Заколдованная буква драгунский чему учит рассказ
Пушкин сделал!
Разбор домашних заданий 1-4 класс
Home » читательский дневник » Драгунский В.Ю. «Заколдованная буква» Читательский дневник, краткое содержание
Драгунский В.Ю. «Заколдованная буква» Читательский дневник, краткое содержание
Автор: Виктор Юзефович Драгунский
Название: «Заколдованная буква» («Денискины рассказы»)
Жанр: Рассказ
Тема произведения: Речь
Число страниц: 2
Главные герои и их характеристики:
О чем произведение
Из-за выпавших зубов ребята не могли правильно сказать слово и спорили друг с другом.
Сюжет — краткое содержание:
Во двор к ребятам привезли ёлку. Ребята стояли рядом и любовались. Внезапно Алёнка произнесла слово «шишки» неправильно. Она шепелявила «сыски». Мальчишки над ней смеялись, пока Мишка не произнёс: «Хыхки». Они начали с Алёнкой спорить, кто же прав. А рассказчик подумал и произнёс: «Никакие не «сыски» и не «фыфки», а «хыхки».
Понравившийся эпизод:
Меня насмешила фраза мальчика: «Девчонке пять лет, скоро замуж выдавать! А она — сыски». У героев со смеху разболелся живот, а всё из-за буквы, которую трудно произнести.
План произведения для пересказа:
Главная мысль:
Героям сложно было произносить слово «шишки» из-за своего возраста и выпавших зубов. Они шепелявят по-разному, по этому разгораются споры. Однако все ребята правы по-своему, ведь они имеют ввиду одно и тоже слово.
Чему учит этот рассказ:
Этот рассказ быть внимательнее к близким, стараться не задевать их словами, не обижать их.
Отзыв, отношение к произведению, чем понравилось произведение, мое отношение к прочитанному:
Когда я читала произведение, мне было очень смешно. Друзья спорили друг с другом, веселились в ожидании чуда.
Новые слова и выражения:
Заактировать – внести в акт
Домоуправление – орган управления жилым домом.
Пословицы к произведению:
Не имей сто рублей, а имей сто друзей.
Слово — не воробей: вылетит — не поймаешь.
«Заколдованная буква» — читательский дневник по рассказу В. Драгунского
Рассказ Виктора Драгунского «Заколдованная буква» был написан в 1965 году.
Описание книги для читательского дневника
Автор: Драгунский Виктор Юзефович
Название произведения: Заколдованная буква
Год написания: 1965
Жанр: рассказ
Издательство: Проф-Пресс
Год издания: 2011
Количество страниц: 48
Главные герои и их краткая характеристика
Дениска. Добрый и веселый мальчик, у которого выпали молочные зубы.
Мишка. Его друг, у которого тоже выпало три зуба. Веселый и смешливый.
Аленка. Девочка пяти лет. Также потеряла молочный зуб.
Краткое содержание и сюжет
Однажды Дениска гулял во дворе с Аленкой и Мишкой, когда во двор въехал грузовик и рабочие сгрузили большую елку. Шофер побежал в домоуправление, а дети остались возле елки. Аленка взялась за веточку и сказала, что на ней большие сыски.
Мальчишки стали громко смеяться, а Дениска сказал, что стыдно девочке в пять лет говорить сыски, ведь ее скоро замуж выдавать. Мальчики смеялись до икоты и терли себе лица снегом.
А Аленка смутилась и сказала, что у нее выпал зуб, поэтому она так и говорит. Мишка сказал, что у него целых три зуба выпали, а еще два шатаются, но все равно говорит правильно — хыхки.
Тут уж и Аленка засмеялась и стала говорить, что неверно говорить хыхки, ведь правильно говорить сыски. Аленка и Мишка стали спорить и даже разревелись. А Дениска пошел домой и всю дорогу смеялся. Ведь он точно знал, что правильно это слово говорить фыфки.
Очень краткое содержание для читательского дневника
Во двор привезли большую и красивую ель. Аленка взяла ее ветку и сказала, что на ней большие сыски. Мальчишки стали смеяться над девочкой. Аленка сказала, что у нее выпал зуб. Мишка сказал, что у него выпало три зуба, а он горит правильно — хыхки. Дениска пошел домой и произнес это слово как фыфки.
План пересказа
Основная мысль
Когда выпадают зубы, очень сложно правильно произносить некоторые буквы.
Чему учит
Рассказ учит не смеяться над чужими ошибками, учит замечать свои ошибки. Учит веселиться и никого не обижать. Учит дружить.
Отзыв и что понравилось
Очень смешной рассказ, в котором все дети не могли правильно произнести букву Ш. Но смеяться над ними я не буду, ведь у них просто выпадали молочные зубы, а когда вырастут новые, то они все скажут правильно.
Пословицы
Вывод и мое мнение
Все ребята говорили неправильно, но каждый отстаивал свое произношение, как единственно верное. Так бывает и у старших ребят, они чего-то не знают, но спорят до хрипоты, убеждая всех в чем-то неправильном.
Мадам Жизнь
Познавательно-развлекательный проект
Отзыв о рассказе Драгунского «Заколдованная буква»
Главные герои рассказа «Заколдованная буква» из сборника В.Драгунского «Денискины рассказы» — мальчик Денис и его друзья, Мишка и Аленка. Они играли во дворе, когда грузовик привез большую елку. Ребята были в восторге от лесной красавицы, и подошли к ней поближе. Аленка первой заметила, что на елке есть шишки и громко сообщила об этом. Но поскольку у нее выпал зуб, слово «шишки» у нее прозвучало как «сыски», отчего Дениска и Мишка начали громко смеяться.
Они смеялись до тех пор, пока Аленка не пояснила, что у нее одного зуба не хватает, отчего и слово звучит неправильно. На это Мишка возразил, что у него еще больше зубов выпало, чем у Аленки, но он при этом говорит слово «шишки» правильно. А сам при этом сказал «хыхки». Аленка тут же стала его упрекать, что Мишка тоже не может сказать слово правильно. Кончилось тем, что оба спорщика заревели.
А Дениска смотрел на них и смеялся над обоими. А потом, уже когда возвращался домой, подумал про себя, что оба они были неправы при произношении слова «шишки». А вот, он, Денис, легко скажет это слово. Денис остановился и громко сказал: «фыфки». Таково краткое содержание рассказа.
Главный смысл рассказа «Заколдованная буква» состоит в том, что людям свойственно замечать чужие недостатки и смеяться над ними, не замечая при этом своих собственных недостатков. Мишка смеялся над Аленкой, которая не выговаривала букву «ш», а сам при этом тоже не мог ее выговорить. Рассказ учит быть внимательным к своим друзьям и близким, чтобы напрасной насмешкой не обидеть их.
В рассказе мне понравился мальчик Мишка. У него озорной характер и развитое чувство юмора. А еще Мишка знает веселые песни, которые с удовольствием исполняет.
Какие пословицы подходят к рассказу В.Драгунского «Заколдованная буква»?
Смейся с другими, а не над другими.
Всякую насмешку на себя примеряй.
Прежде чем смеяться над другими, обрати внимание на себя.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.
Рассказ Драгунского «Заколдованная буква» для читательского дневника
Известный рассказ Виктора Драгунского был впервые опубликован в 1966 году. В нем описывается спор компании детей, в котором каждый отстаивал собственное мнение. Они даже не подозревали, что могли быть неправы. Чтобы правильно оформить читательский дневник по «Заколдованной букве» и качественно написать школьное сочинение, следует внимательно ознакомиться с кратким содержанием произведения. Автор говорит, что нужно научиться слушать и делать правильные выводы.
Основные персонажи
Главная мысль рассказа «Заколдованная буква» Драгунского заключается в том, что родителям необходимо следить за развитием речи у собственных детей. В алфавите не существует лишних букв, поэтому если ребенок из-за разных причин неспособен произносить определенные звуки, то нужно постараться исключить вероятность закрепления этой привычки в речи. А иначе придется провести много времени у логопеда.
Главными героями рассказа «Заколдованная буква» Виктора Драгунского являлись:
В произведении все основные персонажи представлены с положительной стороны.
Это очень внимательные дети, которые умеют ценить прекрасное. Ребята с иронией относятся к собственным недостаткам речи, которые вызваны отсутствием молочных зубов. Писатель показал, что главной мыслью «Заколдованной буквы» является веселое отношение к временным трудностям.
Краткое содержание
Компания детей жила в одном большом дворе. Они постоянно вместе прогуливались и играли. Однажды ребята вновь проводили свободное время на улице. Это происходило перед новогодними каникулами. Неожиданно дети увидели грузовую машину, в кузове которой находилась огромная зеленая елка. Они просто не могли пропустить подобное зрелище, поэтому пристально наблюдали за процессом выгрузки дерева.
Аленка долгое время смотрела на елку, а потом сказала, что на ее вершине показались необычные сыски. Ей было только 5 лет, поэтому совсем недавно девочка лишилась молочного зуба и теперь не могла отчетливо выговаривать некоторые слова. Мальчики были ее одногодками. Они дружно рассмеялись из-за ее ошибки. Мишка и Дениска постоянно соревновались друг с другом. По этой причине громко хохотали, чтобы казаться лучшими.
Девочке стало очень обидно из-за этого. Она начала объяснять веселым мальчикам, что на днях потеряла молочный зубик, но они были непреклонны. Мишка хвастался собственными потерянными зубами. Он утверждал, что у него их выпало намного больше. Громкий смех так и не утихал. Мальчишки катались по снегу, делая вид, что падают в обморок от смешного неправильного слова. Задорный Дениска брал снег и прикладывал его к своему якобы воспалившемуся мозгу.
Затем Мишка захотел научить девочку, как правильно говорится это слово.
Он очень громко произнес: «Хыхки». У мальчика тоже недавно выпали зубки, поэтому он не отличался качественным произношением. Аленка доказывала приятелю, что тот говорит совсем неправильно. Другими словами, каждый ребенок признавал лишь собственную правоту. По этой причине компания начала громко кричать и скандалить.
Дениске наскучило слушать, как ругаются его товарищи, и он пошел домой. Находясь в пути, он не мог понять, почему его друзьям так тяжело произнести это слово правильно. Мальчик резко остановился и через несколько секунд сказал: «Фыфки». Он находился в полной уверенности, что все произнес верно, поэтому спокойно направился дальше.
Анализ произведения
Если внимательно прочитать краткое содержание «Заколдованной буквы» Драгунского для читательского дневника, то можно составить такой план пересказа сюжета:
Это произведение учит тому, что следует прислушиваться к мнению окружающих и не быть постоянно уверенным в собственной правоте.
Правда всегда рождается в споре, поэтому необходимо внимательно слушать друг друга. Умение вовремя признавать неправоту является показателем волевого характера и зрелости личности.
После ознакомления с кратким содержанием сюжета «Заколдованной буквы» Драгунского стоит прочитать рассказ полностью.
Детский час
для детей и родителей
Отзыв о рассказе В.Драгунского «Заколдованная буква»
Главные герои рассказа «Заколдованная буква» из сборника В.Драгунского «Денискины рассказы» — маленькие дети, гуляющие во дворе: Аленка, Мишка и Дениска. Повествование идет от лица Дениски. Действие рассказа происходит под Новый Год. Во двор, где играют ребята, привезли из леса замечательную пушистую елку. Внимательные ребята тут же замечают, что на елке есть шишки. И в этот момент начинаются забавные события, связанные с одной заколдованной буквой.
Аленка первой обращает внимание мальчиков на еловые шишки, но произнести это слово правильно она не может, потому что недавно у нее выпал молочный зуб. Мишка и Дениска, услышав, как Аленка неправильно произносит слово «шишки», начинают громко смеяться. Насмеявшись вдоволь, Мишка начинает учить Аленку, как надо правильно произносить это трудное слово. Но у него оно тоже звучит неправильно, потому что у Мишки выпало целых три молочных зуба. Обрадованная Аленка, указывает Мишке на то, что он тоже неправильно произносит слово с заколдованной буквой. В итоге, и Аленка и Мишка начинают реветь. И не мудрено – ведь они еще малыши. А Дениска отправляется домой, по дороге недоумевая – как можно не суметь произнести такое простое слово, как «шишки». В конце рассказа выясняется, что и Дениска тоже не умеет правильно выговаривать заколдованную букву «Ш».
Таково краткое содержание рассказа.
Главный смысл рассказа «Заколдованная буква» в том, что автор показывает нам важность правильного развития речи у маленьких детей. В алфавите нет лишних букв, и если ребенок в силу возрастных причин не может правильно произносить какие либо звуки, необходимо проследить, чтобы такая привычка не закрепилась в речи ребенка. В противном случае придется проводить курс занятий у логопеда.
В рассказе мне понравились все главные герои. Это внимательные дети, умеющие ценить прекрасное. Они с юмором относятся к своим временным недостаткам в речи, вызванным выпадением молочных зубов. А в целом, рассказ «Заколдованная буква» показался мне интересным, веселым и поучительным.
Какие пословицы подходят к рассказу «Заколдованная буква»?
Речь вести – не лапти плести.
Сначала — аз да буки, а там — и науки.
Иной смех к слезам приводит.
Кто смешлив, тот и слезлив.
Эта запись защищена паролем. Введите пароль, чтобы посмотреть комментарии.