картина у дверей школы описание
История одной картины. Художник Н.П. Богданов-Бельский. “У дверей школы”.
История одной картины.
Художник Н.П. Богданов-Бельский (1868-1945).
На холсте мы видим мальчика в плохенькой одежде – рваный тулуп, разбитые лапти, холщовые штаны «дырка на дырке». За спиной мальчика мешок, через плечо торба, в руках – посох. Можно предположить, что мальчик шел издалека. Возможно, пастушок или сирота, у которого тяга к знаниям пересилила страх перед неизвестным.
Но, сейчас, когда осталось сделать еще один шаг, он остановился в нерешительности. Что там? Как встретят? Не зря ли он проделал такой путь? Светлый класс начальной сельской школы, на стене географическая карта, репродукция картины, иконы в углу, школьная доска, за партами ученики, его сверстники, прилежно склонились над тетрадками и учебниками.
Картина для Николая Петровича имела и автобиографичный подтекст. Так же нерешительно на пороге сельской школы некогда стоял и он сам, внебрачный сын бедной прачки, неуверенный в том, что его впустят, если даже и заметят его присутствие. После окончание сельской школы было замечено его дарование и его приняли в Императорскую Академию художеств. Здесь он обучался тонкостям изобразительного искусства у самого И.Е. Репина.
Рассматривая эту картину «У дверей школы» появляется надежда, что у этого паренька все сложится также хорошо, как в свое время у Богданова-Бельского.
Этот трогательный сюжет картины подсказывает, что в возможностях разума, стремлении получить образование, люди равны, они не должны быть ущемлены в получении знаний по социальному или материальному положению.
«У дверей школы», Богданов-Бельский — описание картины
Описание картины:
Сам живописец «вышел из народа», сын бедной батрачки, но смог, благодаря трудолюбию, силе духа и «счастливой звезде» в виде учителя Рачинского, стать живописцем мирового уровня, работы которого до сих пор востребованы.
Картину «У дверей школы» можно назвать автобиографической для Богданова-Бельского. Возможно, когда-то вот так и сам мальчик Коля стоял на пороге класса сельской школы в селе Татево. Заметил его способности и помог в дальнейшей жизни Рачинский Сергей Александрович.
Это очень образованный человек своего времени, математик, ботаник, профессор, но самое главное – Педагог с большой буквы. На личные средства он организовывал народные школы, чтобы простые крестьянские дети могли учиться грамоте, математике, церковно-славянскому письму и другим наукам. Но самое главное, дети учились доверию, взаимности и дружбе между учениками и учителями. Богданову-Бельскому повезло, он два года провел в школе Рачинского. И этот период навсегда оставил след в его жизни.
У него целая серия работ, посвященных школе и школьникам. Работа «У дверей школы» одна из таких. Мальчик, пришедший в школу, изображен художником со спины, лицом в класс.
Но сейчас, когда осталось сделать еще один шаг, он остановился в нерешительности. Что там, как встретят, не зря ли он проделал такой путь? Светлый класс начальной сельской школы, на стене географическая карта, репродукция картины, иконы в углу, школьная доска, за партами ученики, лица которых обращены к нежданному посетителю.
Все это для мальчика – храм науки, осталось только набраться храбрости и переступить порог. Но робость и стеснение своей бедной одежды одолевает. Вот и учитель повернулся и смотрит на паренька. Кто такой, кто отвлекает от урока?
Нам верится, что у крестьянского паренька достаточно желания прикоснуться к этому неизведанному миру, научиться читать книжки, также как эти ребята в классе, научиться видеть на карте города и реки, стать частью этой атмосферы, именуемой школой Рачинского. И он сделает тот шаг.
Рассматривая картину «У дверей школы» появляется надежда, что у этого мальчика всё сложится также хорошо, как в свое время у Богданова-Бельского. Художник всегда верил в талант и даровитость простых русских людей, а особенно детей, которых любил всем сердцем, восхищался и в своих работах смог передать эти чувства.
Описание картины Николая Богданова-Бельского «У дверей школы»
«У дверей школы» — картина художника-передвижника Николая Петровича Богданова-Бельского, написанная им в 1897 году, ныне украшает собой Государственный Русский музей в Санкт-Петербурге.
Она относится к серии работ художника, посвященной народной школе С.А. Рачинского, в которой Богданову-Бельскому посчастливилось учиться самому.
На этом холсте Николай Петрович изобразил мальчика в лохмотьях, который не решается вступить в класс, где сидят его сверстники. В этом образе отразилось все почтение простого человека перед знанием, какое зачастую ему было недоступно.
Картина для Николая Петровича имела и автобиографичный подтекст. Так же нерешительно на пороге сельской школы некогда стоял и он сам, внебрачный сын бедной батрачки, неуверенный в том, что его впустят, если даже и заметят его присутствие.
Повезло ли мальчику? Наверное, да, так как прототипом героя послужил для автора картины он сам. Так Богданова-Бельского после сельской школы, где было замечено его дарование, приняли в Императорскую Академию художеств. Здесь он обучался тонкостям изобразительного искусства у самого И. Е. Репина.
На этом холсте отражена так же и вера самого художника, что таланты, которые таятся в простом русском народе, вскоре будут замечены людьми образованными и неравнодушными к его судьбе, такими как его первый учитель — профессор С.А. Рачинский.
Год написания картины: 1897.
Размеры картины: нет данных.
Техника написания: масло.
Жанр: жанровая живопись.
Галерея: Государственный Русский музей, Санкт-Петербург, Россия.
Сочинение по картине Н.П. Богданова-Бельского «У дверей школы»
Внимательно изучив жизненный и творческий путь известного русского художника Николая Петровича Богданова-Бельского, мое внимание привлекла его работа «У дверей школы». Она показывает этап жизни самого автора. Как он, внебрачный сын батрачки, также неуверенно стоял перед дверями школы, боясь, что его не примут. Возможно, для автора эта картина была автобиографичной. Именно так он представлял себя.
На полотне мы видим класс школы. Дети сидят за партами и что-то внимательно изучают. На стенах висят какие-то письмена и картины, и немного выглядывает доска. Но больше внимания привлекает к себе фигура мальчика, стоящего в дверях. Он оперся плечом в дверной проем, скрестив руки на палке. По его одежде видно, что он очень бедный. Тулуб весь латаный и вновь разодранный. Такие же разодранные и штаны, а на ногах лапти. Одна сумка висит через плечо, а другая повешена за спиной. Его голова была покрыта кепкой, но войдя в храм науки, мальчик снял ее и теперь держит в руках.
Во всем его виде читается волнение и страх оттого, что его могут, не принят, а просто прогнать. Но так как мы отнесли это полотно к автобиографичному, то верим, что мальчик не только получил нужные знания, а пошел дальше по своему пути. Он стал знаменитым и талантливым художником, картины которого и по сегодняшний день радуют глаз многих ценителей искусства и занимают почетные места в лучших музеях и галереях страны.
Умники и умницы
Умные дети – счастливые родители
Н. Богданов-Бельский. «Ученицы», «У дверей школы». Литературное чтение. 4 класс. ПНШ
Ответы к стр. 152
Н. Богданов-Бельский. «Ученицы» и «У дверей школы»
Н. Богданов-Бельский. Ученицы 
Н. Богданов-Бельский. У дверей школы.
? с. 152
Рассмотри репродукции двух картин Николая Богданова-Бельского: «Ученицы» и «У дверей школы» (с. 151).
Попробуй подтвердить, что дети, изображённые на картинах, жили давно — более 100 лет назад. Отличается ли внешний вид деревенских учеников конца XIX века от внешнего вида современных школьников?
Дети одеты иначе, чем современные школьники. Рассмотрите и назовите все детали: на девочках длинные ситцевые юбки или сарафаны, платочки, завязанные под подбородком; мальчик обут в лапти, одежда его рваная, поношенная, а вместо школьного портфеля у него матерчатая сумка.
Как ты думаешь, эти девочки умеют читать и писать?
Скорее всего, умеют: у обеих девочек в руках книжки, младшая сосредоточенно смотрит в раскрытую книгу, старшая задумалась — возможно, размышляет о прочитанном.
А что ты можешь сказать о мальчике? Как ты объяснишь его появление на пороге класса? О чём говорят его обувь и одежда, его вещи? Трудно ли ему будет учиться?
Мальчик, изображённый на картине «У дверей школы», пришёл в школу издалека, возможно, из отдалённой деревни. Это подтверждает и его потрёпанная одежда, и то, что в руках у него посох (на который удобно опираться в дороге), а за спиной дорожный мешок. Скорее всего, этот мальчик из очень бедной семьи и учиться ему будет очень трудно — родственники не смогут помогать ему из-за бедности и из-за отдалённости его родной деревни от места, где находится школа.
А есть ли в убранстве классной комнаты такие предметы, которые роднят её с современным классом? Что это?
Парты и классная доска, географическая карта, висящая на стене.