частично приведены аргументы, конкретные примеры

Высказаны отдельные мысли

Высказаны несвязные мысли

Стройная композиция, логических ошибок нет

Стройная композиция, наблюдаются отдельные логические ошибки

Есть композиционные и логические нарушения

Композиционные и логические на рушения значительны

Композиционные и логические нарушения значительны, иногда мысль непонятна

Орфографическая, пунктуационная и речевая грамотность

Источник

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2011-2012

Главная > Документ

Всероссийская олимпиада школьников по русскому языку 2011-2012

Выпишите из текста все наречия и расставьте в них ударения:

Исстари повелось на Руси, что к зиме надо готовиться вовремя, загодя.

Хозяйке следует выскоблить добела деревянные полы в избе, наполнить доверху кадушки мочеными ягодами и солеными грибами, досуха просушить всю зимнюю одежду на летнем солнце. Вставать хозяйка должна затемно, а на дворе управляться с работой засветло. Запасов, сделанных до наступления зимы, должно хватить надолго.

Всякая хорошая хозяйка старалась вести хозяйство, чтобы другим завидно было.

В некоторых из приведенных ниже слов можно выделить древние приставки:

сугроб, сумятица, суета, сурепка, супостат; пасынок, паводок, паста, падчерица, палтус.

Выделите в выписанных словах исторический корень, запишите родственные слова.

Приставка может быть выделена в словах:

сумятица (-мят-) – мять;

сурепка (-реп-) – репка;

супостат (-ста-) – стать;

Образуйте форму родительного падежа множественного числа.

пять килограммов (яблоки, апельсины, вишни, помидоры)

пять (грузины, армяне, черкесы, дунгане)

пять килограммов яблок, апельсинов, вишен, помидоров

пять грузин, армян, черкесов, дунган

По 0,5 балла за каждое верное слово.

Слова каких частей речи могут быть образованы от местоимений? Приведите примеры.

Существительное – ничегошеньки, свояк

Глагол – выкать ( с участием местоимения – например, самовольничать )

Междометий – Эк! (от устар. Экий, этакий )

За каждую позицию до двух баллов (часть речи + пример(ы))

Какое выражение имеется в виду? В каких ситуациях его употребляют?

Русская рулетка(2 балла)

Выражение употребляется для характеристики ситуации, в которой приходится действовать наудачу. (2 балла)

Восстановите исходную форму цитаты, которая обыгрывается в газетном заголовке. Укажите автора и произведение.

Я бы в брокеры пошёл.

Луч света в сером царстве.

Хождение по внукам.

Тела давно минувших дней.

«Раковый корпус» А.Солженицын

«Я бы в лётчики пошел…», В.Маяковский, «Кем быть?»

«Луч света в тёмном царстве» Н.А.Добролюбов

«Хождение по мукам» А.Н.Толстой

«Дела давно минувших дней», А.С.Пушкин, «Руслан и Людмила»

За каждую позицию до 2 баллов.

Определите значение и роль слова да в предложениях:

Да я никуда и не ухожу (Т.Толстая)

Да, сердце Александры Эрнестовны никогда не пустовало (Т.Толстая)

Все проходит, да не все забывается. (И.Бунин)

Да ведь она бросила меня. (И.Бунин)

Да нет, не может быть.

Слово-предложение, выражающее утверждение.

Противительный союз, по значению равный союзу «но».

Противительный союз, по значению равный союзу «но».

По одному баллу за каждую позицию – 5 баллов.

С романом «Убийцы вы дураки» русского писателя Александра Ивановича Введенского связано немало тайн. Одна из них состоит в том, что рукопись этого произведения была безвозвратно потеряна. Вторая тайна касается названия романа. Объясните, как его можно интерпретировать и почему.

Заглавие романа можно интерпретировать по-разному:

Убийцы вы, дураки! Убийцы – именная часть составного сказуемого, вы – подлежащее, дураки – обращение.

Убийцы вы! Дураки! Убийцы – именная часть составного сказуемого, вы – подлежащее, дураки – односоставное назывное предложение с «характеризующим» значением.

Возможны и другие, более специфичные, толкования. Их правомерность следует также рассматривать.

До 3 баллов по каждой позиции: балл – за верное написание фразы. До 2 баллов – за грамматическое объяснение.

Объясните, чем с точки зрения характера коммуникации (жанров речи 1 ) отличаются высказывания:

Внимание! Магазин закрывается через 15 минут. Просим оплатить покупки в кассе.

Внимание! Через 15 минут магазин закрывается. Покупатели не будут обслуживаться в кассах.

Оба высказывания можно отнести к ОБЪЯВЛЕНИЯМ. (1 балл) В первом содержится ДОПОЛНИТЕЛЬНО ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ (1 балл) и ПРОСЬБА (1 балл), во втором – УГРОЗА (1 балл).

В процессе перенесения мысли на бумагу, по-видимому, ускользает самая тонкая ее часть. Мысль теряет весь свой божественный элемент, когда ее втискивают в перо и топят в чернильнице. (О.Уайльд, английский писатель)

Наши мысли, не имея собственной пристани, стремятся в гавань общественного мнения и поступают там в сухие доки науки, где подвергаются переделке и приспособлению к мирской жизни. (Г.Торо, американский писатель)

Высказаны тезисы и приведены аргументы по заявленной теме, рассмотрены подходящие примеры

Высказаны тезисы, но аргументация присутствует не всегда и/или спорна, примеры приводятся непоследовательно

Высказаны тезисы и частично приведены аргументы, конкретные примеры

Высказаны отдельные мысли

Высказаны несвязные мысли

Стройная композиция, логических ошибок нет

Стройная композиция, наблюдаются отдельные логические ошибки

Есть композиционные и логические нарушения

Композиционные и логические на рушения значительны

Композиционные и логические нарушения значительны, иногда мысль непонятна

Орфографическая, пунктуационная и речевая грамотность

Источник