какие вопросы можно задать родителям о их детстве
15 вопросов, которые нужно задать своим родителям, пока они живы
Вы выросли, окончили университет, у появился свой ребенок. В суете вы можете не заметить, что все это время ваши родители переживали не меньше вас, поддерживали и наблюдали за тем, как исполняются ваши мечты. Вы когда-нибудь задумывались о том, что чувствовали и как жили ваши родители, пока у них не появились вы? Они ведь тоже проходили через все те трудности, с которыми столкнулись вы. Если вы хотите узнать их ближе, задайте эти 15 вопросов, пока не стало поздно.
Какой поступок можно назвать самым безумным в вашей жизни?
Поверьте, их ответ вас удивит. Родители всегда казались вам серьезными людьми, но они не всегда такими были.
Когда вы были абсолютно счастливы?
Приятные воспоминания придадут всем вам сил!
Как вы справлялись с проблемами?
Ответ на этот вопрос сблизит вас, ведь ваши родители как никто другой хотят помочь вам в трудное время.
Чем вы увлекались в детстве и во взрослой жизни?
Уборка и готовка – это не все, чем интересуются ваши родители. Узнайте об их хобби больше, так вы сможете лучше понять их.
Кто повлиял на вас больше всего?
Возможно, это был кумир из детства или родственник, а может, друг. Вам будет интересно узнать об этом.
Кем вы хотели стать, когда вырастете?
Вы не поверите, но ваши родители тоже были детьми и, скорее всего, мечтали о совсем другой профессии. Задайте им те же вопросы, которые задаете своим детям. Поверьте, вы удивитесь ответам.
Какой была ваша первая работа?
Возможно, ваши родители подрабатывали в студенчестве. Спросите об этом, наверняка этот опыт изменил их отношение к деньгам.
Какое ваше самое яркое воспоминание из детства?
Возможно, то, какими ваши родители были в детстве, повлияло на ваше воспитание. К тому же интересно узнать, какими они были детьми.
О чем вы подумали, когда впервые увидели друг друга?
Что тут говорить, историю любви своих родителей вы должны знать наизусть!
Что стало для вас самым большим уроком?
Вы узнаете родителей с совершенно другой стороны, если спросите об этом.
Как думаете, сегодня молодым семьям тяжелее или легче, чем было в ваше время?
Скорее всего, вы появились на свет, когда вашим родителям было слегка за двадцать или даже меньше. Это бесценный опыт, попросите их поделиться им с вами.
С кем вы дружили в студенческие годы? Вы знаете, как сложилась судьба этих людей?
Школьные друзья и однокурсники сильно влияют на становление личности человека. Спросите родителей об этих людях, вы услышите много интересных историй.
Какой бы вы дали мне совет?
Конечно, они всю жизнь давали вам советы, но есть что-то очень важное, что вы будете помнить всю жизнь.
О чем вы хотели бы спросить своих родителей, но не успели?
Важно знать, что ваши родители хотели бы знать, но не успели или не решились об этом спросить.
Вы жалеете о чем-нибудь?
Искренний ответ на этот вопрос поможет лучше понять родителей. Узнав об их опыте, вы, возможно, не повторите тех же ошибок.
Какие вопросы можно задать родителям о их детстве
Мы все очень разные, и мы все сформированы детством. Какие воспоминания, игры и игрушки мы берем с собой во взрослую жизнь? В чем наше детство было таким же, как у всех, а в чем — особенным? Что из детства влияет на нас взрослых? И когда мы начали понимать, что мы разные? В специальном проекте с Gucci мы собрали очень разных героев — дизайнеров, моделей, художников, музыкантов, родившихся и выросших в постсоветском пространстве, и попросили журналиста и блогера Игоря Колесникова поговорить с ними про детские впечатления, вспомнить, на каких историях мы росли, и поразмышлять о том, как дети становятся взрослыми — разнообразными, творческими и прекрасными.
Ищите новую коллекцию на Gucci.com
сумка из замшевой кожи с платком
Кожаные туфли-лодочки с кристаллами
Ботильоны из кожи с шипами и заклепками
ИЩИТЕ ЖЕНСКУЮ КОЛЛЕКЦИЮ ОСЕНЬ-ЗИМА 2019 НА GUCCI.COM
Художник и графический дизайнер, работает в «Цветном»
«Русалочка», потому что мне очень нравится мифология, иномиры. Я играла в нее в воде, в бассейне. Мне почему-то казалось, что если я уплыву куда-то супердалеко, то у меня вырастет хвост.
Самое счастливое детское воспоминание
Моменты, когда мы с сестрой убегали в лес. Там было солнечно и очень красиво. Мы все время искали новые места. У нас была карта, куда мы записывали разные находки и отмечали места крестиком. Лес — он же всегда магический, он создает такую классную ауру.
Детское занятие, которое ты любишь до сих пор
Я до сих пор рисую.
Когда ты поняла, что отличаешься от других?
В школе меня не все принимали, потому что я была другой. Мне не всегда хотелось играть с ребятами, мне не были интересны их игры. При этом мне казалось, что я взрослее них. Что они обычные, а я нет. Конечно, были и другие странные люди, как и я. Мне кажется, быть странной — это круто.
Плюшевая лошадка, мне очень нравились лошади в детстве. Я ходила с ней везде, возила ее всегда с собой, приходила с ней в школу. Надо мной смеялись, но я все равно с ней ходила, это был такой мой талисман.
Суперспособность из детства, которой хотелось обладать
Я всегда хотела путешествовать в будущее. Хотелось посмотреть, что будет через 50 лет, через 100, через 200. Сейчас я бы просто вернула, наверное, ту радость.
Сумка Sylvie 1969 из лакированной кожи с ручкой
Женские кроссовки Ultrapace
Большая сумка-тоут Rajah из змеиной кожи
Миниатюрная сумка Sylvie 1969 из пластика с ручкой
ИЩИТЕ ЖЕНСКУЮ КОЛЛЕКЦИЮ ОСЕНЬ-ЗИМА 2019 НА GUCCI.COM
Дизайнер, иллюстратор. Училась на книжного художника, потому что все детство провела с книгами. Создает иллюстрации для книг
Я выросла в Волгограде. Обычно люди, которые выросли в небольших и нестоличных российских городах, жалуются на отсутствие каких-то благоустроенных вещей, детских площадок. Меня, наоборот, именно это вдохновляло. Волгоград находится практически в степи, от одного района до другого может быть гигантское пустое пространство. Я носилась по этим пространствам и создавала везде свои реальности.
В детстве я прочитала Эдуарда Лимонова, и мне было очень страшно! «Эдичку», конечно. Я стырила ее у родителей и прочитала. Вот такая вот моя любимая сказка.
Самое счастливое детское воспоминание
В детстве были анкеты, и там обычно был вопрос про самый счастливый день. Я всегда отвечала — мой день рождения в 10 лет. Потому что ко мне приходила моя сестра и ее подружки, и они устраивали нам настоящую party для детей со всякими дурацкими конкурсами типа срезания конфет с закрытыми глазами и кормления бананами.
Детское занятие, которое ты любишь до сих пор
Мне кажется, что со мной осталась любовь тусоваться с самой собой, в своей голове. Я очень боюсь, что этот открытый канал из детства однажды закроется. Я как будто все время вижу эти щели оттуда и через них стараюсь смотреть на мир.
Детские вопросы: школьные вопросы для родителей с ответами
Как дети могут лучше узнать своих родителей, их прошлое, детство, учёбу или планы на будущее? Это получится сделать с помощью вопросов. Поэтому semyadeti.ru собрал детские вопросы, которые они хотят задать взрослым.
Эти вопросы помогут родителям подумать о прожитой жизни, оглянуться на прошедшее детство и поделиться своими будущими планами. А для детей эти вопросы — прекрасная возможность удовлетворить детское любопытство. Тем более что вопросы из этого списка избегают щекотливых тем, а значит, не поставят родителей в неловкое положение.
А теперь посмотрим, какие вопросы задают дети?
Вопросы для родителей о серьёзных вещах
Школьные вопросы для родителей с ответами
Вопросы детей к взрослым про учебу, учителей, образование
Вопросы, которые надо задавать родителям, чтобы узнать о них больше
Самые интересные детские вопросы — почему
Вопросы детей к родителям
Вопросы подростков о детстве родителей
Детские вопросы об отношениях
Вам понравится видео, где взрослые и молодые отвечают на простые школьные вопросы.
Вопросы для родителей про детей
Умные детские вопросы взрослым
Кстати, запомните, когда дети спрашивают о «неправильных, трудных вопросах» они мало беспокоятся о ваших ответах.
Детские философские вопросы
Как отвечать на детские вопросы
Просто и честно, без лукавства. Открытость, честность родителей в ответах поспособствует открытости и честности детей. Дети хотят знать, видеть родителей не за «ширмой» строгости или неизвестности. Они хотят видеть нас такими, какие мы в жизни. Какими мы были и какими стали.
Заключение
Дети никогда не перестанут спрашивать «почему, отчего, как?» Со временем только меняется сложность вопросов. Они спрашивают не для того, чтобы донимать родителей. Скорее вопросы являются подлинным желанием и попыткой уяснить для себя неизвестное. Так, дети познают мир, окружающих их людей и своих родителей. Они помогают формировать мышление ребенка.
Список детских вопросов из этой статьи налаживает хороший обмен мыслями между родителями и детьми. Ответы родителей на эти вопросы помогут детям увидеть их такими, какими они их еще не знали.
Детство
3. В какую школу ты ходил?
4. Было ли у тебя в детстве специальное место, где ты любил уединяться?
5. Ты был спокойным ребенком или непоседливым?
6. Были ли у тебя секреты от родителей?
7. Был ли ты в детстве таким же, как и сейчас?
8. У тебя были проблемы со сверстниками, когда ты учился в школе?
9. В какие переделки ты попадал в школе?
10. Как ты считаешь, у тебя было счастливое детство?
11. Какое твое самое грустное воспоминание?
12. Каким было твое первое слово? Кто тебе об этом рассказал?
13. У тебя есть брат или сестра?
14. Есть ли какая-нибудь необычная история, связанная с твоим рождением?
15. Кто, по твоему мнению, самый умный человек на свете?
16. Была ли у тебя любимая игрушка?
17. Кто оказал самое благоприятное влияние на твое развитие, когда ты был маленьким?
18. Почему тебе дали именно это имя? Значит ли оно что-нибудь особенное?
19. Был ли у тебя свой собственный телевизор или какие-нибудь другие привилегии?
20. Какие у тебя были потери в детстве?
21. Каким был самый необычный комплимент, который тебе делали?
22. Вступал ли ты в какие-нибудь организации и занимался ли общественной деятельностью?
23. Какой самый безумный поступок ты совершил в этот период?
24. Были ли у тебя игры и фантазии, о которых ты никому не рассказывал?
25. Ты когда-нибудь сбегал из дому?
26. Чего тебе не хватало больше всего в детстве?
27. Кем тебе хотелось стать?
28. Что тебе хотелось бы сохранить из детских лет?
29. Ты занимался каким-нибудь видом спорта, когда учился в школе?
30. Какие у тебя были увлечения?
31. Были ли у тебя темные места в комнате, которых ты боялся?
32. Как ты в первый раз пошел в школу?
33. Какие предметы в начальной школе были для тебя сложными, а какие давались легко?
34. Сколько тебе было лет, когда ты пошел в школу?
35. Хотелось ли тебе поскорее вырасти, когда ты был маленьким?
36. Что вы с семьей обычно делали по выходным?
37. Где ваша семья обычно отдыхала?
38. Ты мог сам судить о своих поступках?
39. Что было самым значительным событием для тебя, когда ты учился в начальных классах?
40. Ты можешь описать свое самое первое:
– воспоминание, кик ты остался один дома;
– свой первый день в школе;
– впечатление о смерти;
41. Какое твое самое лучшее и самое худшее детское воспоминание?
42. Что тебя пугало больше всего во взрослой жизни?
43. Какими семейными средствами лечили тебя от простуды?
44. С какими трудностями тебе приходилось бороться, когда ты был маленький?
45. Помнишь ли ты какие-нибудь детали из своей детской спальни?
46. С кем ты дружил в песочнице (на игровой площадке)?
47. Какие запахи, вкусы, звуки, песни и т. д. напоминают тебе о детстве?
48. Помнишь ли ты первую книгу, которую прочел самостоятельно?
49. Как выглядела твоя детская комната?
50. О каких поступках, совершенных в раннем возрасте, ты жалеешь?
51. Какие значительные события происходили в мире в год твоего рождения?
52. Детские истории: как ты думаешь, они меняются со временем?
53. Что необычного с тобой случалось в детстве?
54. Наказывали ли тебя родители в детстве?
55. Твоя любимая учительница?
56. Попадал ли ты в какие-нибудь передряги в школе?
– свои детские ритуалы;
– кем хотел стать, когда вырастешь;
– подарки, которые тебе дарили;
– события из школьной жизни;
– кто рассказал тебе о рождении и смерти;
– свои детские болезни;
– свое первое большое разочарование;
– поступок, за который тебе пришлось краснеть?
58. Были ли у тебя какие-нибудь прозвища и нравились ли они тебе?
59. Ты помнишь книгу, которая оказала на тебя большое влияние?
60. Что бы ты хотел изменить в своем детстве, если бы мог, и почему?
61. Кто тебя встречал дома, когда ты возвращался из школы?
62. Какие воспоминания о детстве у тебя сохранились?
63. Сваливал ли ты вину на кого-то или сам всегда отвечал за свои поступки?
64. Что ты ценил больше всего?
65. Чего ты боялся больше всего?
66. Отвечал ли ты на грубость грубостью?
67. В какие игры любил играть?
68. Когда я был ребенком я упустил возможность _____________.
69. О какой детской или юношеской мечте ты можешь сказать: хорошо, что этого не случилось?
70. Что особенно тебя привлекало как ребенка?
71. Если бы ты мог выбирать себе детство или юношество, каким бы оно было?
72. Назови пять детских достижений.
73. У тебя были домашние животные?
74. Как ты узнал, что девочки и мальчики различаются?
75. Какой совет ты бы хотел получить от родителей в детстве?
76. Что, по-твоему, самое сложное во взрослении?
77. Одним словом охарактеризуй себя как ребенка.
78. Какие серьезные болезни или происшествия случались с тобой в детстве?
79. Какие забавные истории тебе рассказывали взрослые о времени, когда ты был малышом?
80. Какие были твои любимые:
– место, где ты прятался;
– колыбельная и сказки, которые тебе читали перед снам;
81. Какие словечки вы употребляли с друзьями?
82. Были ли у тебя подростковые проблемы с кожей?
83. Как ты обычно справлял свой день рождения?
84. Что, по-твоему, должен иметь каждый ребенок?
85. Ты отдыхал в летних лагерях?
86. Учили ли тебя взрослые каким-нибудь молитвам?
87. Ты верил в существование Дед Мороза?
88. Был ли ты популярен в школе и почему?
89. Как ребенок я нуждался _____________.
90. Как, по-твоему, какие качества отличают взрослого человека от ребенка?
91. Какое твое самое яркое воспоминание?
92. Как ты считаешь, должны ли в школе преподавать уроки жизни и ведения домашнего хозяйства?
93. Твое детство было спокойным или полным тревог?
94. Что ты делал, когда приходил из школы домой?
95. Чему ты учился сам?
96. Кто из домашних помогал тебе делать уроки?
97. Ты предпочитал гуманитарные предметы или точные науки?
98. Как вы развлекались после уроков?
99. На уроках ты сидел в передних или задних рядах?
100. Ты в школе больше учился или развлекался?
101. У кого из учителей ты был любимчиком?
102. Чем отличаются десять лет учебы в школе от твоей теперешней жизни?
103. Какие годы ты лучше запомнил – в начальных классах или в старших?
104. Какие традиции были в твоей школе?
105. Учились ли в твоей школе какие-нибудь известные люди?
106. У тебя была привычка зубрить всю ночь перед экзаменами?
107. Какой предмет тебе давался лучше всего?
108. Ты пользовался шпаргалками на экзаменах?
109. Какой школьный учебник тебе запомнился?
110. Кто был твой сосед по парте?
111. Вы с ним дружили?
112. Как ты считаешь, твоя школа дала тебе хорошее образование?
113. Посещал ли ты какие-нибудь школьные кружки?
114. Какие спектакли ставили в вашей школе?
115. Участвовал ли ты в постановках?
116. Какую самую большую глупость ты совершил в школе?
117. В какой школе тебе хотелось бы учиться?
118. Если бы ты сам мог выбирать, каким предметам ты бы обучался?
119. Ты учился скорочтению?
120. Что ты открыл нового в себе, учась в старших классах?
121. Какой из школьных предметов оказался полезным для тебя в сегодняшней жизни?
122. Какой предмет ты бы преподавал, если бы был учителем?
123. У тебя дома было любимое место, где ты делал уроки?
124. О каком предмете ты знаешь больше, по сравнению со всеми остальными предметами?
125. О чем ты больше всего мечтал в детстве?
126. Какой была твоя самая сокровенная мечта в детстве?
127. Верил ли ты в детстве в гномов, фей и эльфов?
128. Казалась ли тебе учеба нудным занятием?
129. Всегда ли ты делал то, что от тебя требовали в детстве, или предпочитал поступать по-своему?
130. Какой урок, полученный в детстве, пригодился тебе во взрослой жизни?
131. Какого из современных предметов обихода не было в твоем детстве и как ты без них обходился?
132. Какой класс запомнился тебе больше всего из школьной жизни?
133. На что ты обычно жаловался в детстве?
134. От чего ты больше всего страдал в детстве?
135. Что тебе страшно не нравилось в детстве, но нравится сейчас?
136. О чем ты чаще всего вспоминаешь?
137. Каковы наивысшие достижения в твоем образовании?
138. Чем ты больше всего гордишься?
139. Как можно, по-твоему, лучше учиться?
140. Каковы твои основные требования к педагогу, допущенному к обучению детей?
141. Какой предмет и в каком классе ты бы согласился вести в течение двух месяцев?
142. Какие ассоциации приходят тебе при воспоминании о детстве?
143. Что делало твоего любимого учителя таковым?
144. Ты согласен с моралью средней школы?
145. Занимался ли ты в школьной библиотеке?
146. Чему бы ты хотел научиться, просто щелкнув пальцами?
147. Занимался ли ты какой-нибудь общественной работой в средней школе?
148. Кто из одноклассников нравился тебе больше всех остальных?
149. Чего ты никогда не делал в школе, но хотел бы делать?
150. Какой предмет ты бы ввел в программу средней школы?
151. Как ты относишься к частным школам и платному образованию?
152. Ты учился в колледже?
153. В каком вузе ты бы хотел учиться?
154. Если бы это зависело от тебя, хотел бы ты:
– прожить свое детство еще раз;
– родиться и жить в другую эпоху;
– учиться у самой жизни, вне школы;
– быть ведущим или ведомым;
– не сделать что-то из того, что сделал в свое время, и что именно;
– быть внимательнее к своим родителям;
– изменить свою внешность;
– лучше учиться в школе;
– иметь больше друзей;
– иметь больше привязанностей?
155. Какое качество, приобретенное в детстве, тебе пригодилось во взрослой жизни?
156. Остались ли у тебя приятные впечатления от учебы?
157. Чего ты достиг за время учебы? Чего не достиг? Почему?
158. Мог бы ты обойтись без образования?
159. Как ты выглядел, будучи подростком?
160. Какой предмет удавался тебе хуже остальных?
161. Какую самую важную вещь о жизни ты почерпнул из учебной программы?
162. Какую специальность ты хотел приобрести?
163. Какой предмет был самым трудным для тебя и как ты с ним справился?
164. Был ли у тебя в школе учитель, которого ты боялся? Почему?
165. Какой урок запомнился тебе больше всего?
166. О чем ты не хочешь вспоминать из своей школьной жизни?
167. Приходилось ли тебе списывать на уроках? Как ты это делал?
168. Какое слово ты бы не стал писать в диктанте?
169. Ты был серьезным учеником или предпочитал баловаться?
170. Расскажи о своих оценках.
171. В чем, по-твоему, цель образования: научить человека мыслить или привить общие знания?
172. Сколько времени у тебя уходило на приготовление домашнего задания?
173. Какой важнейший навык должен получить человек за время учебы в школе?
174. Самая трудная штука в жизни – это выучить _____________.
175. Надо ли проходить музыку в школе?
176. Какой исторический (или какой-либо иной) документ должны выучить все российские школьники?
177. Какую самую забавную запись сделали в твоем дневнике?
178. Было бы лучше, если бы дети учились в школе заочно?
179. Где ты жил во время учебы в колледже (вузе)?
180. Ты когда-нибудь:
– посещал какие-либо кружки;
– учил тексты наизусть;
– посещал группу продленного дня;
– проходил тест на IQ?
181. Что тебе нравилось больше всего, когда ты был подростком?
182. Какой иностранный язык ты бы с удовольствием выучил в школе? Почему?
183. Какое событие запомнилось тебе больше всего из твоей школьной жизни?
184. Какой иностранный язык должны, по-твоему, учить все школьники?
185. Ты когда-нибудь посещал свою бывшую школу?
186. Если бы плата за учебу не играла роли, пошел бы ты в частную школу?
187. Если бы можно было все вернуть, учился бы ты лучше, чтобы узнать больше?
188. Готовил ли ты шпаргалки к экзаменам? Что они из себя представляли?
189. Владеешь ли ты каким-нибудь иностранным языком?
190. Какой предмет ты бы с удовольствием прошел заново?
191. Что ты изучал в последнее время?
192. Как ты лучше усваиваешь материал: на слух, зрительно или каким-то иным способом?
193. Должно ли обучение в вузе быть платным?
194. Получал ли ты стипендию?
195. Является ли знание силой?
196. Насколько изменился твой город с того времени, когда ты был ребенком?
197. Случались ли в детстве некие чудеса, которые ты не в состоянии объяснить и по сей день?
198. О чем ты больше всего беспокоился в детстве?
199. Какой год своего детства ты бы точно повторил еще раз?
200. Поднимал ли ты руку, задавая вопрос учителю?
201. Изменилась ли твоя школа с того времени, когда ты там учился?
202. Что в тебе осталось от маленького ребенка?
203. Кого из своих учителей ты запомнил на всю жизнь?
204. Каким ребенком запомнили тебя окружающие?
205. Насколько ты изменился, когда вырос?
206. Чего бы ты не хотел повторить из своего детства?
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Продолжение на ЛитРес
Читайте также
Детство
Детство Свое раннее детство я помню плохо. Вспыхивают в памяти отдельные моменты или сцены. Мои родители разошлись, когда мне было три года. Старшая сестра, которой было шесть, осталась жить с отцом, а меня забрала мама. Жить нам было негде, и я жила то у двоюродных бабушек,
Детство
Детство Как показывает практика, в большинстве случаев корни практически всех психических «проблем» человека, уходят в детство, и тому есть вполне логическое объяснение.Условно, специфику проблем человека можно разделить на две категории взаимодействия с окружающим
Детство
Детство 1. Где ты родился? 2. Где ты вырос? 3. В какую школу ты ходил? 4. Было ли у тебя в детстве специальное место, где ты любил уединяться? 5. Ты был спокойным ребенком или непоседливым? 6. Были ли у тебя секреты от родителей? 7. Был ли ты в детстве таким же, как и сейчас? 8. У
Мое детство
Мое детство Когда мне исполнилось шесть месяцев, мои родители переехали из Кессвиля (кантон Тюргау) в приход замка Лауфен, расположенного на Боденском озере в верховьях Рейна. Это случилось в 1875 году.Я помню себя с двух или трех лет. Помню дом священника, сад, прачечную,
Младенчество и детство
Младенчество и детство Предполагая, что его читатели уже знакомы с работами Фрейда, Юнг писал сравнительно мало о периоде младенчества и детства. Даже в зрелые годы он не отвергал многие фрейдовские идеи и заявлял лишь о том, что занят другими вопросами. Например, он
ДЕТСТВО
ДЕТСТВО В нашу жизнь, полную потерь, непредсказуемых изменений в мире и в любимых нами людях, полную неконтролируемых ситуаций, ненужных и неизбежных стрессов, циклотимики вносят светлый поток радости и благодарственного отношения к жизни.Такой ребенок похож на
ДЕТСТВО
ДЕТСТВО Дети с эпилептоидным характером — сильные, обстоятельные, аккуратные, чистоплотные, самоуверенные,Они, пожалуй, являются самыми непростыми собеседниками. Если общение с циклотимическим ребенком приобщает нас к флорентийскому карнавалу и процессу наслаждения
ДЕТСТВО
ДЕТСТВО Шизоидные черты выявляются в более раннем возрасте, чем особенности характеров всех других типов.На первый взгляд, это самый удобный ребенок. Он не шалит, не болеет, не требует внимания. Замкнутый, молчаливый, неэмоциональный, он, казалось бы, не создает для
ДЕТСТВО
ДЕТСТВО САМООЦЕНКА Здоровый ребенок. Ребенок–астеник всегда отличается заниженной самооценкой. Он готов пропустить вперед себя других детей, с готовностью отдает им свои игрушки и в играх занимает самую невыгодную позицию. Однако он смеется, ему хорошо с другими
ДЕТСТВО
ДЕТСТВО Истероидные черты проявляются в самом раннем
Ее детство
Ее детство Возможно, она была старшей или единственной дочерью в семье. Детство ее было довольно трудным, иногда из-за того, что отец был болен алкоголизмом (либо дедушка), иногда из-за того, что мама была очень требовательной, властной, постоянно критикующей.Будущая
Глава 2. Детство.
Глава 2. Детство. В то время на земле, где я родился существовал обычай. Если младенец начинал ходить до своего первого дня рождения, к его спине привязывали огромный шар из клейкого риса, и младенец постоянно падал. Так он не мог покинуть родителей раньше времени. Я
Детство
Детство Мы рождаемся в слезах, живем, жалуясь, и умираем разочарованными. Томас Фуллер Как только ее отец узнал, что девочка должна появиться на свет, то сразу бросил ее мать.Когда девочке исполнилось 5 лет, у ее матери случился нервный срыв и ее положили в больницу. Девочку
К.С. Станиславский Детство[14]
К.С. Станиславский Детство[14] Константин Сергеевич Станиславский (1863–1938) – известный русский театральный режиссер, актер, театральный педагог. Родился в Москве, по рождению и воспитанию принадлежал к высшему кругу русских промышленников. В семье увлекались театром, в
Детство
Детство Мать любила музыку, отец музыку уважал. Вероятно, он тоже любил ее, но в философском плане, как проявление культуры, как полет человеческого духа.Мать добивалась возможно лучшего исполнения разучиваемых вещей, относилась к работе любовно и интересовалась