какие виды деятельности ученика отражаются в его дневнике в рэш
Какие виды деятельности ученика отражаются в его дневнике в рэш
(1).jpg "какие виды деятельности ученика отражаются в его дневнике в рэш. Смотреть фото какие виды деятельности ученика отражаются в его дневнике в рэш. Смотреть картинку какие виды деятельности ученика отражаются в его дневнике в рэш. Картинка про какие виды деятельности ученика отражаются в его дневнике в рэш. Фото какие виды деятельности ученика отражаются в его дневнике в рэш")
Об актуальных изменениях в КС узнаете, став участником программы, разработанной совместно с АО “Сбербанк-АСТ”. Слушателям, успешно освоившим программу выдаются удостоверения установленного образца.
Программа разработана совместно с АО “Сбербанк-АСТ”. Слушателям, успешно освоившим программу, выдаются удостоверения установленного образца.
Обзор документа
Методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды “Российская электронная школа” в общеобразовательных организациях в условиях дистанционного обучения
Информационно-образовательная среда “Российская электронная школа” доступна в сети “Интернет” по адресу https://resh.edu.ru/.
“Российская электронная школа” представляет собой завершенный курс интерактивных видеоуроков по всей совокупности общеобразовательных учебных предметов (более 30 основных предметов), разработанных в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования и с учетом примерных основных образовательных программ.
Интерактивные видеоуроки 2-11 классов представляют из себя набор из 5 модулей (мотивационный, объясняющий, тренировочный, контрольный, дополнительный), в уроках 1 класса контрольный модуль отсутствует.
“Российская электронная школа” представляет собой завершенный курс интерактивных видеоуроков (31 рабочая программа и более 6000 интерактивных видеоуроков) по всей совокупности общеобразовательных учебных предметов, разработанных лучшими учителями России в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования и с учетом примерных основных образовательных программ.
Каждый урок состоит из 5 модулей (мотивационный, объясняющий, тренировочный, контрольный, дополнительный).
Контрольный модуль (“Контрольные задания”) направлен на осуществление контроля результатов обучения, в том числе умений применять полученные знания в практической деятельности.
Дополнительный модуль направлен на расширение знаний и умений учащегося и предоставляет дополнительные материалы, связанные с темой урока, а также прилагается тезаурус, список литературы и интернет-ресурсов, рекомендованных к изучению.
Весь контент на портале РЭШ в свободном доступе, задания контрольного модуля доступны после свободной авторизации в одной из трех ролей: ученик, учитель и родитель.
Также на портале РЭШ доступны модули и сервисы образовательной среды. Пользователи после авторизации получают доступ в личные кабинеты, в которых в зависимости от роли представляется возможность использования функций:
– ученик: привязка к учителю, самостоятельное составление расписания, прохождение уроков, добавление уроков в категорию “Избранное”, решение заданий контрольного модуля, отображение результатов прохождения заданий в дневнике.
– учитель: привязка учеников, формирование групп учащихся, составление расписания учащимся, прохождение уроков, назначение/оценивание домашнего задания (вопросов в свободном виде, которые также можно использовать для написания учениками работ по выбранной учителем теме), добавление уроков в категорию “Избранное”.
– родитель: привязка детей, прохождение уроков, добавление уроков в категорию “Избранное”, решение заданий контрольного модуля.
Кроме интерактивных видеоуроков на портале РЭШ представлены материалы других образовательных проектов (“Киноуроки в школах России”, “Шахматы”, видеоэкскурсии и видеолекции Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина), а также собраны ссылки на материалы Минкультуры России: каталоги музеев, театральных постановок, фильмов и концертов.
Инструкция по работе с открытым информационно-образовательным порталом “Российская электронная школа”
1. Авторизация/Регистрация пользователя
В верхнем правом углу нажмите “Вход”, если Вы регистрировались ранее, либо пройдите процедуру регистрации по ссылке “Регистрация”.
Для регистрации на портале РЭШ обязательно укажите Вашу роль (ученик/родитель/учитель), фамилию и имя, адрес электронной почты, дату рождения, придумайте пароль. Также необходимо указать место проживания и Вашу образовательную организацию (школу). В случае отсутствия Вашей образовательной организации в списке, необходимо обратиться с соответствующим запросом в службу поддержки, нажав кнопку “Добавить образовательную организацию”.
Приняв условия Соглашения об обработке персональных данных, нажмите кнопку “Поступить в школу”. На электронную почту придет письмо о подтверждении регистрации.
При нажатии на кнопку “Вход” Вы попадаете на страницу авторизации. Здесь Вам необходимо ввести свой логин и пароль и нажать кнопку “Войти”.
Для авторизации Вы можете воспользоваться аккаунтами в социальных сетях Вконтакте, Facebook. В этом случае портал РЭШ автоматически заполнит некоторые поля регистрационной анкеты, указанные в профиле соответствующей социальной сети. Заполнить оставшиеся пункты нужно будет вручную.
Если Вы забыли пароль для входа в учетную запись, воспользуйтесь формой восстановления пароля, нажав на ссылку “Я забыл пароль”. На указанную при регистрации электронную почту придет письмо-инструкция.
При успешной авторизации Вы попадаете на главную страницу Личного кабинета.
2. Личный кабинет ученика
Начало работы
Вверху экрана располагается основное меню Личного кабинета, содержащее разделы: “Расписание”, “Учителя”, “Задания”, “Дневник”, “Достижения”, “Уведомления”, “Избранное”, “Заметки”.
Слева на странице размещена информация пользователя: фото, фамилия и имя, адрес школы, класс, возраст пользователя, дата рождения.
Для внесения изменений в личные данные, в контактную информацию, для добавления/изменения фотографии нажмите “Редактировать профиль”.
Для изменения пароля, электронной почты, редактирования отображения виджетов “Активность”, “Моя статистика” нажмите “Настройки”.
Если родитель ученика изъявил желание зарегистрироваться на портале с целью наблюдения за процессом обучения ребенка, то в разделе “Уведомления” появится соответствующее сообщение для осуществления привязки аккаунтов.
После прохождения по ссылке, в личном кабинете ученика появится запись о родителе (родителях).
Справа на странице размещен раздел “Активность”, в котором отображается информация об основных действиях ученика, например: “Зарегистрировался”, “Посмотрел видео”, “Пройден тренажер по уроку” и другие.
Расписание занятий
Страница с расписанием занятий для обучающегося по разработанному курсу позволяет ученику планировать свое время обучения в соответствии с выбранной учебной программой.
Данная форма предполагает выбор одного из двух вариантов курса:
1. Стандартный курс.
При указании класса система создаёт курс обучения, включающий все уроки по всем предметам соответствующего класса. Также может быть указан второй иностранный язык (для всех классов, кроме 1 класса), который будет включен в расписание данного курса.
2. Индивидуальный курс.
Для создания индивидуального курса необходимо указать название курса в поле “Учебный курс”, выбрать параметры модуля: количество уроков в день, предмет, класс, уроки курса.
После заполнения формы создания курса, необходимо нажать кнопку “Сохранить”. Курс и расписание будут созданы и появятся на странице раздела “Расписание”.
Временной диапазон позволяет посмотреть расписание на интересующую неделю. Нажмите стрелочку “Вправо” или “Влево” для просмотра занятий в другие даты.
Расписание представлено в виде таблицы.
В формате отображения расписания на неделю таблица представляет собой набор учебных дней.
Каждая ячейка содержит дату, перечень предметов, которые запланированы на указанную дату, номера уроков по ним.
При нажатии на выбранный урок Вы перейдете на страницу урока.
Дневник
Дневник позволяет следить за успеваемостью обучающегося. Здесь можно получить информацию об уже пройденных уроках и результатах прохождения тренировочных упражнений и задач.
Выберете интересующий Вас предмет в верхнем выпадающем списке и ознакомьтесь со статистикой по предметам, темам, урокам, результатам проверки уровня знаний.
Достижения
Раздел “Достижения” содержит статистическую информацию об успеваемости ученика в разрезе курса и предметов.
Раздел “Статистика курса” содержит информацию о количестве выполненных уроков/пройденных тестовых заданий/среднему баллу по результатам тестов в рамках предмета/уровень прохождения курса РЭШ (в процентах).
Выберете интересующий Вас предмет в верхнем выпадающем списке и ознакомьтесь со статистикой по темам, урокам, которые предстоит пройти ученику до окончания обучения.
Нажмите и Вы увидите дополнительную информацию: класс/тему урока/результат/дата лучшего результата/тип пройденных заданий/результат/статус урока.
Уведомления
В разделе отображаются актуальные оповещения, уведомления, напоминания, календарные заметки, события.
Нажмите на прямоугольник сообщения, чтобы увидеть подробный текст.
Избранное
В разделе находятся интерактивные уроки, которые добавлены в “Избранное” с помощью соответствующей иконки под видео.
Для быстрого поиска или удобного просмотра предусмотрены фильтры по классу и предмету. Можно использовать как один фильтр, так и сочетание обоих фильтров.
Заметки
В разделе находятся записи, ссылки, пометки, интересная и полезная информация, которую ученик хочет сохранить.
В окне “Заметка” пишется материал заметки. Атрибут “Привязка к уроку” позволяет привязать информацию к нужному уроку. После нажатия кнопки “Добавить заметку” создается заметка с указанием даты её создания, текстом заметки и ссылкой на выбранный урок.
3. Личный кабинет учителя
Начало работы
Вверху экрана располагается основное меню Личного кабинета, содержащее разделы: “Расписание”, “Ученики”, “Задания”, “Уведомления”, “Избранное”, “Заметки”.
Слева на странице размещена информация пользователя: фото, фамилия и имя, дата рождения.
Для внесения изменений в личные данные, в контактную информацию, для добавления/изменения фотографии, нажмите “Редактировать профиль”.
Для изменения пароля, электронной почты, редактирования отображения виджетов “Активность”, “Моя статистика”, а также для добавления выбранных вузов и специальностей, нажмите кнопку “Настройки”.
Ученики
При нажатии кнопки “Пригласить учеников” Система сформирует ссылку, по который нужно пройти зарегистрированным на портале ученикам.
После прохождения учениками по ссылке, в разделе “Уведомления” появится соответствующее сообщение.
Для подтверждения привязки ученика необходимо зайти в раздел “Ученики” в таблице “Список всех привязанных учеников” выделить соответствующих учеников в статусе “Ожидается подтверждение” и нажать кнопку “Подтвердить”
После этого, как привязка учеников будет подтверждена.
Задания
Раздел “Задания” позволяет назначать привязанным ученикам задания.
При нажатии кнопки “Добавить задание” открывается форма для выбора задания и назначения его ученику.
После заполнения формы и нажатия кнопки “Сохранить и опубликовать” указанный ученик получит задание для выполнения.
4. Личный кабинет родителя
Начало работы
Вверху экрана располагается основное меню Личного кабинета, содержащее разделы: “Дети”, “Уведомления”, “Избранное”, “Заметки”.
Слева на странице размещена информация пользователя: фото, фамилия и имя, адрес школы, класс, возраст пользователя, дата рождения.
Для внесения изменений в личные данные, в контактную информацию, для добавления/изменения фотографии, нажмите “Редактировать профиль”.
Для изменения пароля, электронной почты, редактирования отображения виджетов “Активность”, “Моя статистика”, а также для добавления выбранных вузов и специальностей, нажмите кнопку “Настройки”.
При нажатии кнопки “Привязать учетную запись ребёнка” появляется диалоговое окно, в котором необходимо выбрать способ привязки: “Зарегистрировать” или “Привязать”.
При выборе способа привязки “Зарегистрировать” открывается форма регистрации, в которую необходимо внести данные Вашего ребёнка и нажать кнопку “Добавить учетную запись”.
Если Ваш ребёнок уже зарегистрирован на портале “Российская электронная школа”, то необходимо выбрать способ привязки “Привязать”.
Открывается форма, в которую необходимо внести логин или адрес электронной почты Вашего ребёнка и нажать кнопку “Привязать”.
После того, как привязка будет подтверждена, Вы сможете в режиме реального времени наблюдать за успехами Ваших детей на портале “Российская электронная школа”.
5. Быстрый поиск по сайту
Для удобства пользователей разработан универсальный расширенный поиск.
Для быстрого поиска предусмотрена конкретизация поискового запроса. Для этого используется выпадающее меню.
Выбрав категорию для поиска, система предложит Вам ввести поисковый запрос
Результаты поиска формируются на отдельной странице.
В левом блоке можно уточнить запрос и сузить выдачу.
Обзор документа
Минпросвещения выпустило рекомендации по использованию в школах сервиса “Российская электронная школа” в условиях дистанционного обучения. Данный сервис представляет собой завершенный курс интерактивных видеоуроков по всей совокупности учебных предметов.
Разъяснен порядок регистрации на портале и работы с личным кабинетом ученика.
Методические рекомендации по использованию информационно-образовательной среды «Российская электронная школа» в общеобразовательных организациях в условиях дистанционного обучения
«Российская электронная школа» представляет собой завершенный курс интерактивных видеоуроков по всей совокупности общеобразовательных учебных предметов (более 30 основных предметов), разработанных в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования и с учетом примерных основных образовательных программ.
Интерактивные видеоуроки 2 – 11 классов представляют из себя набор из 5 модулей (мотивационный, объясняющий, тренировочный, контрольный, дополнительный), в уроках 1 класса контрольный модуль отсутствует.
«Российская электронная школа» представляет собой завершенный курс интерактивных видеоуроков (31 рабочая программа и более 6000 интерактивных видеоуроков) по всей совокупности общеобразовательных учебных предметов, разработанных лучшими учителями России в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования и с учетом примерных основных образовательных программ.
Каждый урок состоит из 5 модулей (мотивационный, объясняющий, тренировочный, контрольный, дополнительный).
Объясняющий модуль («Основная часть») направлен на объяснение нового материала по теме урока (видео, анимационный ролик или интерактивный элемент, предназначенный для изучения, раскрывают основную тему урока). Главная задача этого модуля – предоставить учащемуся учебное содержание по теме в интерактивной аудиовизуальной форме.
Один из основных элементов уроков – видеоролик, который визуализирует модели и явления как в технических, так и в гуманитарных направлениях. В объясняющем модуле разбираются примеры тестовых и контрольных заданий. Используемые в уроках интерактивные элементы позволяют взаимодействовать с информацией в режиме реального времени. К каждому уроку прилагается конспект теоретической части.
Тренировочный модуль («Тренировочные задания») направлен на закрепление основного содержания, осознание специфики изучаемой темы, расширение знаний по предмету, формирование умений работать с дополнительными и справочными источниками, дополнительное изучение и закрепление сложного учебного материала. Главная задача этого модуля – формирование умений применять полученные знания на практике, в том числе в исследовательской деятельности. Обязательными элементами модуля являются лабораторные и практические работы, 3-д модели, интерактивные задачи.
Контрольный модуль («Контрольные задания») направлен на осуществление контроля результатов обучения, в том числе умений применять полученные знания в практической деятельности.
Дополнительный модуль направлен на расширение знаний и умений учащегося и предоставляет дополнительные материалы, связанные с темой урока, а также прилагается тезаурус, список литературы и интернет-ресурсов, рекомендованных к изучению.
Весь контент на портале РЭШ в свободном доступе, задания контрольного модуля доступны после свободной авторизации в одной из трех ролей: ученик, учитель и родитель.
Также на портале РЭШ доступны модули и сервисы образовательной среды. Пользователи после авторизации получают доступ в личные кабинеты, в которых в зависимости от роли представляется возможность использования функций:
– ученик: привязка к учителю, самостоятельное составление расписания, прохождение уроков, добавление уроков в категорию «Избранное», решение заданий контрольного модуля, отображение результатов прохождения заданий в дневнике.
– учитель: привязка учеников, формирование групп учащихся, составление расписания учащимся, прохождение уроков, назначение/оценивание домашнего задания (вопросов в свободном виде, которые также можно использовать для написания учениками работ по выбранной учителем теме), добавление уроков в категорию «Избранное».
– родитель: привязка детей, прохождение уроков, добавление уроков в категорию «Избранное», решение заданий контрольного модуля.
Кроме интерактивных видеоуроков на портале РЭШ представлены материалы других образовательных проектов («Киноуроки в школах России», «Шахматы», видеоэкскурсии и видеолекции Президентской библиотеки имени Б.Н. Ельцина), а также собраны ссылки на материалы Минкультуры России: каталоги музеев, театральных постановок, фильмов и концертов.
Инструкция для учеников и родителей для работы на платформах РЭШ и Учи.ру:
1. РЭШ:
«Российская электронная школа» представляет собой завершенный курс интерактивных видеоуроков со 1 – 11 класс по всей совокупности общеобразовательных учебных предметов (более 30 основных предметов), разработанных в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами начального общего, основного общего и среднего общего образования и с учетом примерных основных образовательных программ.
Всем зарегистрированным пользователям (ученикам и родителям) доступны дополнительные материалы (фрагменты из документальных и художественных фильмов, телевизионных спектаклей, музыкальные произведения, копии архивных документов и другие), которые специально отобраны учителями нашей школы для всех, кто желает углубить свои познания в разных областях.
Весь контент на портале РЭШ в свободном доступе, задания контрольного модуля доступны после свободной авторизации в одной из трех ролей: ученик, учитель и родитель.
Также на портале РЭШ доступны модули и сервисы образовательной среды. Пользователи после авторизации получают доступ в личные кабинеты, в которых в зависимости от роли представляется возможность использования функций:
– ученик: привязка к учителю, самостоятельное составление расписания, прохождение уроков, добавление уроков в категорию «Избранное», решение заданий контрольного модуля, отображение результатов прохождения заданий в дневнике.
– родитель: привязка детей, прохождение уроков, добавление уроков в категорию «Избранное», решение заданий контрольного модуля.
2. Платформа Учи.ру позволяет изучать в онлайн режиме нужные предметы в интерактивной интересной форме.
Можно выделить основные моменты работы платформы:
· Обучение. Это решение определенных интерактивных задач, каждая из них помогает освоить школьную программу определенного уровня. И в них смоделированы те ситуации, которые могут возникнуть в реальной жизни. Детям они знакомы, и оттого интересны: они понимают, о чем идет речь, и это придает им уверенности.
· Взаимодействие, диалог. Также важно, что система ведет с учеником диалог, хвалит за правильные действия и … нет, не ругает за неправильные, а предлагает подумать. Более того, она будет задавать уточняющие вопросы, что и приведет ребенка к нужному ответу. Как только задание выполнено, можно переходить к следующему, и все хотят играть максимально долго.
· Индивидуальность подхода. Аналитики нужны для того, чтобы научить систему проводить анализ действий ученика, быстроту выполнения им заданий и допущенные ошибки. Каждому подбираются индивидуальные задачи в определенной последовательности, даются объяснения, чтобы дети полностью освоили сложные моменты. Учи.ру способна подстроиться под учеников, которым нужно больше времени для освоения материала, помогает анализировать им ошибки.
· Предметы. В данный момент на платформе созданы задачи по математике, русскому языку, английскому языку и окружающему миру.
· Мониторинг. У учителя есть возможность получить статистические данные о результатах каждого ребенка, проанализировать количество выполненных задач в любой момент и время, которое было потрачено для этого. Также можно увидеть наиболее сложные темы, чтобы уделить им больше внимания.
Возможности сайта учи.ру для ученика.
Ученику достаточно ввести в командную строку любого браузера фразу «учи.ру», зайти на сайт, ввести свои логин и пароль, выданные учителем, и… можно приступать.
Во-первых, ученику доступно обучение. Каждый день каждому ученику дается возможность пройти 20 бесплатных заданий. Кроме того, если учитель в будни до 16.00. включает опцию «Начать урок», то ученики в течение 60 минут могут решать карточки без ограничений. А также без ограничений по времени ученики могут решать задания от учителя, которые им задает их классный руководитель.
Во-вторых, периодически на сайте проходят марафоны, где классу предлагается посоревноваться с другими классами школы и каждому ученику класса друг с другом. Ученик может посмотреть статистику: свое место в классе, школе, место класса в школе.
В-третьих, прохождение олимпиад доступно почти всегда, сначала проходят пробные туры, где ребенок может потренироваться в выполнении заданий, и не ограничен по времени; и основные туры, где ученику дается на выполнение 60 минут времени и нужно выполнить определенное количество заданий. За выполнение ребенку дается диплом победителя, похвальная грамота или сертификат участника. Ученикам они доступны для просмотра и скачивания.
В-четвертых, на сайте есть развивающие мультфильмы и игры, соответствующие возрасту ребенка.
Возможности сайта учи.ру для родителя.
Родитель под своим логином и паролем, которые можно взять у классного руководителя, может зарегистрироваться на сайте и отслеживать успехи своего ребенка.
Инструкция по выполнению заданий на образовательной платформе “Российская электронная школа”
Инструкция по выполнению заданий на образовательной платформе «Российская электронная школа» (РЭШ)
После того, как вы зайдете под своими логинами и паролями на сайт РЭШ, нажмите на свою фамилию в правом верхнем углу
Так вы попадете на свой профиль, где нужно нажать на «Задания».
На появившейся странице вы увидите все созданные для вас задания. Те задания, статус у которых «Создано», новые, их и нужно выполнять. Для этого нажмите на «Урок».
Далее вы увидите, для кого создано задание, в какие сроки его нужно выполнить, и что именного нужно сделать: Просмотрите конспект урока, …
… затем нажмите на «Урок» и посмотрите видеоролик в основной части, выписывая слова (эти же слова вы найдете в Конспекте урока, поэтому его стоит просмотреть до видеоролика).
… После этого выполните тренировочные задания. 
В случае непонимания задания на английском языке, нажмите на «?».
Появится окно с объяснением. Если будет написано «внимательно ознакомьтесь с заданием», а вы так и не поняли, что нужно делать, придется воспользоваться словарем или переводчиком в интернете. Задания однотипные, очень скоро вы запомните их перевод, а еще лучше запишите их в тетрадь.
По окончании выполнения тренировочных упражнений вы увидите, сколько из них вы сделали правильно, номера правильно выполненных упражнений окрасятся зеленым, неправильно выполненных – красным.
Чтобы посмотреть, что вы сделали не так, нажмите на номер упражнения красного цвета. Подумайте, в чем ваши ошибки, запишите их при необходимости.
Чтобы посмотреть, какую оценку вы получили за тренировочные упражнения, вернитесь в свой профиль, нажав на фамилию в правом верхнем углу, а затем на «Дневник».
Если вы увидите в столбце «Результат» фразу «Изучите материал урока», это значит «2», поэтому вам стоит еще раз переделать тренировочные задания, нужно это не только для исправления оценки, но в первую очередь для закрепления материала.
Таким образом, вы можете переделывать эти задания, пока не добьётесь желаемого результата. Для кого-то это …
После этого выполните оба варианта контрольных заданий.
Внимание. К сожалению, на РЭШ встречаются ошибки. Запишите на листок/ в тетрадь, в каком задании и какой ответ вам засчитывают, как неправильный. По завершении задания вы сможете мне сообщить об этой ошибке, и я изменю оценку, выставленную автоматически, в лучшую сторону, ЕСЛИ ВЫ ОКАЖЕТЕСЬ ПРАВЫ.
После выполнения контрольных заданий вы снова можете посмотреть свои оценки в «Дневнике». Если вас не устраивают результаты за контрольные задания, то переделать вы их сможете уже только на следующий день!
После того, как вы добились желаемого результата, зайдите в «Задания», нажмите на «Урок» и в «Поле описания решения» напишите «Выполнено», и при необходимости именно здесь напишите, какие ошибки вы нашли в уроке, т.е. вы считаете свой ответ правильным, а программа засчитывает, как ошибку. После чего нажмите «Отправить на проверку».
После этого вы увидите, что …
Если вы вернетесь после этого в свой профиль, нажмете на «Задания», вы убедитесь, что статус этого задания изменился на «Ожидает проверки».
После того, как учитель проверит ваш Дневник на РЭШ и ваши замечания по ошибкам в уроке, он выставит окончательную оценку, а статус этого задания
изменится на «Оценено». Чтобы увидеть, какую итоговую оценку учитель поставит в журнал, нажмите на «Просмотр».
В журнал выставляется средняя оценка из оценок за тренировочные и контрольные задания. В нашем примере выше были следующие оценки «4,4,5», поэтому средний балл «4». При необходимости учитель может прокомментировать оценку.
Помните, что получить хорошую оценку конечно важно, но еще важнее получить ЗНАНИЯ! Желаю вам успехов на этом подчас нелегком пути!
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС
Курс профессиональной переподготовки
Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
В связи с переходом на дистанционное обучение стали невероятно популярны различные интерактивные образовательные платформы. Но переход на дистанционное обучения произошел настолько резко, что мы не успели научить своих учеников работать на этих платформах. В этой связи мне пришлось разработать инструкцию по выполнению заданий на РЭШ. Надеюсь, она будет полезна и Вашим ученикам!
Номер материала: ДБ-1182895
Международная дистанционная олимпиада Осень 2021
Не нашли то что искали?
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Минобрнауки внедрит в программы вузов модуль по Великой Отечественной войне
Время чтения: 1 минута
В Хабаровске утвердили дополнительные школьные каникулы
Время чтения: 1 минута
55 российских школ остаются на карантине по коронавирусу
Время чтения: 0 минут
В школе в Пермском крае произошла стрельба
Время чтения: 1 минута
В школах Ростовской области осенние каникулы начнутся раньше срока
Время чтения: 1 минута
Рособрнадзор оставил за регионами решение о дополнительных школьных каникулах
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.