Земледелие и постоянные поселения что связывает эти явления

07.07.202208.07.2022 admin 0 Comments

Тест по истории Древнего мира Жизнь первобытных людей 5 класс

Тест по истории Древнего мира Жизнь первобытных людей 5 класс с ответами. Тест включает в себя 2 варианта. В каждом варианте по 10 заданий.

Вариант 1

1. Верно ли следующее утверждение?

Умение изготовлять орудия труда было главным отличием древнейших людей от животных.

2. С возникновением земледелия

1) появились первые религиозные верования
2) появились первые постоянные поселения
3) появились первые жилища

3. Все члены родовой общины

1) занимались земледелием и скотоводством
2) происходили от одного предка
3) участвовали в военных походах

4. Расположите в правильной последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

А) возникновение плужного земледелия
Б) появление первых людей на территории нашей Родины
В) обработка металлов
Г) появление людей разумных
Д) возникновение скотоводства

5. Установите соответствие между понятиями и их определениями. Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Понятие

А) человеческое стадо
Б) вождь
В) собирательство и охота

Определение

1) древнейшие занятия людей
2) древнейший коллектив людей
3) глава племени во время войны

6. Первобытные люди верили в существование (продолжите перечень)

1) души
2) оборотней
3) ___________
4) ___________
5) ___________

7. Скот, орудия труда, собственное хозяйство на своём участке земли, урожай — это то, что

1) принадлежало большой семье
2) принадлежало только вождям и старейшинам
3) отличало родовую общину от человеческого стада

8. Объединение нескольких родовых общин, живущих в одной местности, — это

1) государство
2) племя
3) большая семья

9. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.

Жизнью племени управлял ___________. На время войны избирался ___________. Его и ___________ прославляли как ___________ людей.

10. Разделение труда и обмен — что связывает эти явления?

1) разделение труда сделало обмен необходимым
2) обмен породил разделение труда
3) эти явления никак не связаны

Вариант 2

1. Верно ли следующее утверждение?

Прошло почти 2 миллиона лет, прежде чем древнейший человек превратился в человека разумного.

2. Земледелие появилось

1) позже обработки металлов
2) примерно в одно время со скотоводством
3) позже возникновения родовых общин

3. Все члены племени

1) подчинялись решениям совета старейшин
2) являлись родичами
3) говорили на одном языке
Укажите неверный ответ.

4. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности.

А) возникновение мотыжного земледелия
В) овладение огнём
В) возникновение плужного земледелия
Г) появление родовых общин
Д) изобретение лука и стрел

Понятие

А) неравенство
Б) идол
В) разделение труда

Определение

1) отделение ремесла от земледелия
2) деление на бедных и богатых
3) изображение богов и духов

6. Древние земледельцы использовали различные орудия труда (продолжите перечень)

1) мотыгу
2) ___________
3) ___________
4) ___________

7. Происхождение от общего предка, общий язык, относительно постоянный состав — это признаки

1) родовой общины
2) большой семьи
3) человеческого стада

8. Самые опытные и мудрые члены рода, руководившие жизнью родичей, — это

1) вожди
2) старейшины
3) мудрецы

9. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.

Древнейшие люди появились не позднее ___________ лет назад. Древнейшим коллективом людей было ___________. Основными занятиями вплоть до возникновения земледелия и скотоводства были ___________, ___________ и ___________.

10. Земледелие и постоянные поселения — что связывает эти явления?

1) земледелие сделало возможным появление постоянных поселений
2) появление постоянных поселений было причиной возникновения земледелия
3) эти явления никак не связаны

Ответы на тест по истории Древнего мира Жизнь первобытных людей 5 класс
Вариант 1
1-1
2-2
3-2
4. БГДАВ
5-231
6. духов, богов, жизнь после смерти
7-1
8-2
9. совет старейшин, вождь, старейшин, знатных
10-1
Вариант 2
1-1
2-2
3-2
4. БГДАВ
5-231
6-плуг, топор, серп
7-1
8-2
9. 2 миллиона, человеческое стадо, собирательство, охота, рыболовство
10-1

Источник

Итоговый тест по разделу “Жизнь первобытных людей”

Онлайн-конференция

«Современная профориентация педагогов
и родителей, перспективы рынка труда
и особенности личности подростка»

Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО РАЗДЕЛУ «ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ»

1. Какое событие произошло примерно 40 тысяч лет назад?

а) появился на Земле «человек разумный»

б) люди научились обрабатывать металлы

в) люди перешли к земледелию и скотоводству

г) появились первые стоянки первобытных людей

2.Верно ли следующее утверждение?

Умение изготовлять орудия труда было главным отличием древнейшего человека от животных

3. С возникновением земледелия

а) появились первые религиозные верования

б) появились первые постоянные поселения

в) появились первые жилища

4. Дайте определение понятию: родовая община

5. Распределите в правильной хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события в правильной последовательности в таблицу

А) возникновение земледелия

Б) появление первых людей на Земле

В) обработка металлов

Г) появление людей разумных

Д) возникновение скотоводства и земледелия

Земледелие и постоянные поселения что связывает эти явления. Смотреть фото Земледелие и постоянные поселения что связывает эти явления. Смотреть картинку Земледелие и постоянные поселения что связывает эти явления. Картинка про Земледелие и постоянные поселения что связывает эти явления. Фото Земледелие и постоянные поселения что связывает эти явления

6. Установите соответствие между понятиями и их определениями. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами

А) человеческое стадо

1) древнейшие занятия людей

2) древнейший коллектив людей

В) собирательство и охота

3) глава племени во время войны

7. Первобытные люди верили в существование (продолжите перечень)

8. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова

а) разделение труда сделало обмен необходимым

б) обмен породил разделение труда

в) эти явления никак не связаны

ИТОГОВЫЙ ТЕСТ ПО РАЗДЕЛУ «ЖИЗНЬ ПЕРВОБЫТНЫХ ЛЮДЕЙ»

а) появилась обработка металлов

б) появились на Земле первые люди

в) у древнего человека возникло земледелие

г) появились первые стоянки первобытных людей

2.Верно ли следующее утверждение?

С возникновением земледелия и скотоводства жизнь человека изменилась, она зависела теперь не только от природы, но и от его собственного труда

3. Земледелие появилось

а) позже обработки металлов

б) примерно в одно время со скотоводством

в) позже возникновения родовых общин

4. Дайте определение понятию: ремесленник

А) возникновение земледелия

Г) появление родовых общин

Д) изобретение лука и стрел

1) отделение ремесла от земледелия

2) деление на бедных и богатых

В) разделение труда

3) изображение богов и духов

7. Древнейшие земледельцы использовали различные орудия труда (продолжите перечень)

8. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова

а) земледелие сделало жизнь возможным появление постоянных поселений

б) появление постоянных поселений было причиной возникновения земледелия

в) эти явления никак не связаны

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

Курс повышения квалификации

Дистанционное обучение как современный формат преподавания

Курс повышения квалификации

Методика преподавания истории и обществознания в общеобразовательной школе

Курс профессиональной переподготовки

История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Международный конгресс-выставка «Молодые профессионалы» пройдет с 12 по 14 декабря в Москве

Время чтения: 1 минута

Учителям предлагают 1,5 миллиона рублей за переезд в Златоуст

Время чтения: 1 минута

Путин поручил не считать выплаты за классное руководство в средней зарплате

Время чтения: 1 минута

ВПР для школьников в 2022 году пройдут весной

Время чтения: 1 минута

Во Франции планируют ввести уголовное наказание за буллинг в школе

Время чтения: 1 минута

Учителям истории предлагают предоставить право бесплатно посещать музеи

Время чтения: 2 минуты

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Земледелие и постоянные поселения что связывает эти явления

Олимпиада по истории 5 класс

Первый (школьный) этап Всероссийской олимпиады школьников по истории

Выберите правильный ответ:

1. Палка-копалка, дубина, заостренный камень – это

1) предметы, которыми пользовались на охоте;

2) древнейшие орудия труда;

3) предметы, которые умели изготавливать обезьяны.

2. Несколько родовых общин, живущих в одной местности, составляли

3. Вера в существование в природе сверхъестественных сил называется

4. Предполагаемой областью прародины человека является

2) Восточная Африка;

5. Древние люди вместе охотились, занимались собирательством, заботились о детях, защищались от чужаков. Все они считались

6. Земледелие возникло

1) примерно 2 млн лет назад;

2) примерно 40 тыс. лет назад;

3) примерно 10 тыс. лет назад.

7. Земледелие и постоянные поселения. Что связывает эти понятия?

1) появление постоянных поселений было причиной возникновения земледелия;

2) земледелие сделало возможным появление постоянных поселений;

3) эти явления никак не связаны.

8. Важнейшим изобретением первобытных людей является

1) пурпурная краска;

9. Египтяне называли свою страну «даром Нила». Это название объясняется тем, что:

1) боги подарили египтянам Нил;

2) каждый день египтяне приносили Нилу жертву;

3) Нил орошает земли речной долины, удобряет их илом и делает плодородными.

10. После объединения Верхнего и Нижнего Египта столицей стал город

11. Прочтите текст и вставьте вместо пропусков нужные слова.

Древнейшие люди появились не позднее ______________ (а) лет назад. Древнейшим коллективом людей было _____________ ___________ (б). Основными занятиями вплоть до возникновения земледелия и скотоводства были ___________ (в) и _____________ (г).

12. Нарисуйте «линию времени». Отметьте на «линии времени» 30 г. до н. э. и 14 г. н.э. Напишите, какой год был раньше? На сколько лет раньше?

13. Установите соответствие. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А) мотыга, плуг 1) неравенство

Б) богатые и бедные семьи 2) земледелие

В) ремесленники и земледельцы 3) разделение труда

14. Продолжите перечень.

В облике древнейших людей преобладали звероподобные черты:

1) приплюснутый нос;

2) надбровный валик;

15. Решите творческую задачу:
В гроте Тешик-Таш во время археологических раскопок было найдено 339 каменных орудий и свыше 10000 обломков костей животных. Из общего количества костей удалось установить принадлежность 938. Из них лошади-2, медведя-2, горного козла-767, лепарда-1.
Определите главное занятие обитателей грота Тешик-Таш. Ответ запишите одним словом:________________________

16. Соотнесите предметы и их владельцев. Ответ запишите в таблицу в виде цифр и букв. К каждой цифре подберите соответствующую букву.
1. Фараон; А) Лук и стрелы;
2. Вельможа; Б) Сверло и молоток;
3. Писец; В) Жезл и сандалии;
4. Воин; Г) Корона;
5. Ремесленник; Д) Папирус;
6. Земледелец. Е) Мотыга.
Ответ:

Все персональные данные размещены с согласия субъекта(ов) на обработку персональных данных

Контент является обязательным к размещению

Информация, содержащаяся в разделе «Сведения об образовательной организации», однозначно идентифицируются как обязательный к размещению контент

Согласия на обработку персональных данных находятся в учреждении

МАОУ “СОШ № 4” г. Чудово Новгородской области улица Малый переулок дом 9

Источник