Здравствуйте осень здравствуй осень хорошо что ты пришла
Сайт для детей и родителей
2. Пустее воздух, птиц не слышно боле.
Но далеко ещё до первых зимних бурь.
И льётся чистая и тёплая лазурь
На отдыхающее поле.
4. И арбуз увидев важный,
Оживится детвора.
И радушно скажет каждый:
Все: Здравствуй, осени пора!
Ведущий:
Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй осень!
Приходи на праздник к нам,
Очень, очень просим.
5. Здесь мы праздник радостный
Весело встречаем.
Приходи, мы ждём тебя,
Осень золотая!
(Звучит музыка, выходит Осень)
Осень:
Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Вам нравится наряд лесной?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Я хочу со всеми здесь
Крепко подружиться!
Ведущий:
Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень!
Хорошо, что ты пришла,
У тебя мы, Осень, спросим
Что в подарок принесла?
Осень: Принесла я вам муки.
Дети: Значит, будут пироги!
Осень: А уж яблоки, как мёд!
Дети: На варенье, на компот!
Осень: Принесла я мёду полную колоду!
Дети:
Ты и яблок, ты и хлеба,
Ты и мёду принесла.
А хорошую погоду
Ты нам, Осень, припасла?
Осень: Дождику вы рады?
Дети: Не хотим, не надо.
Ведущий:
Собирают осенью урожай плодов.
Много людям радости после всех трудов.
И мы тебя встречаем
Богатым урожаем.
Осень:
Урожай у вас хорош,
Уродился густо:
И морковка, и картошка,
Белая капуста,
Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный
И серьёзный спор.
Морковь:
Кто из нас из овощей
И вкуснее, и нужнее?
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
Горошек:
Я такой хорошенький,
Зелёненький мальчишка.
Если только захочу
Всех горошком угощу!
Осень:
От обиды покраснев,
Свёкла вдруг сказала:
Свёкла:
Дай сказать, хоть слово мне,
Выслушай сначала.
Надо свёклу для борща
И для винегрета.
Кушай сам и угощай,
Лучше свёклы нету!
Капуста:
Ты уж, свёкла, помолчи,
Из капусты варят щи.
А какие вкусные
Пироги капустные!
Зайчики-плутишки
Любят кочерыжки.
Угощу ребяток
Кочерыжкой сладкой.
Огурец:
Очень будете довольны,
Съев огурчик малосольный.
А уж свежий огуречик
Всем понравится, конечно!
Осень:
Тут надулся помидор
И промолвил строго.
Помидор:
Не болтай, морковка, вздор,
Помолчи немного.
Самый вкусный и приятный
Уж, конечно, сок томатный.
Дети:
Витаминов много в нём,
Мы его охотно пьём.
Осень:
У окна поставьте ящик,
Поливайте только чаще.
И тогда как верный друг
К вам придёт зелёный …
Картошка:
Я, картошка, так скромна.
Слова не сказала.
Но картошка так нужна
И большим, и малым!
Баклажаны:
Баклажанная икра
Так вкусна, полезна …
Овощи: Спорить бесполезно.
(Слышится стук в дверь)
Баклажан: Кто-то, кажется, стучит.
(Входит доктор Айболит)
Овощи: Это доктор Айболит!
Айболит:
Ну, конечно, это я!
О чём спорите, друзья?
Морковь:
Кто при всех болезнях
Будет вам полезней?
Айболит:
Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить
Все без исключенья,
В этом нет сомненья.
В каждом польза есть и вкус,
И решить я не берусь:
Кто из вас вкуснее,
Кто из вас нужнее?
Ведущий: Осень пришла не одна на праздник, а привела с собой трёх братьев-месяцев. А кто они, вы догадайтесь сами!
Сентябрь:
Опустел наш школьный сад,
Паутинки в даль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к вам пришёл?
Октябрь:
Всё мрачней лицо природы:
Почернели огороды.
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса.
Мишка в спячку завалился,
Что за месяц к вам явился?
Ноябрь:
Поле чёрно-белым стало,
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало,
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи,
Что за месяц, подскажи?
Ведущий: Правильно, вы отгадали название месяцев. Они пришли не с пустыми руками, а принесли игры.
Игра: «Подбери картофель».
Ведущий:
Упражнение для глаза!
Буквы вычеркни скорей
Те, которые два раза
Встретишь в азбуке моей.
И тогда прочесть ты сможешь
И в ответе сообщишь,
Что везёт на тачке ёжик?
Что несёт в мешочке чиж? (яблоки, зёрна)
Ведущий: Молодцы, ребята!
6. Бродит в роще листопад
По кустам, по клёнам.
Скоро он заглянет в сад
Золотистым звоном.
7. Соберём из листьев веер
Яркий и красивый.
Побежит по листьям ветер
Лёгкий и игривый.
Ведущий: Смотрите, сколько листиков стало у нас! Но они не простые, а с загадками. (Ведущий загадывает загадки об осени, овощах).
Ведущий: Молодцы! Все загадки отгадали. А теперь реклама.
2.Во саду ли, в огороде
Фрукты, овощи растут.
Мы сегодня для рекламы
Их собрали в зале тут.
3.Для всего честного люда
Реклама есть к любому блюду.
Слушайте внимательно,
Запоминайте старательно!
Морковь:
А морковочка-подружка
Дорога и люба.
Ешьте, дети, все морковь,
Ощищайте зубы.
4.Ешьте, дети, помидоры,
Пейте сок томатный:
Он полезный, витаминный
И на вкус приятный.
Огурец:
Превосходный огурец
Лежит на рыхлой грядке.
Ешьте, дети, огурцы,
Будет всё в порядке!
Репа:
Наша жёлтенькая репка
Уж засела в землю крепко.
И кто репку ту добудет,
Тот здоровым, сильным будет.
5.Мы представили сегодня
Вам рекламу для борщей.
Для здоровья и для силы
Ешьте больше …
А теперь я вас угощу по-осеннему. (Угощает яблоками.)
Ведущий:
Гнёзда чёрные пусты.
Меньше сделались кусты.
Ветер листья носит:
Осень, осень, осень!
Проект «Здравствуй, осень! Хорошо, что ты пришла!»
Вид проекта: информационно – творческий.
Руководитель проекта: Глубоковская Наталья Александровна, воспитатель.
Участники: дети подготовительной группы, воспитатели, музыкальный руководитель, родители.
Актуальность: в условиях образовательного процесса в ДОУ укрепляем и расширяем связь с природой, воспитываем бережное отношение к живой и неживой природе, приобщаем к совместной деятельности детей и родителей, как в саду, так и дома.
Цель: создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе разработки совместного проекта «Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла!».
обобщить и систематизировать представления детей об осенних изменениях в природе, о характерных сезонных явлениях;
расширить представления детей о многообразии и пользе осенних даров природы;
развивать умение видеть красоту окружающего природного мира, разнообразие его красок и форм через наблюдения во время прогулок, экскурсий, при рассматривании иллюстраций и картин художников;
расширять и активизировать речевой запас детей на основе углубления представлений об окружающем;
развивать способность применять сформированные умения и навыки связной речи в различных ситуациях общения;
способствовать развитию памяти, восприятия;
воспитывать у детей бережное отношение к природе.
закрепление знаний и представлений детей об осени, её признаках и дарах;
расширение и активизация речевого запаса детей на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, а также в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики;
применение сформированных навыков связной речи в различных ситуациях общения;
отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности (изобразительной, театрализованной, умственной, игровой);
заинтересованность и активное участие родителей в образовательном процессе детского сада.
составление плана совместной работы с детьми, родителями;
разработка конспектов НОД;
подбор материала и оборудования для НОД, бесед, игр с детьми;
подбор художественного материала;
подготовка для родителей информационных листов по лексическим темам «Деревья», Ягоды, грибы», «Осень»;
оформление папок – передвижек для родителей по теме проекта;
беседа с родителями о необходимом участии их в проекте, о серьёзном отношении к воспитательно-образовательному процессу в ДОУ.
План работы с детьми по осуществлению проекта
«Здравствуй, Осень, здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла!»»
Формы работы с детьми
Рассматривание и обследование муляжей и трафаретов овощей, фруктов, грибов, листьев, иллюстраций и открыток, посвященных осени.
Ознакомление с окружающим:
«Осенний лес. Дары леса»
«Приметы осени»
«В гости к осени»
Конструирование и ручной труд из природного материала:
«Лесовичок» (из шишек, желудей)
«Что мы знаем о лесе», «Почему деревья сбрасывают листья»,
«Осень. Что ты о ней знаешь?»
— за изменениями осенней природы во время прогулок (за солнцем, небом, силой ветра, осенним дождём)
-за красотой и богатством осенних красок
— за перелетными птицами
— за деревьями, растущими на территории детского сада
Целевые прогулки: «Деревья и кустарники нашего детского сада»,
«Ищем приметы осени»
«Опыты с глиной и песком»
«Какие ты знаешь сказки, где один из героев – овощ или фрукт?»
«Почему медведь зимой спит, а заяц – нет?»
«Почему я люблю (не люблю) осень?»
Творческое рассказывание детей по темам:
«Мы гуляли на участке»
«Что я видел в парке?»
Рассматривание иллюстраций об осени, составление описательных рассказов. Заучивание стихов и загадок с использованием мнемотаблиц.
Словесные игры: «Опиши словами осень!», «Осень в лесу»,
«Вспомни – назови», «Один – много», «Будь внимательным», «Осенние деревья», «Подбери действие».
Чтение художественной литературы:
Пословицы, поговорки, загадки об осени
А. Пушкин «Уж небо осенью дышало…»
А. Пушкин «Унылая пора! Очей очарованье»
А. Плещеев «Скучная картина»
К. Бальмонт «Осень»
Н. Сладков «Осень на пороге»
Е. Благинина «Улетают, улетели»
Г. Скребицкий «Четыре художника. Осень»
А. Ерикеев «Наступила осень
Л. Толстой «Дуб и орешник»
З. Федоровская «Осень»
К. Ушинский «Осенняя сказка», «Спор деревьев»
Г. Скребицкий «Белка готовится к зиме»
Сюжетно-ролевые игры: «Магазин семян», «Семья – Собираемся на прогулку в лес», «Семейный праздник».
Дидактические игры: «Грибная полянка», «Времена года», «Узнай по описанию», «Чудесный мешочек», «Отгадай загадку – нарисуй отгадку!», «Что было бы, если из леса исчезли…»
«С какой ветки детки?», «Найди дерево по описанию»,
«Знатоки осенней природы», «Следопыты».
Игры –драматизации: «Репка», «Под грибом», «Расскажите, звери, мне, как готовитесь к зиме», «Прятки» (Д. Коренева)
«Гриб – боровик» (инсценирование с использованием театра из бросового материала)
Настольно –печатные игры: «Времена года»
участие в субботнике «Чистый город начинается с меня»;
сбор природного материала на прогулке (сбор шишек, семян, листочков для гербария);
уборка опавшей листвы;
подготовка клумбы группового участка к зиме;
укрывание корней деревьев опавшей листвою.
Беседа: «Осенние хлопоты человека осенью»
«Почему в лесу нельзя ничего пробовать?»
«Почему могут быть опасны старые, засохшие деревья?»
«Как вести себя у водоёмов поздней осенью?»
«Осенние деревья»
Вот уж последняя стая крыльями машет вдали»
«Золотая осень» (пейзаж)
«Деревья осеннего леса»
Рассматривание картины Левитана «Золотая осень»
Самостоятельная художественная деятельность:
Аппликация «Ветка калины»
Рисование «Чем нам осень нравится»
«Наш участок осенью»
«Как звери готовятся к зиме»
Иллюстрирование книжки – малышки «Осень бродит по дорожке…»
Слушание музыкальных произведений:
П. И. Чайковский «Осенняя песнь»
А. Вивальди «Осень»
«Золотая песенка» слова З. Петровой, музыка Г. Вихаревой
«Дождик» слова Пикулёвой, музыка Попляновой
«В золоте берёзонька» слова и музыка Вихаревой
Музыкальная игра с пением:
«Здравствуй, осень» слова Е. Благининой, музыка В. Витлина
Музыкально –дидактическая игра: «Узнай песенку»
Самостоятельная музыкальная деятельность:
«Сочини песню об осени»
«Сыграй песенку дождя»
«Час загадки» (дети выбирают загадки и рисуют к ним отгадки, из которых потом оформляем альбом «Осень»
«Осенний праздник»
«Заглянула Осень в сад» (конкурс на выразительное чтение стихотворений об осени)
«Как одеваться осенью?»
«Если хочешь быть здоров»
«Осенние листочки»
Игры –соревнования: «Кто быстрее обежит лужи»
— Ветер тихо клён качает,
Зашумел листвою клён.
— Мы – листики осенние
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели!
Мы летели, мы летели
И на землю тихо сели….
— Дети утром рано встали, за грибами в лес пошли.
Приседали, приседали – белый гриб в траве нашли!
На пеньке растут опята, наклонитесь к ним, ребята!
Наклоняйся, раз-два-три, и в лукошко набери!
Вон на дереве орех – кто подпрыгнет выше всех?
Если хочешь дотянуться, надо сильно потянуться!
Три часа в лесу бродили, все тропинки исходили!
Утомил всех долгий путь – дети сели отдохнуть!
Ветер северный подул: с-с-с (дети шевелят всеми пальцами)
Все листочки с липы сдул… (подуть на пальцы)
Полетели, закружились (вращение кистями рук)
И на землю опустились (кладут пальцы на стол)
Дождик стал по ним стучать: (стучат пальцами по столу)
Град по ним заколотил, (стучат кулаками по столу)
Листья все насквозь побил.
Снег потом припорошил, (плавные движения кистями рук вперёд,
Одеялом их накрыл. (крепко прижать ладони к столу)
Мероприятия по работе с родителями:
Консультация для родителей «Как сделать осеннюю прогулку интересной»;
Изготовление папки – передвижки на тему «Осенние фантазии» (изготовление поделок из овощей и природного материала);
Ознакомление родителей с информационными листами по данным темам;
Конкурс семейных поделок из даров осени «Осенние фантазии»;
Организация выставок детских работ;
Совместное творчество детей и родителей в изготовлении книжки – малышки;
Привлечение родителей к созданию фотогазеты «Осень – славная пора!»
Продукт проектной деятельности:
семейные поделки из овощей, фруктов, природного материала;
альбом с загадками «Осень»;
гербарий «Деревья, кустарники»;
книжка – малышка «Осень бродит по дорожке…».
Презентация проекта:
досуг «Заглянула Осень в сад»;
фотогазета «Осень – славная пора».
Результаты проектной деятельности:
в результате проекта у детей пополнились, систематизировались знания и представления об осенних изменениях в природе, о многообразии осенних даров;
на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, в процессе знакомства с рассказами, стихами, пословицами, загадками осенней тематики, у детей расширился и активизировался речевой запас;
появилось желание самостоятельно заняться творчеством – сочинять свои загадки и небольшие рассказы об осени, иллюстрировать их, работать сообща над общим проектом;
большинство родителей приняли активное участие в реализации проекта.
Осеннее развлечение для детей 2–4 лет «Осень, осень к нам пришла» «Осень, осень к нам пришла» – осеннее развлечение для детей 2-4 лет Ведущая. Ребята, мы сегодня пришли на праздник! Посмотрите, нас встречает.
«Осень, осень в гости к нам пришла!» Фотоотчёт о выставке поделок из природного материала «Осень, осень, в гости к нам пиршла!» — фотоотчёт о выставке поделки из природного материала Ирины Дедовой «Осень, осень, в гости к нам.
Исследовательско-творческий проект «Осень золотая в гости к нам пришла» Актуальность. Часто взрослые забывают понаблюдать с ребёнком за окружающим, полюбоваться красотой мира природы, не поддерживают детскую.
Образовательный проект по художественно-эстетическому развитию «Здравствуй, осень» образовательный проект по художественно-эстетическому развитию «здравствуй, осень»выполнила:косарева мария сергеевна. воспитатель средней.
Краткосрочный проект «Осень в гости к нам пришла» в младшей группе муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад №317» Краткосрочный проект «Осень в.
Проект «Здравствуй, Осень! Хорошо, что ты пришла!» Проект на тему «Здравствуй Осень! Хорошо, что ты пришла!». Воспитатель: Шахсинмирзоева Марият Абдулхаликовна МБДОУ №4 «Соколенок».
Проект «Здравствуй осень, хорошо что ты пришла» Образовательные области Формы работы с детьми Познавательное развитие Рассматривание и обследование муляжей и трафаретов овощей, фруктов,.
Проект «Здравствуй, осень золотая» Тема проекта: «Здравствуй, осень золотая!». Вид проекта: познавательный, исследовательский, творческий, групповой. Продолжительность проекта:.
Сценарий для старшей группы «Здравствуй, Осень золотая! Здравствуй и прощай!» «Здравствуй, Осень золотая! Здравствуй и прощай! сценарий для старшей группы Под музыку дети входят в зал и становятся полукругом Ведущая:.
Сценарий праздника «Степка-растрепка в осеннем лесу»
Оксана Шульгина
Сценарий праздника «Степка-растрепка в осеннем лесу»
Дети под музыку входят в зал за Осенью и встают полукругом
На полу — осенние листья
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года… Осенью зовется!
— Здравствуйте! Мои друзья!
К вам пришла на праздник я.
Все кругом я нарядила-
Темный лес позолотила.
— Ребята, посмотрите, как красиво вокруг! Мы попали в настоящий осенний лес. И на осенней полянке мы встанем в хоровод.
— хоровод «Здравствуй, Осень!»:
Хорошо, что ты пришла!
У тебя мы Осень спросим,
Что в подарок принесла?
Дети – Каша будет в печке.
Дети – Полную колоду.
Дети – На варенье, на компот.
Ты и яблок, ты и меду, ты и гречки принесла.
А хорошую погоду ты нам Осень припасла?
Дети (говорят словами) – Не хотим, не надо.
Дети все убегают под зонтик Осени
3 детей читают стихи
По кустам и кленам,
Скоро он заглянет в сад
Пробежит по листьям ветер,
Значит, лета больше нет,
Осень наступает.
ОСЕНЬ — Упражнение с листочками под песню «Падают листья»:
Дети берут по 1 листочку в правую руку, поднимают листочек на уровне глаз и исполняя песню выполняют упражнения оп тексту.
1. Падают, падают листья, свободно гуляют
В нашем саду листопад.
Желтые, красные листья
По ветру вьются, летят.
2.Птицы на юг улетают: бегут по кругу
Гуси, грачи, журавли.
Вот уж последняя стая
Крыльями машет вдали.
В руки возьмем по корзинке, с «корзинками» «собирают грибы»
В лес за грибами пойдем.
Пахнут пеньки и тропинки
Вкусным осенним грибком.
Дети кладут листья в корзинку Осени и садятся на места
Дыхательное упражнение «Осенние листочки»:
Тихо-тихо веточкам он песенку запел:
Громко- громко веточкам он песенку запел –
Ветерки по очереди листьям песни пели
Всё вокруг бросать, ломать,
— Осенний хоровод «Осень, осень золотая»:
Осень, осень, осень золотая
Наша гостья, гостья дорогая.
/Хорошо, что ты пришла,
Что нам Осень принесла. / 2 раза
1. Принесла я вам с полей
Будут, будут у детей
принесла я с грядки,
3. Чудо яблоки для вас
Угостить я всех ребят
Песня «Осень раскрасавица!»:
1. Светит солнце ласково, нежно улыбается
Это в гости к нам пришла осень раскрасавица
Яркая, зеленая, желтая и красная,
Но всегда веселая, и всегда прекрасная,
Ветерком гонимая, листьями шуршащая,
Очень осень любим мы, и поем от счастья.
2. Все раскрасила вокруг красками красивыми
Собираются на юг стаи журавлиные
Так уж им положено и судьбою велено
Прилетайте к нам весной, с самой первой зеленью
Пусть помашет вам рукой осень раскрасавица
Рады будем мы весной снова повстречаться.
3. Никогда не унывай, не смотри с грустинкою
Оглянись вокруг давай, насладись картинкою
Яркою, зеленою, желтою и красною
Но всегда веселою и всегда прекрасною
До чего ж красивая осень настоящая
Мы с тобой счастливые и поем от счастья!
Речевая игра «Стёпка-Растрёпка»
(первый куплет проговаривается медленно и тихо, каждое повторение все быстрее и громче)
1. Стёпка-Растрёпка по лесу гулял, идут вразвалочку;
Стёпка-Растрёпка шишки собирал. «собирают» шишки;
Солнце высоко-о-о! поднимают руки вверх и
тянутся на носочках;
Стёпке нелегко-о-о! «вытирают пот» рукой;
На пенек он сел, приседают на корточки;
Песенку запел: хлопают в ладоши
2. «Стёпка-Растрёпка по лесу гулял…
(догоняет детей, дети садятся на стульчики)
Игра «Собери съедобные грибы»:
(дети выкладывают на фланелеграфе картинки съедобных грибов, ядовитые не трогают)
Только дождичек прольет,
Вся семья на пне встает.
А дождь идёт всё сильнее и сильнее. Ползёт к грибу мокрая Бабочка.
Осень— Мимо гриба Воробей скачет и плачет:
— песня «Опята» муз. И. Меньших, слова Г.Новицкой:
Знают взрослые и дети:
Нет грибов дружней на свете.
На пеньках растут в лесу,
Как веснушки на носу.
Осень— Муравей задумался и говорит:
Все посмотрели:на шляпке гриба сидит Лягушка и хохочет:
-Артисты наши молодцы
Похлопаем им от души.
Подвижная игра «Волки и зайцы»:
Волки водят хоровод. кругами противоходом;
Лапами хлоп-хлоп! хлопают;
Ножками топ-топ! топают;
Мы не будем вас кусать!
Затем игра продолжается, как в «кошки-мышки».
1. Неуклюжий, косолапый,
Он в берлоге лижет лапу.
Знаем – нас не проведешь.
Этот зверь, конечно… (медведь)
2. Вот забавный недотрога.
Он иголок носит много.
Этот маленький зверек
3. Слышал даже иностранец —
Всех в лесу хитрее. (ЛИСА)
4. Быстрее всех от страха
5. В чаще, голову задрав,
Воет с голоду. (ВОЛК)
6. Кто грызёт на ветке шишку?
Ну, конечно, это. (БЕЛКА)
А танцевать вы умеете?
Дети садятся на места
Что ж, мне пора. До свидания, ребята!До скорой встречи!
1. Кап, как стук, стук, стук
По стеклу раздался стук.
Это дождик по – утру
Разбудил всю детвору.
2. Кап, кап, дон, дон, дон.
Капли начали трезвон.
Если выйдите гулять
Не забудьте зонтик взять.
3. Кап, кап, кап, кап, кап,
У дождя веселый нрав.
Завтра утром мы опять
Под дождем пойдем гулять.
Через лужи поскакать.
Чья команда быстрее в галоше перебежит через лужу?
2 команды по 5 игроков встают у «старта» колоннами.
Надеть галошу на ногу на туфли и оббежав «Финиш» вернуться к
команде, отдать галошу следующему игроку.
под песню «Осень в лесу» дети выходят из зала
«Праздник в осеннем лесу». Сценарий осеннего праздника в старшей группе Действующие лица: Ведущая Осень Дети в костюмах: «Осенние листья», «Овощи» Дети II старшей группы под веселую музыку встают возле центральной.
Досуг для второй младшей группы «Праздник бантика в осеннем лесу» Зал украшен по-осеннему, а также на стенах, окнах развешаны разноцветные бантики. Действующие лица: Мальвина, Ведущая (взрослые). Дети.
Конспект непосредственно-образовательной деятельности «Прогулка в осеннем лесу» в старшей группе Задачи: Расширить представления детей о разнообразии растительного мира. Формировать представления о том, что для человека экологически.
Конспект непосредственной образовательной деятельности в старшей группе «Прогулка в осеннем лесу» Цель: учить детей внимательно рассматривать картину, замечать особенности и детали изображенного, отвечать на вопросы по содержанию картины;.
Сценарий праздника «Приключения Степки-Растрепки в осеннем лесу» Действующие лица: Осенний Листочек-ребенок, Степка-Растрепка, Дуб, Баба Яга, Осень-взрослые. Под осеннюю музыку дети заходят в зал, становятся.
Сценарий осеннего праздника «Колобок в осеннем лесу» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида №25 «КАЛИНКА» Сценарий праздничного.
Сценарий осеннего утренника для старшей группы «Приключение в осеннем лесу» Под музыку дети входят в зал с султанчиками, танцуют танец. Останавливаются в шахматном порядке. Ведущий. Желтый листик на ладони, Был.
Сценарий проведения праздника в младшей группе «Встречи в осеннем лесу» Под красивую музыку дети вместе с ведущей входят в зал. Вед. : Дети исполняют песню «Тише, тише, тишина», садятся. Вед. : Что случилось,.
Театральный досуг «Ёжик в Осеннем лесу» ТЕАТР ИГРУШЕК Оборудование: игрушки – кукла, ёжик, белка, мишка, лиса. Атрибуты – корзинка, гриб, ягоды, погремушки – каждому ребёнку,.