Знак человек плывет по воде в квадрате что означает

Раздел 8. Знаки безопасности на воде

VIII. Знаки безопасности на воде.

8.1. Знаки безопасности на воде устанавливаются владельцами пляжей, переправ, баз (сооружений) для стоянок судов и другими водопользователями в целях предотвращения несчастных случаев с людьми на воде.

8.2. Знаки безопасности имеют форму прямоугольника с размерами сторон не менее 50х60 см и изготавливаются из досок, толстой фанеры, металлических листов или из другого прочного материала.

Знаки устанавливаются на видных местах по предписанию уполномоченных на то органов государственного надзора и укрепляются на столбах (деревянных, металлических, железобетонных и др.) высотой не менее 2,5 метра.

8.3. Характеристика знаков безопасности на воде (таблица).

Откройте актуальную версию документа прямо сейчас или получите полный доступ к системе ГАРАНТ на 3 дня бесплатно!

Если вы являетесь пользователем интернет-версии системы ГАРАНТ, вы можете открыть этот документ прямо сейчас или запросить по Горячей линии в системе.

Источник

Новости

Актуальные темы

Знаки безопасности на воде должен знать каждый!

Летом в жаркую погоду лучший отдых – на берегу реки, озера или водохранилища.

Важно помнить – вода не прощает тех, кто не соблюдает общепринятые меры безопасности. Если на берегу установлен знак «Купаться запрещено!», не следует нарушать этот запрет, как бы ни было велико желание искупаться.

Правила безопасного поведения на воде

· При выборе места для отдыха и купания необходимо обращать внимание на знаки, установленные вблизи водоемов.

· Дети должны находиться возле воды и, тем более, в воде только в сопровождении взрослых и под их постоянным контролем.

· Если тонет человек, звонить в Службу спасения по телефону 112.

· Не заходить в воду в нетрезвом виде.

· Не нырять в незнакомом месте.

· Не заплывать далеко на надувных матрасах, кругах и т.п.

· Не устраивать опасных игр в воде, связанных с шуточным утоплением, захватами, испугом, затягиванием под воду.

· При купании в незнакомом водоёме необходимо вначале тщательно обследовать берег и убедиться, что место, выбранное для купания, находится на песчаном берегу с хорошим спуском.

· Никогда не следует подплывать к водоворотам – это самая большая опасность на воде. Они затягивают купающегося на большую глубину и с такой силой, что даже опытный пловец не всегда в состоянии выплыть.

· Нельзя заплывать за ограничительные знаки, буйки, так как они показывают акваторию с проверенным дном, определённой глубиной.

· Категорически запрещается купаться в зоне водозаборных станций, плотин, пристаней, причалов и других гидротехнических сооружений.

· Нельзя подплывать к проходящим судам, катерам, вблизи которых возникают различные водовороты, волны и течения. Если судно идёт против течения реки, то плывущего может затянуть под него.

· Не следует плавать на надувных предметах. Запомните: надувной матрац предназначен для отдыха на берегу, а не для плавания!

Уважаемые жители Ханты-Мансийского района и Ханты-Мансийска, НАПОМИНАЕМ!

КАТЕГОРИЧЕСКИ ЗАПРЕЩАЕТСЯ купание на водных объектах, оборудованных предупреждающими аншлагами «КУПАНИЕ ЗАПРЕЩЕНО!»

Источник

Какие условные знаки можно нарисовать ” Чтобы не было беды у воды” 2 класс?

Вот какие знаки можно использовать. Они предупреждают о том, что нельзя далеко заплывать, что нужно купаться только на определенной территории, что нельзя оставлять детей около воды без присмотра, что нельзя нырять в незнакомом месте, что нельзя заплывать за буйки:

Также можно нарисовать что-нибудь про то, что нельзя мусорить около водоемов, тем более кидать мусор мусор в водоем. Это не только загрязняет окружающую среду и наносит вред водоемам, но также опасно для людей, так как можно пораниться, например, о стекло.

Идея такова: нарисовать человека, кидающего мусор (схематически) и перечеркнуть этот знак.

Также следует выделить следующие, немаловажные знаки безопасности на воде, или возле воды:

Стоит обратить внимание и на то, что в водоеме могут проплывать катера, корабли и другая плавательная техника:

Полезными знаками будут те, которые показывают, можно ли переходить реку по льду или нет. Конечно, они актуальны лишь зимой, но все же:

Ну прежде всего надо нарисовать знаки, которые указывают места где купание разрешено и где оно запрещено. То есть знаки с плывущим человечком:

Также специальным знаком принято отмечать места, где разрешено купание детям, обычно это более мелкие, огороженные буйками участки пляжа, так называемые лягушатники. Обозначаются они таким знаком:

Можно нарисовать знак, которым отмечаются места водопоя и купания животных, где людям конечно уже купаться нельзя:

Ну а еще мне нравятся правила поведения на пляже, которые сейчас обязаны вывешивать владельцы частных пляжей. Там можно обнаружить много интересных, хоть и не предусмотренных ГОСТами, знаков:

Для второклассников нужны более детские рисунки, такие например как дети запутались в тине и водорослях, прыжки в мусор, ребёнку плохо, если за буйки заплыл, ребёнок с пирса падает, течение засасывает ребёнка.

Ну и зимние картинки тоже нужно рассказать:

Купание доставляет массу удовольствия и родителям, и детям. Однако не следует забывать о безопасности. Предлагаю Вашему вниманию выучить и нарисовать вместе с детьми несколько знаков, которые используются во всем мире и знать которые детям, находящимся около воды обязательно нужно.

Этот знак говорит о том, что внизу глубоко и, если ребенок не умеет плавать, заходить в воду в этом месте нельзя.

Этот знак, наоборот, показывает, что здесь находится зона, предназначенная для купания.

В первую очередь, дети должны понимать, какие знаки разрешают, а какие запрещают им купаться в этом месте. Поэтому можно рисовать два вот таких знака.

Первый знак. Запрещает плавать. Его нарисовать достаточно просто.

Второй знак. Разрешает плавать детям, тоже легко рисуется:

можно нарисовать знак запрещающий ныряние, вот так он выглядит:

Правил поведения на воде большое количество. Чаще всего они изображаются в красном квадрате или круге, которые перечеркнуты. Это обозначает запрет.

Например, знак который запрещает купание в этом месте по той или иной причине.

Вот еще несколько знаков, которые возможны для установления возле воды.

А этот знак запрещает нырять.

Вода может быть и ласковой, и принести беду. Будьте осторожны!

Главными обозначающими знаками должны быть предупреждения запрещающие купание и разрешающие купание.

Так, вот знак запрещающий купание в определённых местах, там где он установлен:

А вот знак, разрешающий купание:

С помощью таких знаков, также можно избежать беды у воды:

Чтобы не было беды у воды, возле водоемов, где люди купаются, устанавливают или развешивают предупреждающие знаки, которые в той или иной мере способствуют уменьшению несчастных случаев на водоемах в период массового купания людей.

В местах, где запрещено купаться, рисуют и устанавливают такие условные знаки:

На пляжах обязательно должен быть предупреждающий знак:

Одним из немаловажных запрещающих знаков, который рисуют и устанавливают у водоемов (местах купания), является:

В первую очередь, следует обратить внимание, что, как правило, знаки в красном круге с перечёркнутой линией являются запрещающими. Таким образом, к подобным знакам необходимо относиться с особой внимательностью. Предлагаю рассмотреть ряд знаков, как запрещающих, так и носящих рекомендательный характер, касательно поведения у водоёмов.

Кроме того, знаки могут указывать на то, как следует себя вести, чтобы было комфортно не только вам, но и окружающим, а также для того, чтобы сохранить природу в первозданном виде не загрязняя её небрежным отношением.

Что означает пословица “Приветливое слово побеждает гнев”.

Она говорит нам о том, что сказанное во время приветливое слово может успокоить другого человека, погасить его негодование, остудить горячие головы.

Люди часто выходят из себя, начинают сердиться по пустякам, ругаться друг с другом. Часто это приводит к долгой и серьезной ссоре. Но ведь так легко избежать этой ссоры, если кто-нибудь просто в минуту гнева скажет другому ласковое слово. Тогда и гнев второго человека исчезнет без следа.

Например можно вспомнить такой случай:

Мама ругала меня за то, что я опять забыла помыть посуду вечером и утром на столе стояли грязные чашки. Мама сильно рассердилась, но я просто сказала ей: “Прости меня, мамочка. я так сильно тебя люблю!” и она вдруг забыла про свой гнев и улыбнулась.

Не буду говорить, что любое дело следует делать всем вместе, это конечно не так, но многие дела сделать и проще и быстрее компанией. Каждый тогда возьмет на себя часть дела, часть груза, часть работы и дело пойдет быстрее. Никто не будет надрываться. Да и работать в компании часто веселее, чем в одиночку. Можно между делом и поговорить и посмеяться и может быть даже песни попеть.

А пример из жизни можно привести такой.

Позвал Вася на помощь своих друзей, родственников и соседей. И все вместе они за несколько часов сложили баню. А потом веселились евсь вечер, потому что и не устали совсем.

Говорят также что хороший человек дурному не научит, то есть смысл этой пословицы в том, что добрый человек и учить других будет только добрым поступкам.

Если человек добрый, то он совершает зла, творит добро, а уже это говорит о том, что своим примером он учит других людей делать только добрые поступки. И если добрый человек дает кому-то совет, то этот совет также оказывается добрым.

Простым примером из жизни является обучение в школе. Если учитель действительно добрый человек, то он не только учит детей своему предмету, он учит их и поступать правильно в любой жизненной ситуации. Например на уроках окружающего мира учителя рассказывают о том, как следует бережно относится к миру вокруг к нас, к растениям и животным. А это действительно доброе дело, ведь помогая природе мы помогаем и самим себе.

Удобно, если примеры можно скачать и распечатать, а потом давать ребенку для самостоятельного решения.

Только не загружайте ребенка большим количеством примеров. До и после занятия ему нужно отдохнуть, лучше сменить умственную деятельность на физическую.

Примеры на умножение и на деление для 2 класса, например

И для 3 класса, например:

В театр одевались в чистые и нарядные платья и костюмы, все было очень торжественно и степенно. Театралы не торопились, они заранее приходили в театр и занимали свои места согласно купленным билетам. Во время представления никто не шумел, никто не щелкал семечки и не ел попкорн. Все внимательно следили и наслаждались игрой актеров, а после окончания спектакля стоя благодарили актеров.

После спектакля никто не бежал в гардероб расталкивая друг друга, все не спеша по очереди забирали одежду и выходили, обсуждая увиденный спектакль.

Вот как может выглядеть памятка правил поведения в театре для современного молодого человека:

Источник

Знаки по окружающему миру. ВПР 4 класс, задание №7

Знаки по окружающему миру, ВПР 4 класс.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В музее/торговом центре и т. д.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Здесь следует переходить дорогу по пешеходному переходу.

2. В данном помещении запрещено фотографировать.

3. Эту вещь нельзя гладить.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В лесу/парке/заповеднике.

3. В парке/музее/магазине/транспорте.

Знаки отражают следующие правила:

1. Идут дорожные работы.

2. Не разорять гнезда.

3. Вход с мороженым запрещен.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В музее/магазине/заповеднике.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Здесь место для катания велосипедистов.

2. В этом месте запрещено фотографировать.

3. Эту вещь можно стирать только руками в тёплой воде.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В парке/на улице/в торговом центре.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Ведутся дорожные работы.

2. Запрещено кататься на роликах.

3. Эту вещь нельзя гладить.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В парке/заповеднике.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Возможен выброс камней из-под колес транспорта.

2. Нельзя вредить животным.

3. Эту вещь нельзя стирать.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В парке/заповеднике/торговом центре.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Подземный переход.

2. Нельзя входить с животными.

3. Эту вещь нельзя стирать.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В парке/заповеднике.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Велосипедная дорожка.

2. Нельзя срывать растения.

3. Эту вещь можно стирать только вручную.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. На этикетке одежды.

2. На упаковке товара.

3. На электрическом щитке.

Знаки отражают следующие правила:

1. Изделие можно стирать.

2. Содержимое, которое находится внутри упаковки нужно беречь от влаги.

3. Осторожно! Опасность поражения электрическим током!

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

Знаки отражают следующие правила:

1. По газонам не ходить!

2. Бегать по ступенькам эскалатора запрещено!

3. Здесь можно переходить проезжую часть дороги по подземному переходу.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. На некоторых входных дверях.

2. На баках для бытовых отходов.

Знаки отражают следующие правила:

1. Осторожно! Стеклянная дверь!

2. В этот бак нужно бросать отходы из бумаги и картона.

3. Выгул собак запрещён!

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

Знаки отражают следующие правила:

1. Ставить предметы на перила эскалатора запрещено!

2. Пока горит такой световой сигнал, необходимо сидеть в кресле, застегнув ремни.

3. Это место предназначено для пассажиров с маленькими детьми.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

Знаки отражают следующие правила:

1. В музее фотографировать со вспышкой запрещено!

2. Кататься на роликах в парке запрещается.

3. Входить в зал с едой и напитками не разрешается.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. В лесу/парке/заповеднике.

Знаки отражают следующие правила:

1. Трогать птичье гнёзда запрещается!

2. В это месте можно купаться.

3. Посетителям зоопарка кормить животных запрещено!

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. На этикетке одежды.

3. На одноразовой пластиковой посуде.

Знаки отражают следующие правила:

1. Пользоваться открытым огнём в лифте запрещено!

2. Данное изделие нужно стирать только вручную.

3. Данная посуда безопасна и может использоваться для пищевых продуктов.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. Около железной дороги.

Знаки отражают следующие правила:

1. Переходить железнодорожные пути запрещается!

2. Прыгать в воду с моста запрещено!

3. На участке дороги разрешается движение только на велосипеде.

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. На этикетке одежды.

2. На заднем стекле автомобиля.

Знаки отражают следующие правила:

1. Данное изделие нельзя стирать.

2. Внимание! За рулём автомобиля находится ученик.

3. Во время движения автобуса держись за поручень!

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

3. В туалетной комнате.

Знаки отражают следующие правила:

1. Мойте руки перед едой.

2. Соблюдайте тишину в библиотеке.

3. Не забывайте закрывать кран!

Рассмотри знаки, изображённые на рисунках. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В парке/на улице/в торговом центре.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Пересечение с трамвайной линией.

2. Выгул собак запрещен.

3. Данную вещь нельзя стирать.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. В парке/заповеднике.

2. В музее/библиотеке.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено наносить вред животным.

2. Пользоваться мобильными телефонами запрещено.

3. Данную вещь нельзя гладить.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. На улице/в транспорте.

2. В музее/в библиотеке.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Осторожно! Предмет находится под напряжением.

2. Пользоваться мобильными телефонами запрещено.

3. Данную вещь можно стирать в воде не горячее 40 градусов.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. На улице/железной дороге.

2. В музее/библиотеке/магазине/транспорте.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено выходить на рельсы.

2. Запрещено входить с мороженым.

3. Данную вещь можно стирать только вручную.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено кататься на велосипеде.

2. Нельзя выжимать и сушить в стиральной машине.

3. Мусорить запрещено.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено разорять гнезда.

2. Можно стирать только вручную.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

1. В музее/магазине/транспорте.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено входить с мороженым.

3. Места для пассажиров с детьми.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено кормить птиц.

2. Нельзя кататься на водных лыжах.

3. Железнодорожный переезд.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено лицам младше 18 лет.

2. Стирать при температуре не выше 40 градусов.

3. Купаться запрещено!

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Данные знаки можно встретить:

2. В музее/библиотеке.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено играть на железнодорожных путях.

2. Слушать громко музыку запрещено.

3. Одежду нельзя отбеливать.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

2. В музее/библиотеке.

3. На этикетке одежды.

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено разводить костры.

2. Запрещено входить с мороженым.

3. Одежду нельзя стирать.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Напиши эти правила.

Данные знаки можно встретить:

Знаки отражают следующие правила:

1. Запрещено плавать на надувных матрасах.

2. СТОП. Путь запрещен.

3. Внимание! Возможна встреча с белками.

Внимательно рассмотри знаки. Где можно встретить каждый из этих знаков?

Как ты думаешь, какое правило отражает каждый из этих знаков?

Источник