За что получают грамоты в школе
Учреждено семь наград и два почётных звания в сфере образования
Рассказываем, за что можно получить почётные звания, медали, нагрудные знаки и грамоты.
Соответствующий приказ Минпросвещения зарегистрирован в Минюсте 30 августа и вступает в силу 1 октября. Прежний приказ о ведомственных наградах Минпросвещения (от 19.01.2019 № 1) утрачивает силу.
Новые награды и звания предусмотрены для госслужащих, воспитателей, школьных учителей, преподавателей средних специальных учреждений, лиц, занятых в сфере дополнительного образования, а также сотрудников служб опеки, попечительства, социальной поддержки и социальной защиты обучающихся.
Представлять кандидатов к наградам будут учреждения, в которых те работают. Количество претендентов зависит от численности сотрудников: если она не превышает 100 человек, то на получение награды организация сможет выдвинуть всего одного кандидата в год, а если больше — то из расчёта один претендент на каждые 100 сотрудников.
Кроме того, число кандидатов может быть удвоено, если учреждение отмечает юбилей. Эта норма применяется после 50-й годовщины открытия организации и затем — каждые пять лет.
Решение о награждениях будет принимать Минпросвещения.
Единое требование к кандидатам на все награждения только одно: у них не должно быть судимости и дисциплинарных взысканий.
Почётное звание «Почётный работник сферы образования РФ»
Условия: необходимый стаж работы — не менее 15 лет, из которых минимум три года — в организации, которая представляет к награде.
Почётное звание «Почётный работник сферы воспитания детей и молодёжи»
На него смогут претендовать:
Награждать будут за многолетний добросовестный труд в области воспитания детей и молодёжи, а также значительные заслуги в:
Условия: стаж работы — не менее 15 лет, из которых минимум три года — в организации, которая представляет к награде.
Медаль К. Д. Ушинского
Её смогут получить педагоги и деятели в области педагогических наук, имеющие учёную степень кандидата или доктора педагогических наук, если они внесли значительный вклад в:
Условия: стаж работы — от 20 лет, из которых минимум пять лет — в организации, которая представляет к награде.
Медаль Л. С. Выготского
На неё смогут претендовать педагоги и деятели в области педагогических наук, имеющие учёную степень кандидата или доктора педагогических или психологических наук, если они внесли значительный вклад в:
Условия: стаж работы — не менее 20 лет, из которых минимум пять кандидат должен проработать в организации, которая представляет к награде.
Нагрудный знак «За милосердие и благотворительность»
Его смогут получить не только россияне, но и лица с иностранным гражданством или без гражданства вообще.
Награждение предусмотрено за:
Требования к стажу работы не предусмотрены.
Нагрудный знак «Почётный наставник»
Им будут награждать лучших наставников молодёжи из числа:
Эту награду можно будет получить за личные заслуги в проведении работы по воспитанию молодых работников, а также в содействии им в:
Условия: стаж работы — не менее 15 лет, из которых минимум три года — в организации, которая представляет к награде.
Нагрудный знак «За верность профессии»
Перечень тех, кто может претендовать на эту награду, такой же, как для знака «Почётный наставник». Награждать будут за многолетний и плодотворный труд в:
Условия: стаж работы — не менее 35 лет, из которых минимум три года — в организации, которая представляет к награде.
Нагрудный знак «Молодость и Профессионализм»
Тут тоже перечень возможных претендентов на награду аналогичен двум предыдущим, а получить нагрудный знак можно будет за победы в конкурсах профессионального мастерства и заслуги в сферах:
Условия: чтобы претендовать на награду, кандидат должен проработать не менее трёх лет в организации, которая его номинирует.
Почётная грамота Министерства просвещения Российской Федерации
Перечень тех, кто может претендовать на почётную грамоту, такой же, как для нагрудных знаков, а основания для её вручения — многолетний добросовестный труд, эффективная и безупречная государственная гражданская или муниципальная служба, а также значительные заслуги в сферах:
Условия: как и в случае с нагрудным знаком «Молодость и Профессионализм», кандидат должен проработать не менее трёх лет в организации, которая его номинирует.
Напомним, на заседании президиума Госсовета, которое прошло в конце августа, обсуждали, в частности, вопрос ухода от обидного для педагогов понятия «образовательные услуги» и тему повышения статуса педагога. Очевидно, введение новых наград должно способствовать этой задаче.
Редактор новостей об образовании в Skillbox Media. Магистр в области международных отношений. Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует.
Профессия Методист с нуля до PRO
Вы научитесь разрабатывать учебные программы для онлайн- и офлайн-курсов. Освоите современные педагогические практики, структурируете опыт и станете востребованным специалистом.
«Грамоты, кубки, награды». Зачем надо собирать портфолио для ребёнка (и надо ли)?
Для начала мы узнали мнения читинок.
Валентина Вершинина
Дочери собирала с детского сада, начиная от рисунков, заканчивая грамотами.
Сейчас дочь заканчивает 9 класс, в школе про портфолио ни разу не спросили, собираю для себя! Сыну 4 года, тоже собираю!
Объясню, я – нумеролог. У моих детей 1 тип восприятия, им нужно чтобы их хвалили, ими восхищались. У дочки глаза горят, когда она видит какую-то поделку из сада: «Мама, ты это хранишь!». Видно, что ей приятно. Сын в это время берет свою папку и говорит, что его рисунки мама тоже хранит.
Наталья Толпыгина
Собирала портфолио дочери, конторе очень пригодилось. Дочь занималась художественной гимнастикой (кмс), училась с первого класса на «отлично».
Собирали все грамоты! Правильно составили портфолио, оформили и выиграли губернаторскую премию «Будущее Забайкалья», которая была учтена при поступлении. Сейчас учится на первом курсе Забгу (регионоведение/китаистика) на бюджете!
Я сама работаю в школе учителем. Всегда говорю детям и родителям о том, что нужно помогать и подталкивать ребёнка к победам! И очень важно в наше время правильно собрать и обработать информацию.
Елена Макиенко
У меня мама хранит всё моё от садика, школы и университета.
Со школы мало что пригодилось в университете. Больше всего принимались к рассмотрению дипломы, благодарственные письма, статьи, грамоты, полученные в самом ЗабГУ во время учёбы. Их переводили в баллы и выплачивали дополнительную стипендию.
Ксения Егорова
По личному опыту – школьное портфолио мне не пригодилось от слова совсем. Кроме меня и родных его никто не смотрел. Никто и не просил.
А вот когда училась в колледже – на последних курсах нужно было обязательно брать портфолио на все экзамены и зачёты. Если его нет или оно скудное, могли снижать оценку на балл. Мне не снижали, но я очень негативно относилась к этому. Оценка должна ставиться согласно знаниям по определённым предметам и компетенциям, а не за участие во всяких конкурсах а-ля «английский для всех» и первое место по бегу среди СУЗов.
Вот ещё несколько комментариев (авторы скрыты) мам к нашему вопросу «Собираете/собирали ли вы портфолио для ребёнка и пригодилось ли оно?» в одном из читинских сообществ во ВКонтакте.
Таковы мнения читателей. А что скажут эксперты?
Мы обратились за комментарием в Министерство образования, науки и молодёжной политики Забайкальского края, а также задали несколько вопросов представителям учебных заведений.
Алена Валерьевна Орлова, заместитель директора по УВР начальной школы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №48» города Читы
При поступлении в нашу школу мы не требуем портфолио. Хотя, чтобы лучше узнать ребёнка, насколько он активен был в детском саду, чтобы привлекать его в дальнейшем к участию в различных конкурсах, я думаю, можно было бы.
В портфолио могут входить грамоты, благодарности, подтверждающие успехи ребёнка, табели успеваемости, творческие работы, рисунки, поделки, фотографии.
При поступлении в ВУЗ, ценится не само портфолио, а достижения обучающегося в различных областях, которые могут добавить баллы по решению приемной комиссии.
Из личного опыта, как матери, скажу.
Дочке собирали портфолио все 9 лет, она училась в нашей школе. Это была моя личная инициатива. Дочь перешла в школу №4, а там даже не взглянули. Мы продолжали его собирать. Она поступила в Томский университет, там тоже никто не спросил. Лежит теперь, интересно иногда посмотреть, где участвовала, грамоты за что получала и так далее.
Сыну тоже собирали портфолио (он тоже учился в нашей школе). После окончания школы он имел звание «Кандидат в мастера спорта» по плаванию, что дало ему лишних 3 балла при поступлении в ЗАБГУ, туда мы предоставляли портфолио с грамотами, благодарностями, медалями, фотографиями и так далее. Сын учится сейчас в магистратуре ЗабГУ, до сих пор он собирает портфолио, что помогает ему для начисления рейтинговой стипендии. Поэтому, всё-таки считаю, что портфолио нужная вещь для ребёнка!
Ирина Рафаэльевна Казарян, заведующая кафедрой управления персоналом ЗабГУ, доцент, кандидат политических наук
В данный момент при поступлении в ВУЗ оцениваются показатели ЕГЭ, которые, согласно набранным баллам, определяют дальнейшую специальность и направление обучения абитуриента. Наличие портфолио, содержащее школьные грамоты, дипломы, медали и иные поощрения прямого влияния на поступление в ВУЗ не имеют за исключением полученных номинантами дипломов, грамота в региональных и межрегиональных олимпиадах, за которые начисляются дополнительные баллы при поступлении в ВУЗ.
В случаях, когда портфолио имеет определённую важность, исходя из направленности выбранной специальности (направления профессиональной деятельности) и расставляются акценты его значимости. Но, учитывая, что ВУЗ предполагает многоаспектность обучения и всестороннюю развитость студентов, то научная деятельность должна быть не узкой специальностью, а дополняться и творческой составляющей жизни студентов.
Учитывая образовательную специфику любого ВУЗа, участие студентов в различных спортивных мероприятиях, представляющих честь ВУЗа, олимпиадах, научных слётах, творческих кружках, направленных на выявление и раскрытие потенциала заинтересованных студентов, волонтёрская деятельность в рамках помощи нуждающимся и оказания содействия в проведении праздничных мероприятий, дней чистоты, поощряется вручением дипломов, грамот, а при хорошей учёбе – государственной стипендией, отличной учёбе – рейтинговой стипендией, повышенной стипендией, именной стипендией им. Н.Г. Чернышевского, в отдельных случаях, за особые достижения – Президентской или Правительственной стипендией. Также за отличную учёбу действует рейтинговая система перевода студентов платного образования на бюджет.
Комментарий Министерства образования и науки Забайкальского края:
Портфолио является формой представления индивидуальных достижений ребёнка. Оно позволяет учитывать результаты, достигнутые как в ходе учебной деятельности, так и в других сферах жизни: творческой, социальной, коммуникативной, физкультурно-оздоровительной, трудовой.
Имеет ли портфолио какую-то юридическую силу, значимость?
В России действуют Федеральные государственные стандарты образования. Это совокупность требований, обязательных при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию. Согласно этим документам образовательные программы должны содержать систему поощрения социальной успешности и проявлений активной жизненной позиции обучающихся, одним из таких систем является формирование портфолио учащегося.
В настоящее время нет единого юридического документа, который бы определял общие требования по формированию портфолио, а также необходимости предоставления его в образовательные учреждения различного уровня. Однако образовательные учреждения вправе разработать локальный правовой акт, например положение или приказ, в котором будут определены порядок формирования, структура и использования портфолио, как способа накопления и оценки индивидуальных достижений ребёнка.
Что оно даёт, как может пригодиться?
Портфолио помогает решать важные задачи:
При формировании портфолио участвуют: ребёнок, родители, воспитатели/педагоги.
Образовательные учреждения сами устанавливают порядок использования предоставленных портфолио. При этом многое зависит от уровня диплома или грамоты, например диплом региональной/Всероссийской олимпиады или грамота учреждения за хорошее воспитание.
Отметим также, что в настоящее время Министерство просвещения Российской Федерации прорабатывает вопрос о создании цифрового портфолио, которое будет содержать сведения обо всех достижениях ученика, в частности, информацию о победах в предметных олимпиадах и конкурсах. В портфолио также будет создан раздел, посвященный успехам, которых добился ученик вне школы. Все это необходимо для того, чтобы выпускники 11 классов смогли предоставить свою «цифровую биографию» и получить право на дополнительные баллы при поступлении в высшее учебное заведение.
Имеют ли право в школе требовать от родителей портфолио из детского сада при зачислении ребёнка. Также имеют ли право в ВУЗах, СУЗах требовать портфолио из школы?
Образовательные учреждения не вправе требовать от родителей портфолио на ребёнка. Формировать и предоставлять портфолио – решение добровольное.
Может ли отсутствие портфолио сказываться на оценках учащегося?
Образовательные учреждения не вправе требовать предоставления портфолио, тем более учитывать его наличие или отсутствие при оценивании знаний и навыков ребёнка.
Конечно, вывод каждый родитель сделает для себя сам – собирать портфолио ребёнку или нет. Главное помнить, что требовать его не могут, и не всегда оно пригождается. Но, в то же время, подтверждение успехов ребёнка может и сослужить хорошую службу.
8 грантов и премий для учителей
Пока официальных документов на этот счет нет, но учителя все равно могут претендовать на дополнительные деньги.
Поощрения учителям выплачивают фонды: частные и государственные, российские и зарубежные. Некоторые из них готовы финансировать разработку методик образования и учебных пособий. Это обычно и называется грантом: учителя сначала получают средства, а потом тратят их на определенные цели.
Другие организации выдают деньги за уже сделанную работу — это называется премиями. Премии, в отличие от грантов, можно тратить на себя. Но есть и исключения: например, грант за разработку материалов «Московской электронной школы» (МЭШ) выплачивают за уже готовые уроки, а отчета по тратам не требуют.
Некоторые гранты и премии не облагаются налогами: для этого организация, которых их выдает, должна входить в специальный перечень.
Часто в регионах есть свои грантовые программы: например, в Татарстане учителя татарского языка и литературы могут получить грант за подготовку победителей профильных олимпиад, а в Приморском крае поддерживают образовательные инициативы, например в номинациях «Я выбираю спорт» и «Цифровая среда».
В этой статье только те гранты и премии, которые могут получить преподаватели со всей России.
Сколько. От 50 000 до 300 000 рублей. Потратить можно на что угодно.
Налог. Облагается подоходным налогом — 13%. Этот грант выплачивает правительство Москвы, и оно же должно удержать НДФЛ. Но если не сделает этого, то получателю придется заполнять декларацию и отчитываться перед налоговой.
За что. За разработку электронных учебных пособий, сценариев уроков и тематических блоков сценариев.
Что за электронные уроки?
«Московская электронная школа» — проект правительства Москвы по внедрению цифровых сервисов в школы. Это значит, что у учеников появятся электронный дневник и учебники, а учителя смогут проводить интерактивные уроки и тесты.
Чтобы «оцифровать» уроки, школы подключили к интернету, в классы повесили электронные доски, а учителям раздали ноутбуки. Но этого оказалось недостаточно: педагоги не торопились переводить свои многолетние наработки в цифровой вид.
Тогда правительство Москвы предложило выплачивать гранты учителям, которые разрабатывают электронные уроки, и дело пошло.
Условия. Разработчиком может стать любой человек — необязательно жить или работать в Москве и даже быть учителем. Но грант выплатят только тем, чьи материалы прошли модерацию и если ими воспользовались более 500 раз за год.
Вознаграждение зависит от типа материала. За сценарий урока можно получить от 50 до 100 тысяч рублей, за тематический блок сценариев — от 200 до 300 тысяч. За сценарий метапредметного урока, созданный группой учителей разных предметов, — от 100 до 150 тысяч рублей, столько же — за электронный учебник.
Еще раз: недостаточно создать сценарий урока, нужно, чтобы его использовали другие учителя как минимум 500 раз за год.
Работать можно в одиночку или в группе, но на сумму гранта это не повлияет. Если разработчиков было несколько, грант разделят между ними в равных долях.
Как получить. У московских учителей уже есть доступ к библиотеке МЭШ, в которой они могут разместить свои разработки. Учителям из других городов нужно подать заявку в службу поддержки, чтобы получить логин и пароль для входа в сервис.
В библиотеке МЭШ нужно разместить свои материалы и подождать 15 дней — столько времени занимает проверка. Потом они попадут в общий доступ. Дальше система сама посчитает, сколько раз использовали сценарий урока в течение года. Если больше 500 раз — можно рассчитывать на выплату. Но использование урока автором или другим учителем более 20 раз не учитывается.
Сколько. 200 000 рублей. Потратить можно на что угодно.
Налог. Не взимается.
За что. Эту премию присуждают суперучителям, которые работают сразу по нескольким направлениям.
Условия. Участвовать могут только преподаватели со стажем работы не менее трех лет. Самостоятельно подать заявку нельзя: учителя на конкурс выдвигает школа.
Количество премий для каждого субъекта РФ заранее определяет Минпросвещения. Учитывают количество учеников: чем их больше, тем больше премий получит регион. На всю Россию заложено 1000 таких премий — их и «размажут» по регионам.
Победитель не может повторно участвовать в конкурсе в ближайшие пять лет.
Как получить. Руководитель школы должен выдвинуть учителя на конкурсную комиссию региона. Комиссия выставляет баллы участникам и до 15 июля отправляет итоги в Министерство просвещения. Там до 1 сентября должны решить, кто же лучший учитель, и к 5 октября, Дню учителя, перечислить деньги на банковские счета победителей.
Сколько. От 2 000 000 рублей. Потратить можно на что угодно.
Налог. Не взимается.
За что. За инновационные разработки в сфере образования и создание учебников.
Что еще за «инновационные разработки»?
Это новые методики обучения, которые помогают ученикам лучше понять материал. Это могут быть специальные лаборатории для опытов, учебники или курсы.
Например, в 2018 году премию получили пять педагогов за разработку системы подготовки победителей международных олимпиад. Они придумали, как именно заниматься с одаренными учениками, чтобы те регулярно получали медали по физике на международных соревнованиях, — и сами удостоились двухмиллионного гранта от правительства.
Условия. Самостоятельно подать заявку на участие в конкурсе нельзя: соискателя премии выдвигает орган государственной власти или организация — например, академия наук.
Эту премию можно получить только один раз в жизни. Но участвовать можно каждый год. Разрабатывать одну конкурсную работу могут до 5 педагогов. Подать сразу две работы на конкурс тоже нельзя.
Выдвинуть учебник на премию можно только в том случае, если он уже использовался в работе как минимум 3 года. Работы, которые уже получали премию Президента или Правительства РФ, в конкурсе не участвуют.
Как получить. Авторы должны опубликовать разработки, документы, подтверждающие достигнутые результаты, или учебники на сайте премий Правительства РФ. В 2020 году срок ограничен 20 февраля.
Документы для участия в конкурсеPDF, 488 КБ
Еще потребуется лично принести документы в Министерство науки и высшего образования. Бумаг потребуется целая куча, но два миллиона сами себя не получат.
Сколько. Ежемесячная стипендия, перелет в США и медицинская страховка. Все за счет госдепа США.
Налог. Со стипендии взимается НДФЛ в России, но налоги в США платить не нужно.
На что можно потратить. На оплату жилья и текущих расходов в течение 5 месяцев. Все это время преподаватель работает в одном из университетов США над собственным учебным курсом, который должен будет представить на итоговом семинаре программы.
Условия. Преподаватель должен как минимум три года без перерыва отработать в российском вузе, иметь диплом о высшем образовании и четкое описание курса, который он планирует создать.
Также понадобится сдать экзамен на знание английского языка: заявки одобрят только тем, кто наберет хотя бы 80 баллов в TOEFL. Наличие кандидатской степени роли не играет.
Нельзя подавать заявки тем, кто уже участвовал в этой программе или программах Фулбрайта для магистрантов и сотрудников международных отделов вузов.
Пока преподаватель разрабатывает учебный курс в США, к нему не могут приезжать родственники — это указано в правилах.
Как получить. Нужно пройти три тура. В первом участники заполняют анкету, в которой рассказывают о своих достижениях и планах на будущее. Во втором — проходят индивидуальное интервью и сдают TOEFL: для конкурсантов это бесплатно. На третьем этапе русско-американская комиссия отбирает самые интересные проекты и определяет победителей.
Сколько. До 500 000 рублей на 1 год.
Правила предоставления грантов преподавателям магистратурыPDF, 9,61 МБ
Налог. Не взимается.
На что можно потратить. На разработку магистерской программы учебного курса или на внедрение новой технологии обучения. Например, преподаватель решил научить студентов мыслить креативно или провести деловую игру. Он может попросить денег на оборудование и специальные программы, на продвижение своих уроков.
На себя тоже можно тратить. Это может быть гонорар, а может и оплата конференций или интернета.
Условия. Преподаватель должен работать на очном отделении магистратуры в одном из 75 вузов, включенных в стипендиальную программу Владимира Потанина. Заявка на грант может быть как личной, так и командной, причем членам команды необязательно быть сотрудниками вуза — главное, чтобы заявитель был преподавателем.
Отчитываться перед фондом о ходе работы придется раз в квартал. После завершения проекта нужно отчитаться капитально: куда именно потратили деньги и что в итоге готово.
Как получить. Зарегистрировать личный кабинет на сайте фонда и заполнить заявку. В заявке нужно описать проект и приложить мотивационное письмо.
Документы для заявки, стр. 7PDF, 9,61 МБ
После этого заявке присвоят рейтинговые баллы. Те проекты, которые вошли в первую сотню рейтинга, получат деньги.
Сколько. Размер гранта не регламентируется: сумму определяет соискатель в заявке.
Налог. Не взимается.
На что можно потратить. Практически на любой проект, связанный с преподаванием русского языка. Можно провести олимпиаду, создать учебники и мультимедийные материалы или потратить деньги на популяризацию русского языка в СМИ.
Тратить на себя и зарабатывать на проектах нельзя. Если вы решили снять фильм о русском языке, то его показ должен быть бесплатным.
Условия. Подать заявку на грант может как образовательная организация, так и сам учитель — но в таком случае он должен реализовать проект сам, без привлечения других исполнителей. Заплатить типографии за печать учебника можно, а вот попросить знакомого дизайнера бесплатно оформить обложку — нет.
Фонд не ограничивает соискателей гранта ни в сумме, ни в сроках. Но отчитаться все равно придется: фонд должен знать, как и на что потрачены деньги.
Как получить. Нужно подать заявку за полгода до начала работы над проектом.
Если вы планируете работать с 1 января следующего года, заявку нужно подать с 1 января по 30 июня текущего года. Если более подходящее время для реализации проекта — с 1 июля следующего года, то заявку примут с 1 июля по 31 декабря текущего года.
Заявка отправляется в фонд одновременно бумажной и электронной почтой: к письмам нужно дополнительно приложить смету, календарный план реализации проекта и копию паспорта соискателя.
Сколько. 700 000 рублей на 1 год.
Положение о грантах всероссийской общественной организации «Русское географическое общество»PDF, 114 КБ
Налог. Не взимается.
На что можно потратить. На проекты, связанные с экогеографическим просвещением. Например, можно провести конференцию учителей географии, выпустить атласы или организовать выставку.
Условия. Подать заявку на грант может любой человек или организация. На зарплаты можно потратить не больше половины гранта, а если после завершения проекта останутся деньги, их нужно вернуть фонду.
Как получить. Зарегистрироваться в системе работы с грантовыми заявками и подать заявку. Обычно их принимают в сентябре-октябре каждого года. Результатов придется подождать: решение по проектам, поданным осенью 2019, будет принято только в мае 2020.
Сколько. Формально размер гранта не регламентируется: заявитель может попросить какую угодно сумму.
Положение о конкурсе на предоставление грантов Президента Российской Федерации на развитие гражданского обществаPDF, 270 КБ
Налог. Не взимается.
На что можно потратить. На любой проект, связанный с образованием. Хотя в положении о конкурсе направления ограничены, в реальности деньги можно получить на любую административную или педагогическую инициативу. Например, школа может попросить грант на «подъемные» педагогу при переезде из другого города или на мебель в классы для детей-инвалидов.
Тратить деньги можно на зарплаты, оплату командировок, юридических и информационных услуг. А еще покупать оборудование в офис, создавать сайты и оплачивать образовательные мероприятия — и все это на бюджетные деньги.
Условия. Участвовать в конкурсе могут только некоммерческие неправительственные организации. Личные заявки учителей рассматривать не будут.
Так, заявку может подать попечительский совет школы, руководство негосударственной школы или общественная организация, так или иначе связанная со школой. Например, в 2018 году грант на проведение чемпионата получила Межрегиональная школьная баскетбольная лига.
Как получить. Зарегистрировать личный кабинет на сайте Фонда президентских грантов и заполнить заявку. К заявке нужно приложить сканы устава организации и доверенности, подтверждающей полномочия заявителя подавать заявку от лица организации.
Заявки принимают в конце года: например, в 2019 году — с 15 октября по 25 ноября. Итоги конкурса будут известны 21 февраля 2020 года.