Занятие что значит быть хорошим сыном дочерью
Разговор с детьми на тему “Что значит быть любящим, послушным и отзывчивым сыном (дочерью)
«Что значит быть любящим, послушным и отзывчивым сыном, (дочерью), братом(сестрой), внуком, внучкой»
Цель: способствовать воспитанию у детей чувства любви и уважения к близким людям
– Добрый день, ребята. Я рада нашей встрече!
– Вы ладони протяните,
В них любовь свою вложите.
С ней с друзьями поделитесь,
И друг другу улыбнитесь!
-На этой приятной нотке начинаем наш разговор.
2.Выявление темы разговора
Просмотр видеоролика про семью
-Наверное, вы угадали тему сегодняшнего разговора : Семья, отношения в семье.
3. Чтение сказки «Айога»
(рисунки Айоги и соседской девочки прикрепляются на доску)
Красивая внешне, завистливая, ленивая, непослушная
-Какими качествами обладала девочка?
-Чему учит эта сказка?
-Что нельзя делать? (Завидовать, быть ленивым и непослушным)
-К чему может принести непослушание? (к лени, одиночеству, стать никому ненужным человеком)
-А что надо делать? (оказывать помощь людям и тем более своим близким, в частности родителям)
-Какая девочка вам понравилась? Почему?
К произведению подходит пословица:
· Не гонись за красотой, а гонись за добротой.
5. Игра «Различи добро в поступках»
-Поработаем в группах: перед вами ситуации, выберите из них только добрые поступки:
– помочь маме прибирать в доме; (трудолюбие)
-огрызаться на замечания дедушки;
-ухаживать за животными в доме;(забота)
– обнять бабушку и сказать «люблю» ;(любовь)
-выполнять просьбы родителей (послушание)
-выслушивать капризы сестренки(терпение)
-тихонько сидеть и наблюдать, как твои сестра или брат моют посуду и пол;
упрашивать маму, надоедать, чтобы она купила игрушку;
-прятать дневник с плохой оценкой;
– отдать сестренке свою любимую куклу; (доброта)
-ходить встречать братика из садика;(ответственность)
-позволить родителям прибирать твои игрушки;
6. Собирается «Цветик-семицветик»
– Какие качества вырабатываются в человеке, если совершаете данные поступки? Соберём из них цветок добрых поступков: забота, послушание, любовь, доброта, ответственность, терпение, трудолюбие.
– Какой цветок он вам напоминает? (Цветик-семицветик)
– Если вы будете заботиться о бабушке и дедушке, терпеливо относиться к своим сестренке и братишке, помогать родителям, выполнять свои обязанности в семье, понимать просьбы и выполнять их, делать лишь добро и любить всех в семье, то что будет царить в семье?
– Что бы вы пожелали своей семье? Загадайте желание
А исполниться желанию поможет ваше старание и цветик-семицветик. Стоит лишь сказать: Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
через север, через юг
Лишь коснешься ты земли
Быть по- моему вели!
Вели, чтоб в семьях были
Счастье, радость и любовь!
-Какое у вас настроение?
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Деятельность классного руководителя по реализации программы воспитания в образовательной организации
Курс повышения квалификации
Организация образовательного процесса: воспитательная работа, дополнительное образование, внеурочная деятельность
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Похожие материалы
Правила дорожного движения 8-11 классы
Правила дорожного движения 4-5 классы
КВН ” 23 февраля-День защитника Отечества”
Презентация к классному часу ” Час кода”
Презентация к классному часу “один дома”
Презентация к классному часу ” Поэзия в моей судьбе”
Презентация “Безопасность в сети интернет”
Не нашли то что искали?
Воспользуйтесь поиском по нашей базе из
5363216 материалов.
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
В России планируют создавать пространства для подростков
Время чтения: 2 минуты
Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате
Время чтения: 1 минута
В России будут создавать школьные театры
Время чтения: 1 минута
Трехлетнюю олимпиаду среди школ запустят в России в 2022 году
Время чтения: 1 минута
В России предложили учредить День семейного волонтерства
Время чтения: 2 минуты
Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст
Время чтения: 1 минута
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Разработка внеклассного мероприятия на тему «Что значит быть хорошим сыном или дочерью ». Для учащихся 2 класса
Классный час”Что значит быть хорошим сыном и дочерью2.
Просмотр содержимого документа
«Разработка внеклассного мероприятия на тему «Что значит быть хорошим сыном или дочерью ». Для учащихся 2 класса»
Муниципальное казённое образовательное учреждение
«Борцовская средняя общеобразовательная школа»
Разработка внеклассного мероприятия на тему
«Что значит быть хорошим сыном или дочерью ».
Для учащихся 2 класса
Автор: учитель начальных классов
МКОУ Тогучинского района
« Борцовская средняя школа»
Сидельникова Светлана Геннадьевна
Тема: «Что значит быть хорошим сыном или дочерью?»
Цель: Создание условий для сознательного решения вопроса « Легко ли быть хорошим сыном или дочерью?»
способствовать развитию у учащихся чувства ответственности;
содействовать формированию у детей умений анализировать свои поступки и черты характера, прогнозировать последствия своих действий4
развивать у учащихся убежденности в том, что человек, умеющий нести ответственность за свои поступки, достоин уважения.
Все занятие строится на основе притчи.
1.Вступительное слово учителя:
-Однажды я была в гостях в далекой деревушке Краснодарского края. Вечерами сельская молодежь собиралась в парке. Называли они его «Мишкин тополь». Я поинтересовалась, почему это место так называется. А хозяйка, у которой мы остановились, поведала мне такую историю: «У одного мужчины был сын, который стал плохо себя вести. Испытав все способы влияния на сына, отец придумал следующее: он вкопал против дома столб и после каждого проступка сына вбивал гвоздь в этот столб.
(Прикрепляю на доску модель столба из бумаги, с помощью магнитов прикрепляю бумажные гвозди.)
-Эта картина поразила мальчика, и он начал исправляться, начал воспитывать в себе хорошие качества. Тогда за каждый его хороший поступок или дело отец стал вытаскивать по одному гвоздю.
2. Беседа по цепочке.
-Как вы думаете, как он начал исправляться? Какие поступки он начал совершать? Что он мог совершать хорошего, за что отец мог бы его похвалить?
– Перечислим эти качества: честность, доброта, порядочность, мужественность, заботливость, сердечность, общительность, уважение к старшим и близким, целеустремленность, трудолюбие, активность, ответственность, внимательность, уверенность в себе, умение прислушиваться к требованиям родителей, помощник в доме, успевающий в школе, способность сопереживать чужому горю и радоваться чужому счастью, способность противостоять плохому.
-И вот наступил день, когда последний гвоздь был вытащен. Мальчик исправился. На доске мы писали, какие же поступки он мог совершить, посмотрите, вот какой словесный портрет этого мальчика получился.(слайд 5. Читают дети)
-Но когда был вытащен последний гвоздь, на мальчика это произвело совсем неожиданное впечатление: он горько заплакал
-Что ты плачешь?—спросил отец,–Ведь гвоздей больше нет!
-Гвоздей-то нет, а дырки остались –ответил он.(Слад 6)
-Как вы думаете, почему он заплакал?
(ответы детей: дерево жалко, все равно узнают о его плохом поведении….)
И вдруг мальчик сам предложил отцу неожиданное решение.
-Давай, папа, вместо этого столба мы посадим дерево, а я буду за ним ухаживать.
Отец очень обрадовался его решению. На месте этого столба они посадили тополь. Он разросся, потом другие люди начали подсаживать деревья. Так образовался парк, и назвали они его «Мишкин тополь».
В этой деревне и перед каждым домом растет тополь (показываю слайд
-Встаньте те, кто считает себя добрым.
Игра «Различи добро в поступках»
-Я зачитаю ситуации, когда вы услышите ситуацию, в которой обнаружите добрый поступок, вы показываете сердечко.
Ситуации: помочь маме прибирать в доме;
-помочь бабушке перейти дорогу;
-огрызаться на замечания старших;
-соблюдать тишину, когда родители отдыхают;
-позволить родителям прибирать твои игрушки;
-тихонько сидеть и наблюдать, как твои сестра или брат моют посуду и пол;
-прятать дневник с плохой оценкой;
-ухаживать за животными в доме.
-Молодцы. Теперь мы начнём преображать наш столб. Нужно прикрепить веточку в области дыры. Одну ранку мы залечили.
-Кто объяснит, что такое доброта? Значит, ты и прикрепляешь эту веточку.
-У меня в руках ромашка. Желающий выходит и отрывает лепесток, читает ситуацию и отвечает, как бы он поступил в этой ситуации.
– Вы нечаянно обидели свою маленькую сестрёнку или братика…
-Мама попросила подмести или пропылесосить пол, а к тебе пришёл друг или подруга пригласить тебя погулять на улице…
-Ты разбил или разбила любимую чашку бабушки…
-Прогуливаясь с друзьями на улице, ты измазал или измазала свои вещи…
-Тебе очень хочется завести щенка, но папа не соглашается…
-Ребята, посмотрите на доску, на слова, которые вы прикрепляли к доске. Внимательно вдумайтесь в каждое написанное слово, подумайте, что для вас трудно выполнимо.
– Что нужно сделать, что стать хорошим сыном или дочерью?(Ответы детей).
Прикрепляем веточку к дереву.
-Все вами перечисленные качества можно объединить в такое словосочетание: любить и беречь своих родителей. Вы согласны?
-Не забывайте, ребята, что любовь и доброта помогает жить и радоваться. Не забывайте дарить это окружающим вас людям.
– У вас на столах есть бантики. Они разного цвета. Посмотрите, пожалуйста, на слайд. Каждый цвет обозначает ваше отношение к тому, что вы сегодня увидели и услышали. Я хочу вас попросить, выберите бант, согласно цветовой гамме и прикрепите на наше дерево.
Презентация была опубликована 8 лет назад пользователемДарья Филиппова
Похожие презентации
Презентация на тему: ” Час общения: «Хороший сын, хорошая дочь». Цель: воспитание нравственного долга детей перед родителями.” — Транскрипт:
1 Час общения: «Хороший сын, хорошая дочь». Цель: воспитание нравственного долга детей перед родителями.
2 “Дети видят в родителях прошедшее, родители же видят в детях будущее; и если мы у родителей встречаем всегда больше любви к своим детям, нежели у детей к родителям, то это грустно, но вместе с тем и естественно. Кто же не любит больше свои надежды, нежели свои воспоминания?” (И. Этвеш)
4 Как не разочаровать своих родителей? Как быть хорошим человеком, а значит хорошим сыном, дочерью? Что нужно делать, если твои родители обиделись на тебя? Как построить здоровые отношения с родителями? Все эти вопросы могут терзать любого человека, который запутался в себе и в отношениях с близкими.
5 Абрамов Артём. Я очень люблю свою маму! Для каждого мама – это любимый человек. Если у меня есть возможность и повод поздравить маму с праздником, я этот момент не упускаю. Хотя, иногда у меня с ней бывают ссоры, но вскоре они проходят. Мне приятно идти домой со школы, зная, что дома меня ждёт мама. А когда мама уходит на работу, мне становится тоскливо и скучно. Мама хорошо готовит, убирается по дому, а вечером возьмёт на руки кота и смотрит телевизор. Мама очень любит нашего кота, и кот тоже любит маму, встречая её с работы. Моя мама – самый дорогой для меня человек. Я люблю своего папу! У нас с ним одни интересы; мы любим, ходить на рыбалку, кататься на лыжах и ходить в лес. Папа с детства приучает меня к самостоятельной жизни. Я уважаю и люблю своего папу!
7 Бочкарова Вероника. Вероника у меня хорошая дочь. Помогает во всём по дому. Мы с ней можем разговаривать на любую тему. Для меня она спокойная и уравновешенная. У меня нет с ней проблем.
8 Я очень сильно люблю свою маму. Она всегда понимает, меня и прислушивается, к моим советам и просьбам. Моя мама самая лучшая. Мама меня понимает и всегда выслушает в самый сложный момент моей жизни и даст совет. Моя мама самая лучшая мама в мире! Я всегда помогаю маме по дому. Моя мама самая красивая. У неё нежные руки, добрые глаза и вообще я доверяю маме почти все свои тайны. Я очень люблю и уважаю свою маму! Я уважаю своего папу, потому что он самый лучший. Он, как и мама, терпит все мои капризы и «психи». «Любимому папе» Сказать хочу всего лишь пару фраз. Тому, кто на ноги поставил нас. Тому, кто днём и ночью готов помочь Кто гордо молвит: «Это моя дочь!» Тому, кто в стужу лютую готов согреть, Кто «психи» все мои сумел стерпеть, Кто поднимал меня, когда я духом пала, Кто не заметил, как я взрослой стала. Не важно, вредный ты или смешной, Лишь важно то, что ты всегда со мной. Всегда поможет, даст он мне совет. Инна любой вопрос отыщет мне ответ. Не важно, где и с кем ты, далеко ли. Не важно, чьи сейчас играешь роли, Тебя поймёт, всегда откроет дверь, Простит тебя всегда, ты мне поверь. Ты просто крепче за руку его держи, И этим человеком, друг мой, дорожи! Не обижай его, цени, всегда люби, И чащ ты ему об этом говори! Так, как и я сейчас об этом говорю: «Отец, папулечка, я так тебя люблю! Ведь быть твоим ребёнком- это честь! Спасибо, папочка, что ты у нас всех есть!»
9 Кайгородов Максим. Мы очень с папой ждали тебя! Имя твоё мы выбрали заранее, и думали, какой будешь ты? И вот наш малыш, наш Максимка появился на свет, такой долгожданный, с чёрными волосами и белым хохолком. А ещё, доктор сказал нам, что ты родился в рубашке. Сейчас ты уже почти взрослый, но мы помним всё время, которое ты провёл вместе с нами. Иногда ты был послушным, иногда нет. Иногда хорошо и отлично учился, иногда нет. Но всегда мы, понимали, или хотели понять тебя, сын. Всегда были рядом с тобой. У меня иногда наворачиваются слёзы на глазах, когда ты предлагаешь помочь мне нести сумки из магазина, или, стараешься помочь старенькой бабушке. Ты скоро станешь совсем взрослым. Поэтому я желаю тебе, быть добрым, любящим своих родителей, ценить окружающих тебя людей. Быть более ответственным, самостоятельным. А главное, также любить детей, как любим тебя мы…
10 Комарова Вика. Мою дочь зовут Виктория. Она уже в таком возрасте, когда уже она имеет свою точку зрения и может высказывать её. Часто она не совпадает с моей и поэтому у нас возникает недопонимание. Вообще у меня не плохая дочь. Мы с ней общаемся, и она рассказывает, что у них нового в школе, в классе. Вообще я хочу, чтобы с моей дочери вышел хороший человек в жизни, и мне не было стыдно за неё, не жаль прожитых впустую своих лет жизни.
11 Мартинович Саша. Свою дочь я могу охарактеризовать, как ответственную, справедливую, решительную. В доме она поддерживает порядок, так как не боится труда и радостно помогает мне убирать и готовить. А также помогает нам в воспитании младшего брата. Александра старательна и терпелива, поэтому в школе получает хорошие отметки. Я считаю, что у моей дочери волевой характер, старается добиваться намеченной цели, но, не смотря на сильные черты характера, она по сути мягкая и ранимая. Я очень люблю свою дочь и горжусь ею. Желаю, чтоб по жизни ей сопутствовали везение, удача, и что бы рядом были верные друзья.
13 Мутовкина Аня. Сквозь слёзы смеюсь в этот день непогожий. Мы с ней так различны! Мы с ней так похожи. И вредина в ней – лишь моё отраженье, Упряма в меня и неспешна в движеньях. И так же, как я, жаждет маминой ласки, И, жадно глотая слова, верит в сказки. Всегда защитит и в беде не оставит, А гордо надувшись, мгновенно растает. Но если обнять и прижать её к сердцу, Она приоткроет души своей дверцу – Способный любить, не попросит спасенья, В глазах утонув её, смехе весеннем… Сквозь слёзы смеюсь, тихо дочь утешая Не плачь, моя радость! Я рядом, родная! Знай – счастье твоё моего мне дороже, А слёзы твои и мои слёзы тоже.
14 Мою маму зовут Наталья Александровна. Она работает воспитателем в детском саду. Моя мама невысокого роста, с тёмно – русыми волосами, глаза карие. Она всегда знает, когда мне плохо, иногда посоветует что-нибудь, поможет в трудную минуту. Я всегда удивляюсь, как она всё быстро успевает: готовить, стирать, ходить на работу, мыть посуду. Иногда я помогаю маме делать уборку по дому. Я очень люблю свою маму! Моего папу зовут Дмитрий Олегович. Он работает предпринимателем. Он невысокого роста, с карими глазами, волосы чёрные. Папа помогает мне чинить компьютер и никогда не отказывает. Раньше он ходил на волейбол, и ему это нравилось, так же как и мне.
15 Николаев Виталий. У моей мамы много имён: Саша, Шура, Шурочка, но для меня она просто мама. Я не представляю жизнь детей без своих матерей. Моя мама всегда рядом. Если бы у меня не было такой мамы, вряд ли я стал именно таким упорным и требовательным к себе. Моя мама весёлая, хорошая, добрая и заботливая. И поэтому я её люблю. Моего отца зовут Саша, как и мою маму. Он тоже весёлый, добрый, заботливый. Мой папа увлекается рыбалкой и охотой. Мне нравится ездить с ним на рыбалку, потому что с ним весело и ещё мне тоже нравится рыбалка. Мы с ним ходили за грибами и много набрали грибов. Я уважаю отца за то, что он везде меня с собой берёт и всё показывает, как что делать и как правильно жить.
16 Пеньковская Аня. Скажу лишь про домашнюю Аню. Дома она очень открытая, откровенная. Любит поговорить. Сама про себя говорит “позитивная”. Бывает и обидится, но быстро отходит. По отношению к нам – добрая и довольно отзывчивая. Очень любит старшего брата. Всё время волнуется за него. Илья для Ани – авторитет. Когда-то в каком – то гороскопе я прочитала: дети –девы (а Аня дева) – это дети удовольствие. Пока Аня оправдывает это высказывание. Мы все её очень любим и очень надеемся на то, что в её жизни всё будет хорошо.
17 Я счастлива, потому что у меня есть замечательная семья! Мама- учитель младших классов. Как учитель, она строгая. Дома она готовит, убирает и помогает мне делать домашнее задание. Готовит мама вкусно. Мне нравится, как она делает лазанью. Я очень люблю свою маму! Папа работает в «Лечебном учреждении»- охранником. Дома он смешной, у него всегда хорошее настроение. У него золотые руки. За что бы он ни брался, всё у него получается. Он сам научился делать печки и камины. Он нам построил замечательный дом. Почти вся мебель сделана его руками. Я горжусь своим папой!
18 Прокопович Максим. Я люблю своих родителей потому что бы я не сказал, чтобы не спросил они всегда выслушают, поймут и дадут понятный ответ. Я люблю свою маму, потому что она добрая, красивая и хорошо ко мне относится, а так как она учитель математики и геометрии она всегда помогает справляться с уроками по этим предметам. Папу я люблю, так как он главный член семьи, и он умный всегда отвечает на все мои вопросы, папа добрый, мудрый и никогда не бросает в трудную минуту выполнит любую мою просьбу, объяснит, как делать это да то. Папа всегда заботится о нашей семье даже если он сильно болеет, он всё равно идёт на работу зарабатывает деньги и никогда не жалуется, так же как и моя мама. Я люблю своих родителей, и буду любить их всегда даже когда они состарятся, я их не забуду и не забуду, то, как они меня воспитали я позабочусь о них и помогу им в трудные времена их жизни.
19 Максим мой сын, поэтому для меня он самый лучший. Когда он был маленьким, он рос весёлым и жизнерадостным ребёнком, интересовался и удивлялся окружающему его миру. Стал подрастать, пошёл в школу, хорошо учился, чего не скажешь про сегодняшний день. Ходил в художественную школу, где участвовал в различных конкурсах международного, российского и республиканского масштаба. Получал грамоты, чем не радость для родителей. Окончил художественную школу. Радует нас своими рисунками, лучше всего удаются портреты. Ещё увлекается баскетболом на любительском уровне, в деревне, где мы проводим каникулы, есть баскетбольное кольцо, которое он сам со старшим братом установили. Так как мы проводим каникулы в деревне, то там забот больше. Максим помогает дедушке заготавливать дрова на зиму, помогает убирать урожай. С любовью и уважением относится к родным дедушке и бабушке, а это хорошая черта характера. Максим откликается на просьбы о помощи по дому. Он внимательный сын не забывает о поздравлениях к праздникам. Самокритичен. Хороший сын, потому что не имеет вредных привычек, хотя много времени проводит за компьютером, наверное, это единственная вредная привычка не только его, но и всего его поколения. Хочется, что бы у него была хорошая жизненная мечта, которую он смог бы реализовать своим трудолюбием и целеустремлённостью.
20 Степанов Дима. Мне нравится в тебе: отзывчивость, доброта, прекрасное отношение к сестре и братьям, то, что ты любишь животных. Не забываешь про своих воспитателей и учителя младших классов (Кузнецову Е.П.). Поздравляешь с праздниками и днём рождения. Мне очень хотелось в тебе видеть такие качества как терпение, чтобы ты был менее вспыльчив, старался хорошо учиться и обещания которые ты даешь, выполнял.
23 Федотов Алексей. Моя мама хорошая дама, в трудный час ведь поможет всегда. А мой папа такой мужчина, моей маме поможет тогда, когда дома большая беда. Мои родители всегда победители, может и странные, но всё, же родители, которых я сильно ЛЮБЛЮ!
24 Самое ценное качество, которое я вижу в своём сыне Алексее – это доброта к окружающему миру и людям, наполняющим этот мир. А одним из советов, точнее главной целью, вижу развитие уважения к окружающим людям, научиться слушать советы взрослых, запоминать и в нужный момент уметь ими воспользоваться.
25 Шенько Данил. В моей семье есть замечательный человек- это моя мама. Она помогает мне во всём, в моих проблемах и сложностях. Мою маму зовут Наталья. Она очень добрая и красивая. А папа у меня строгий, только тогда, когда я получаю двойки. Он меня наказывает: не разрешает играть в компьютер и гулять. Так как я уже взрослый, у меня тоже есть свои обязанности: сходить за дровами, за водой; и я их выполняю. Наша семья дружная и мы всё делаем вместе!
26 Юзик Яна. Я люблю свою маму, Об отце говорю с уважением. И скажу вам открыто и прямо Не жила б я без их наставленья. Знаю я, несмотря ни на что, В их глазах не увижу презренья. С вами мне так спокойно, легко – Бережёте меня вы с рожденья. Вы всегда на моей стороне Чтобы я ни совершила. Знаю я, что всегда рядом вы Ну а вместе мы – это сила. С вас родные беру я пример, Вы меня жизни учите: Не бежать от препятствий, помех И тогда вы победу получите Для кого – то богатство ценнее, Или молодость, или правители. Для меня в этом мире важнее Дорогие мои родители. У каждого человека есть своё счастье. Для кого – то – это жить в уютном домике у реки, для кого – то – возможность делать любимое дело. Для меня счастье – это быть рядом с людьми, которые всегда тебя поддержат, когда надо встряхнут, которые любят меня и принимают такой, какая я есть. Это всё сказано про моих родителей. Я люблю их и не брошу их никогда.
27 Мою дочь зовут Яна. Ей 14 лет, она учится в 8 классе. Яна занимается волейболом, что во многом помогает ей быть собранной, целеустремлённой, уравновешенной. Учится она хорошо, любимые предметы – математика, литература. Считать и читать она научилась ещё в детском саду, поэтому учиться ей было легко и интересно. Яна с детства была весёлой, общительной, доброй и отзывчивой. Такой она осталась и сейчас. Дома у нас проблем с ней нет. Что попросим, сделает, поможет. У меня с ней вообще «дружеские» отношения. Мы друг друга хорошо понимаем, всем делимся. Но иногда бывает, что у неё настроение плохое, тогда её лучше не трогать. Но это дело поправимое – настроение можно поднять, главное знать причину. Что я могу сказать про свою дочь. Думаю, она выросла не плохим человеком, главное, что бы в дальнейшем она такой и оставалась. Ещё хочу её пожелать друзей хороших, верных. Удачи.
28 Шевелёва Вика. Я хорошая дочь. Потому что, я всегда помогаю маме по дому. Всё привожу дома в порядок. Помогаю своей сестре сидеть с ребёнком. Иногда я бываю не очень хорошей, потому что иногда подвожу маму с учёбой, получаю плохие оценки, огрызаюсь с мамой. И бывает, очень сильно ленюсь.