Запятая не нужна потому что однородное соподчинение придаточных

Сложноподчинённые предложения с однородным подчинением. Примеры

Однородное под­чи­не­ние при­да­точ­ных — это под­чи­не­ние при­да­точ­ных одно­го типа все­му глав­но­му пред­ло­же­нию или одно­му и тому же сло­ву в нём.

В слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии быва­ют два и более одно­род­ных при­да­точ­ных, кото­рые пояс­ня­ют всю глав­ную часть или одно сло­во в ней. Рассмотрим, что такое одно­род­ное под­чи­не­ние при­да­точ­ных в слож­но­под­чи­нён­ном пред­ло­же­нии. Приведем при­ме­ры пред­ло­же­ний с одно­род­ным под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных из про­из­ве­де­ний худо­же­ствен­ной лите­ра­ту­ры.

О слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии с одно­род­ным под­чи­не­ни­ем при­да­точ­ных частич­но шел раз­го­вор в ста­тье «Примеры слож­но­под­чи­нен­ных пред­ло­же­ний с несколь­ки­ми при­да­точ­ны­ми».

Уточним, что такое одно­род­ное под­чи­не­ние в слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии.

Однородными могут быть чле­ны пред­ло­же­ния (под­ле­жа­щее, ска­зу­е­мое, опре­де­ле­ние и пр.), обо­ро­ты и пред­ло­же­ния.

В слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии две и более зави­си­мые части одно­го типа пояс­ня­ют одно сло­во в глав­ном или всё пред­ло­же­ние. Подчиненные пред­ло­же­ния име­ют одно и то же зна­че­ние и про­из­но­сят­ся с пере­чис­ли­тель­ной инто­на­ци­ей. Тогда опре­де­лим, что в таком слож­ном пред­ло­же­нии суще­ству­ет одно­род­ное под­чи­не­ние при­да­точ­ных пред­ло­же­ний по отно­ше­нию к глав­но­му.

Из конюш­ни каж­дый вечер зву­ча­ли мело­ди­че­ские при­зы­вы, и маль­чик стре­мил­ся туда, где запах конюш­ни сме­ши­вал­ся с аро­ма­том сухой тра­вы и где лилась плав­ная мело­дия (В. Короленко)

стре­мил­ся туда куда?

Два при­да­точ­ных обсто­я­тель­ствен­ных пред­ло­же­ния име­ют зна­че­ние места. К глав­но­му пред­ло­же­нию они при­со­еди­ня­ют­ся с помо­щью союз­но­го сло­ва «где», а меж­ду собой соеди­не­ны сочи­ни­тель­ным сою­зом «и» и пояс­ня­ют одно сло­во в глав­ном — ука­за­тель­ное наре­чие «туда». Такие пред­ло­же­ния свя­за­ны с глав­ным одно­род­ным под­чи­не­ни­ем. Обратим вни­ма­ние, что, как пра­ви­ло, одно­род­ные при­да­точ­ные части явля­ют­ся пред­ло­же­ни­я­ми одно­го типа.

В слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии при­да­точ­ные одно­го типа, име­ю­щие оди­на­ко­вое зна­че­ние, соеди­не­ны одно­род­ной под­чи­ни­тель­ной свя­зью с глав­ным пред­ло­же­ни­ем.

На ноч­ном небе сия­ли яркие звёз­ды, кото­рые были недо­ступ­ны и кото­рые, каза­лось, под­ми­ги­ва­ли нам с высо­ты.

Пунктуация в предложении с однородным подчинением

Однородные при­да­точ­ные пред­ло­же­ния при­со­еди­ня­ют­ся к глав­ной части с помо­щью сою­зов или союз­ных слов.

Запятая между однородными придаточными

Если меж­ду одно­род­ны­ми при­да­точ­ны­ми пред­ло­же­ни­я­ми нет оди­ноч­ных сочи­ни­тель­ных сою­зов (соеди­ни­тель­ных или раз­де­ли­тель­ных), то они отде­ля­ют­ся друг от дру­га запя­ты­ми, напри­мер:

Оленин знал, что в лесу опас­но, что абре­ки скры­ва­ют­ся в этих лесах (Лев Толстой).

От одно­го глав­но­го пред­ло­же­ния (Оленин знал) зави­сят два одно­род­ных при­да­точ­ных изъ­яс­ни­тель­ных пред­ло­же­ния, меж­ду кото­ры­ми нет сочи­ни­тель­но­го сою­за. Эти части слож­но­го пред­ло­же­ния про­из­но­сят­ся с пере­чис­ли­тель­ной инто­на­ци­ей, и меж­ду ними ста­вит­ся запя­тая.

Запятая не ставится между однородными придаточными

Иногда во вто­ром одно­род­ном при­да­точ­ном пред­ло­же­нии под­чи­ни­тель­ный союз может толь­ко под­ра­зу­ме­вать­ся, а сами пред­ло­же­ния соеди­не­ны сочи­ни­тель­ным сою­зом «и». В таком слу­чае меж­ду дву­мя под­чи­ни­тель­ны­ми пред­ло­же­ни­я­ми, соеди­нен­ны­ми оди­ноч­ным сочи­ни­тель­ным сою­зом, запя­тая не ста­вит­ся, напри­мер:

Он [Жухрай] сто­ял при­слу­ши­ва­ясь, и, когда луна выскольз­ну­ла из-за туч_и ста­ла вид­на доро­га, он огля­дел её вни­ма­тель­но и обер­нул­ся к Павлу (Н. Островский).

Две при­да­точ­ные части «когда луна выскольз­ну­ла из-за туч» и «ста­ла вид­на доро­га» соеди­не­ны сочи­ни­тель­ным оди­ноч­ным сою­зом «и», при­чем во вто­ром одно­род­ном пред­ло­же­нии опу­щен под­чи­ни­тель­ный союз «когда».

Не ста­вит­ся запя­тая после глав­ной части, если при­да­точ­ные одно­род­ные пред­ло­же­ния наря­ду с нали­чи­ем в них под­чи­ни­тель­ных сою­зов при­со­еди­ня­ют­ся к глав­ной части повто­ря­ю­щи­ми­ся сочи­ни­тель­ны­ми сою­за­ми. Запятая ста­вит­ся толь­ко перед вто­рым сою­зом, как и при одно­род­ных чле­нах пред­ло­же­ния, напри­мер:

Все деле­га­ты обсуж­да­ли под­ня­тую про­бле­му _ и когда зашли в зал, и когда рас­са­жи­ва­лись по местам.

Если перед под­чи­ни­тель­ным сою­зом пер­вой при­да­точ­ной име­ет­ся отри­ца­ние «не», то и в этом слу­чае не ста­вит­ся запя­тая после глав­но­го пред­ло­же­ния:

Важно не _ что она ска­за­ла, а как и каким тоном она это ска­за­ла нам.

Примеры предложений с однородным подчинением из художественной литературы

Вода в затоне зады­ми­лась, точ­но её подо­жгли _ или слов­но над пле­сом под­ня­лась водя­ная пыль (Е. Пермитин).

Первый зим­ний путь, если снег выпал ров­но, при тихой пого­де, если он доста­точ­но покры­ва­ет все неров­но­сти доро­ги, быва­ет у нас на Руси вели­ко­леп­но хорош (С. Аксаков).

Люблю тот край, где зимы дол­ги, но где вес­на так моло­да, где вниз по матуш­ке по Волге идут бес­счис­лен­ны суда (А. К. Толстой).

Ты пом­нишь, това­рищ, как вме­сте сра­жа­лись, как нас обни­ма­ла гро­за? (М. Светлов).

Подъезжая к мосту, я уви­дел, что пля­жи тянут­ся далеко-далеко, что они усе­я­ны наро­дом, откры­ты паля­щим лучам солн­ца (В. Солоухин).

Пришлось высто­ять самую длин­ную в Полиной жиз­ни мину­ту, пока не успо­ко­ит­ся нерв­ный сол­дат, пока не прой­дёт охва­тив­шая тело лип­кая сла­бость (Л. Леонов).

Я уви­дел, как звез­ды ста­ли тума­нить­ся и терять свою лучи­стость, как лёг­ким вздо­хом про­нес­лась по зем­ле про­хла­да (А. Чехов).

Видел Егорушка, как мало-помалу тем­не­ло небо _ и опус­ка­лась на зем­лю мгла, как засве­ти­лись одна за дру­гой звёз­ды (А. Чехов).

Мне нра­вят­ся наши сос­но­вые леса _ и когда они весе­ло кача­ют сво­и­ми макуш­ка­ми навстре­чу лет­не­му солн­цу, и когда они, засне­жен­ные, сто­ят, как сол­да­ты.

Источник

Поиск ответа

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, правильно расставить знаки в предложении: «Команда отлично понимала, что так далеко на севере не отыскать помощи и что оставить корабль будет полнейшим безумием и что, скорее всего, смерти не избежать». Нужна ли запятая перед последним «и что»?

Ответ справочной службы русского языка

Корректно: Команда отлично понимала, что так далеко на севере не отыскать помощи, и что оставить корабль будет полнейшим безумием, и что, скорее всего, смерти не избежать. Три однородные придаточные части соединены повторяющимся союзом, поэтому части нужно разделить запятыми.

Нужна ли запятая перед ‘и мне’ в данном случае: Как же здорово, что я интроверт и мне для хорошего настроения достаточно всего лишь не видеть людей

Ответ справочной службы русского языка

Запятая не нужна, так как союз и связывает однородные придаточные части.

«Складывалось впечатление, что у него абсолютно не было таланта(?) и он был посредственным.» Нужна ли запятая и почему?

Ответ справочной службы русского языка

Запятая перед и не требуется, поскольку союз соединят однородные придаточные предложения.

С 29 сентября каждый из вас получит возможность рассказать о том, как вам работается в инфраструктурном кластере, и что хочется изменить. Нужна ли запятая перед «и что» и почему?

Ответ справочной службы русского языка

Запятая перед и что не нужна, поскольку союз и соединяет однородные придаточные предложения.

«. потому что мне это нравится(?) и потому что я обожаю. Нужна ли запятая в данном случае и почему?

Ответ справочной службы русского языка

Не зная всего предложения, сложно ответить на сто процентов точно. Скорее всего, запятая не требуется, поскольку союз и соединяет однородные придаточные предложения.

Ответ справочной службы русского языка

Иногда нам кажется, что мы точно знаем, что думают другие люди, почему они так думают (?) и какими будут их дальнейшие действия. Нужна ли запятая перед «и» и почему?

Ответ справочной службы русского языка

Запятая перед союзом и не нужна. Союз соединяет однородные придаточные части сложного предложения.

В конце концов вокруг вас появятся люди, на которых вы сможете по-настоящему положиться (?) и которые смогут находиться рядом. Нужна ли запятая и почему?

Ответ справочной службы русского языка

Запятая не ставится, поскольку союз и соединяет однородные придаточные предложения.

Добрый день! Подскажите, в этом предложении запятая после «и» не нужна ( однородные придаточные )? «Когда все новогодние запасы еды иссякли и ты пытаешься вспомнить, для чего нужен нож».

Ответ справочной службы русского языка

Вы правы, запятая перед и в том предложении не нужна.

Приветствую и прошу помощи с запятыми, будь они неладны! ТЕКСТ: Вы узнаете порядок действий в борьбе за тендер, какой пакет документов следует подготовить, и как подтвердить свою платежеспособность. Нужна ли перед «и как»? Похоже на однородные придаточные части. Если это верно, то запятая не нужна.

Ответ справочной службы русского языка

Предложение построено небезупречно, его следует откорректировать. Возможный вариант: Вы узнаете, каков порядок действий в борьбе за тендер, какой пакет документов следует подготовить и как подтвердить свою платежеспособность.

Здравствуйте, подскажите, ставится ли тут запятая после «получится», и если ставится, то почему. Поэтому он позвонил Мише, в тайне надеясь, что все получится и девушка не откажется.

Ответ справочной службы русского языка

Запятая после получится не нужна, поскольку союз и соединяет однородные придаточные предложения.

Обратите внимание, что слово втайне пишется слитно.

Здравствуйте, уважаемые сотрудники ГРАМОТЫ! Пишу повторно. Ждала ответа целый год, но пока так и не получила. Подскажите, пожалуйста, правильно ли расставлены знаки препинания в следующем предложении: Если один человек отдаст другому на хранение какое-нибудь домашнее животное, и оно умрёт или получит увечье или его уведут, и никто этого не увидит, то пусть взявший животное на хранение поклянётся, что не посягал на собственность своего ближнего. Спасибо!

Ответ справочной службы русского языка

Знаки препинания расставлены верно. Запятые перед и ставятся, поскольку однородные придаточные предложения соединены повторяющимся союзом.

Ответ справочной службы русского языка

Запятую ставить не надо, т. к. союз и соединяет однородные придаточные предложения.

Нужна ли тут запятая и почему: «В заключение я могу сказать, что материнская любовь действительно важна(,) и жить без неё трудно»?

Ответ справочной службы русского языка

Запятая не нужна, так как союз и связывает однородные придаточные части: сказать [о чем?] что материнская любовь действительно важна и [о чем?] жить без неё трудно.

Добрый день! Подскажите, пожалуйста, верную постановку запятых в предложени: «а вы небось не знали, что у них родилась дочь (,) и что назвали ее Алиной»

Ответ справочной службы русского языка

Запятая не нужна, т. к. союз и соединяет однородные придаточные предложения.

Источник

Знаки препинания в сложноподчиненных предложениях с несколькими придаточными

Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

Разделяются на три группы.

С однородным подчинением

В предложениях такого типа все его придаточные:

«Но грустно думать, что напрасно была нам молодость дана, что изменяли ей всечасно, что обманула нас она».

От главной части «грустно думать» задаем вопрос «О чем?». На этот вопрос отвечают все последующие придаточные предложения — «что напрасно была нам молодость дана», «что изменяли ей всечасно», «что обманула нас она». Один вопрос, на который отвечают все придаточные предложения, указывают на тип однородного подчинения.

С неоднородным подчинением

В них придаточные предложения:

Иногда тип неоднородного подчинения называют параллельным.

«Если бы мне иметь сто жизней, они не насытили бы всей жажды познания, которая сжигает меня».

От главного предложения «они не насытили бы всей жажды познания» задаем вопрос «при каком условии?» — «если бы мне иметь сто жизней». От части главного предложения «жажды познания» задаем другой вопрос «какой?» — «которая сжигает меня». Разные вопросы указывают на тип неоднородного подчинения.

С последовательным подчинением

В этом случае первое придаточное предложение подчиняется главному, второе придаточное — подчиняется первому. Таким образом, они образуют цепочку — второе придаточное предложение является продолжением первого, а первое — продолжением главного.

«Она пришла в ужас, когда узнала, что письмо нес отец».

От главного предложения «она пришла в ужас» задаем вопрос «когда?» — «когда узнала». От первого придаточного «когда узнала» задаем вопрос «о чем?» — «что письмо нес отец». Цепочка вопросов от главного предложения к первому придаточному, а от него ко второму придаточному указывает на тип последовательного подчинения.

В одном предложении возможны комбинации связей — однородное и последовательное подчинение, последовательное и однородное и т.д.

Как правильно расставлять знаки препинания, правила

Запятую нужно ставить:

Запятую не нужно ставить:

Точку с запятой нужно поставить между распространенными однородными придаточными предложениями или если они имеют внутри другие знаки препинания.

Примеры пунктуационного разбора

План разбора

Примеры

«В приключениях барона Мюнхгаузена участвует бегун, который, чтобы не бегать очень быстро, привязывает к ногам пудовые гири».

Главное предложение «участвует бегун». Бегун — подлежащее, участвует — сказуемое. Первое придаточное предложение — «который … привязывает к ногам гири». Который — подлежащее, привязывает — сказуемое. Второе придаточное предложение — «чтобы не бегать очень быстро» со сказуемым «не бегать».

Предложения связаны друг с другом цепочкой при помощи союзных слов «который» и «чтобы», таким образом тип подчинения — последовательный.

«Когда собрались рыбаки, Иван Иванович уже по-своему как-то вывел, что к вечеру ветер погонит лед на полдень».

Главное предложение — «Иван Иванович уже по-своему как-то вывел». Иван Иванович — подлежащее, вывел — «сказуемое». Первое придаточное предложение — «когда собрались рыбаки». Подлежащее — рыбаки, собрались — сказуемое. Второе придаточное предложение — «что к вечеру ветер погонит лед на полдень». Ветер — сказуемое, погонит — подлежащее.

Придаточные предложения относятся к разным частям главного, поэтому тип подчинения — неоднородный.

«Она сказала ему, что если он болеет, то надо лечиться».

Главное предложение — «Она сказала ему». Она — подлежащее, «сказала» — сказуемое». Первое придаточное предложение — «что если он болеет». Он — подлежащее, болеет — сказуемое. Второе придаточное предложение — «то надо лечиться» со сказуемым «лечиться».

Второе придаточное предложение относится к первому, которое относится к главному, таким образом, тип подчинения — последовательный.

Источник

Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными

Сложноподчинённые предложения могут иметь не одно, а несколько придаточных предложений.

Сложноподчинённые предложения с двумя или несколькими придаточными бывают двух основных видов:

1) все придаточные присоединяются непосредственно к главному предложению;

I. Придаточные, которые присоединяются непосредственно к главному предложению, могут быть однородными и неоднородными.

1. Сложноподчинённые предложения с однородным соподчинением придаточных.

При таком подчинении все придаточные относятся к одному слову в главном предложении или ко всему главному предложению, отвечают на один и тот же вопрос и принадлежат к одному и тому же типу придаточных предложений. Между собой однородные придаточные могут быть связаны сочинительными союзами или бессоюзно (только с помощью интонации). Связи однородных придаточных с главным предложением и между собой напоминают связи однородных членов предложения.

[Я пришёл к тебе с приветом, рассказать], ( что солнце встало), ( что оно горячим светом по листам затрепетало). (А. Фет.)

[Тот, ( кто жизнью живёт настоящей), ( кто к поэзии с детства привык), вечно верует в животворящий, полный разума русский язык]. (Н. Заболоцкий.)

[В конце мая молодую медведицу потянуло в родные места], ( где она родилась) и ( где так памятны были месяцы детства).

В сложноподчинённом предложении с однородным подчинением во втором придаточном может отсутствовать подчинительный союз.

Например: ( Если будет вода) и (в ней не будет ни одной рыбки), [я не поверю воде ]. (М. Пришвин.) [Вздрогнем], ( если вдруг взметнётся птица) или (лось протрубит вдалеке). (Ю. Друнина.)

2. Сложноподчинённые предложения с неоднородным подчинением придаточных (или с параллельным подчинением). При таком подчинении придаточные относятся:

а) к разным словам главного предложения или одна часть ко всему главному, а другая — к одному из его слов;

б) к одному слову или ко всему главному предложению, но отвечают на разные вопросы и являются разными типами придаточных предложений.

Например: ( Когда у меня в руках новая книга), [я чувствую], ( что в мою жизнь вошло что-то живое, говорящее, чудесное). (М. Горький.)

( Если мы обратимся к лучшим образцам прозы), [то убедимся], ( что они полны подлинной поэзии). (К. Паустовский.)

[Из мира, ( который называется детской), дверь ведет в пространство], ( где обедают и пьют чай) (Чехов).

II. Сложноподчинённые предложения с последовательным подчинением придаточных.

К этому виду сложноподчинённых предложений с двумя или несколькими придаточными относятся такие, у которых придаточные предложения образуют цепочку: первое придаточное относится к главному предложению (придаточное 1-й степени), второе придаточное относится к придаточному 1-й степени (придаточное 2-й степени) и т. д.

Например: [Молодые казаки ехали смутно и удерживали слёзы], ( так как боялись отца), ( который тоже был несколько смущён), ( хотя старался этого не показывать). (Н. Гоголь)

Специфика придаточных частей при этом состоит в том, что каждая из них является придаточной по отношению к предыдущей и главной по отношению к последующей.

Например: Часто осенью я пристально следил за опадающими листьями, чтобы поймать ту незаметную долю секунды, когда лист отделяется от ветки и начинает падать на землю (Паустовский).

При последовательном подчинении одно придаточное может быть внутри другого; в этом случае рядом могут оказаться два подчинительных союза: что и если, что и когда, что и так как и т. п.

Например: [Вода обрушилась так страшно], (что, (когда солдаты бежали внизу), им вдогонку уже летели бушующие потоки) (М. Булгаков).

Существуют также сложноподчинённые предложения с комбинированным типом подчинения придаточных предложений.

Например: ( Когда бричка выехала со двора), [он (Чичиков) оглянулся назад и увидел], ( что Собакевич все еще стоял на крыльце и, как казалось, приглядывался, желая узнать), ( куда гость поедет). (Гоголь)

Это сложноподчиненное предложение с параллельным и последовательным подчинением придаточных предложений.

Знаки препинания в сложносочиненном предложении с несколькими придаточными

Запятая ставится между однородными придаточными предложениями, не соединенными сочинительными союзами.

Например: Я понимал, что лежу в постели , что я болен , что я только бредил. (Купр.)

Я тем завидую, кто жизнь провел в бою , кто защищал великую идею. (Ес.)

Мы вспоминаем час великий тот, когда впервые замолчали пушки , когда встречал победу весь народ и в городах, и в каждой деревушке. (Исак.)

Запятая не ставится между однородными придаточными предложениями, соединенными одиночным соединительным союзом (независимо от того, есть ли подчинительный союз или союзное слово при обеих придаточных частях или только при первой).

Например: Я верю, что ничто не проходит бесследно и что каждый малейший шаг наш имеет значение для настоящей и будущей жизни. (Ч.)

Ополченцы принесли князя Андрея к лесу, где стояли фуры и где был перевязочный пункт. (Л. Т.)

Когда дождик пошел и все вокруг засверкало, мы по тропе. вышли из леса. (М. П.).

При повторении сочинительных союзов запятая между соподчиненными придаточными предложениями ставится.

Например: Все узнали, что приехала барыня, и что Капитоныч пустил ее , и что она теперь в детской. (Л. Т.).

Союзы ли. или при соединении предикативных частей сложного предложения рассматриваются как повторяющиеся, а однородные придаточные предложения разделяются запятой, которая ставится перед или.

Например: Затевались ли в городе свадьбы, или кто весело справлял именины, Петр Михайлович всегда с удовольствием рассказывал об этом. (Пис.).

При неоднородном соподчинении придаточные предложения отделяются или выделяются запятыми.

Например: Как только жара свалила, в лесу стало так быстро холодать и темнеть, что оставаться в нем не хотелось. (Т.)

Кто не испытал волнения от едва слышного дыхания спящей молодой женщины, тот не поймет, что такое нежность. (Пауст.).

При последовательном и смешанном подчинении запятая ставится между придаточными частями по тем же правилам, что и между главной и придаточной частью.

Например: Быть бы нашим странникам под родною крышею , если б знать могли они , что творилось с Гришею. (Некр.)

Элен улыбнулась с таким видом , который говорил , что она не допускала возможности , чтобы кто-либо мог видеть ее и не быть восхищенным. (Л. Т.)

Всякий , кто в жизни боролся за счастье быть самим собой , знает , что сила и успех этой борьбы зависят от уверенности , с которой идет искатель к цели (М. П.)

Запятая ставится между двумя рядом стоящими подчинительными союзами или между союзным словом и подчинительным союзом, а также при встрече сочинительного и подчинительного союзов, если за внутренней придаточной частью не следует вторая часть двойного союза то или так.

Например: Медведь так полюбил Никиту, что , когда он уходил куда-либо, зверь тревожно нюхал воздух. (М. Г.)

Нас предупредили, что , если будет плохая погода, экскурсия не состоится.

Ночь кончилась, и , когда взошло солнце, вся природа ожила.

Изъятие второй (внутренней) части здесь не требует перестройки первой придаточной части.

Например: Слепой знал, что в комнату смотрит солнце и что если он протянет руку в окно, то с кустов посыплется роса. (Кор.)

Я подумал, что если в сию решительную минуту не переспорю старика, то уже впоследствии трудно мне будет освободиться от его опеки. (П.).

Изъятие или перестановка придаточной части (если он протянет руку в окно и если в сию решительную минуту не переспорю старика) невозможны, так как рядом окажутся части двойного союза что то.

Тире в сложноподчиненном предложении

Между придаточной частью (группой придаточных) и последующей главной частью предложения может ставиться тире, если придаточная часть или группа придаточных частей, предшествующих главному предложению, произносятся с логическим выделением информативно важного слова и с глубокой паузой перед главной частью (обычно так выделяются придаточные изъяснительные части, реже – условные, уступительные и др.).

Например: Куда уехала Нелидова – Наташа не знала (Пауст.); И если долго на них смотреть – скалы начинали двигаться, рассыпаться (Аст.); Созвал ли он их, пришли ли они сами собой – Нежданов так и не узнал. (Т.).

Тире ставится также между придаточной и главной частями в однотипно построенных параллельных сложноподчиненных предложениях.

Например: Кто весел – тот смеется, кто хочет – тот добьется, кто ищет – тот всегда найдет! (Л.-К.).

Тире ставится после придаточной части, стоящей перед главной, при наличии в ней слов это, вот, а также если придаточная часть является неполным предложением.

Например: Что она натура честная – это мне ясно. (Т.)

Что он в ней нашел – это его дело.

Где он сейчас, чем занимается – вот вопросы, на которые я не мог ответить.

Я что-то ответил, что – я и сам не знаю ( сравните полное – что я ответил).

Тире ставится между соподчиненными придаточными частями при отсутствии между ними противительного союза или второй части сопоставительного союза.

Например: Художественность состоит в том, чтобы каждое слово было не только у места – чтобы оно было необходимо, неизбежно и чтобы как можно было меньше слов (Черн.).

Тире ставится при уточняющем характере придаточной части.

Тире ставится для усиления вопросительного характера предложения при подчеркивании необычности расположения придаточной части перед главной или интонационного отделения главной части от последующей придаточной.

Например: А что такое влияние – ты знаешь?; А вы уверены – нужно ли это?

Тире ставится также при обилии запятых, на фоне которых тире выступает как более выразительный знак.

Например: Зато мы приобрели опыт , а за опыт , как говорится , сколько ни заплати – не переплатишь.

Запятая и тире в сложноподчиненном предложении

Запятая и тире как единый знак препинания ставятся в сложноподчиненном предложении перед главной частью, которой предшествует ряд однородных придаточных частей, если подчеркивается распадение сложного предложения на две части с длительной паузой перед главной частью.

Например: Где бы я ни был, чем бы ни старался развлечься , – все мои мысли были заняты образом Олеси. (Купр.)

Кто виноват из них, кто прав , – судить не нам. (Кр.)

Этот же знак ставится также перед словом, повторяющимся в той же части предложения для того, чтобы связать с ним новое предложение или следующую часть того же предложения.

Тире ставится после запятой, закрывающей придаточную часть, в том числе и перед словом это.

Например: Самое лучшее, что он мог сделать , – вовремя уйти; Единственное, что мне здесь нравится , – это старый тенистый парк.

Синтаксический разбор сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными

Схема разбора сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными

1.Определить тип предложения по цели высказывания (повествовательное, вопросительное, побудительное).

2. Указать вид предложения по эмоциональной окраске (восклицательное или невосклицательное).

3. Определить главное и придаточные предложения, найти их границы.

4. Составить схему предложения: задать (если возможно) вопросы от главного к придаточным, указать в главном слово, от которого зависит придаточное (если оно присловное), охарактеризовать средства связи (союзы или союзные слова), определить типы придаточных (определительные, изъяснительные и т. д.).

5.Определить тип подчинения придаточных (однородное, парал-лельное, последовательное).

Образец разбора сложноподчинённого предложения с несколькими придаточными

1) [ Взглянешь на бледно-зелёное, усыпанное звёздами небо, (на котором нет ни облачка, ни пятна), и поймешь ], ( почему летний тёплый воздух недвижим ), ( почему природа настороже ) (А. Чехов).

2) [Всякий человек знает ], (что ему нужно делать не то, (что разъединяет его с людьми), а то), (что соединяет его с ними) (Л. Толстой).

Источник