чем различаются характеры жилина и костылина в каких эпизодах раскрываются человеческие качества
Сравнительная характеристика Жилина и Костылина
Для раскрытия идеи рассказа «Кавказский пленник» важна сравнительная характеристика Жилина и Костылина. Эти герои противопоставлены друг другу во многих аспектах, что позволяет сказать, что Жилин – сильный и смелый человек, а Костылин – эгоистичный и слабый.
Краткие сведения
При сравнении персонажей важно отметить их происхождение: Жилин был из бедной семьи, а Костылин принадлежал к дворянскому роду и имел довольно много денежных средств для существования. Эта характеристика важна, потому что автор рассказа «Кавказский пленник» показывает, что и бедняк, и богач оказываются в плену у татар. Происхождение является следствием того, что Жилин – худенький и удалой мужик, а Костылин – грузный, ему трудно передвигаться, что и становится одной из причин неудачных побегов из плена.
Нравственные качества
Характеры Жилина и Костылина полностью противопоставлены в произведении:
Жилин
Костылин
Отношение к предательству
Не готов бежать из плена один: «Бросить товарища не годится»
Бросает Жилина в начале произведения, чтобы спастись самому
Отношение к другим людям
Поведение дружелюбное, Жилин помогает татарам: чинит предметы, мастерит куклы
Эгоист, думает только о себе. На протяжении всего произведения не показаны моменты общения Костылина с окружающими людьми
Отношение к выкупу
Сбавляет цену (500), не пишет домой, понимая, что у матери нет таких больших денег
Пишет два письма, чтобы за него дали выкуп татарам (3000)
Каждый раз придумывает новый план побега
Не верит в то, что он выберется из плена, нет ни одного поступка, направленного на освобождение
Никакие препятствия не мешают Жилину осуществить свой план и выбраться на свободу
Не хочет предпринимать какие-либо попытки, чтобы сбежать. Физическая и духовная слабость мешают ему мыслить позитивно
Данная таблица поможет увидеть основные различия Жилина и Костылина, героев рассказа «Кавказский пленник», изучаемого в 5 классе.
Авторское отношение
Лев Николаевич Толстой гордится Жилиным, его силой духа, храбростью и смекалкой. Автор наделяет его положительными качествами: смелость, храбрость, хорошее отношение к окружающим. Костылин же в самом начале произведения выступает как отрицательный персонаж. Бросив Жилина, Костылин все равно оказывается в плену у татар. Жилин не держит зла на Костылина, когда он решает сбежать, он помогает и ему. Из-за отсутствия силы духа Костылин плачется, что больше не может идти. Крики героя привлекают внимание татар, и персонажи вновь оказываются в плену. Жилин не теряет надежды и надеется на спасение, Костылин же не верит в то, что он выйдет на свободу. Он выжидает выкуп.
Жилин и Костылин – противоположные образы. Л. Н. Толстой использует прием антитезы, чтобы показать, каким должен быть человек. Симпатия читателя находится на стороне Жилина, смелого офицера, который, несмотря на жизненные трудности, не пошел против своих принципов. Жизнь по чести и достоинству – вот его основные качества.
Авторское отношение ярко выражено в фамилиях персонажей. Жилин – стремящийся к жизни, человек жилистый, сильный и храбрый, готовый на все ради спасения; Костылин – костыль, который не может ничего сделать без помощи других, он только тормозит Жилина во время побега.
Отношение к героям видно и из финала рассказа: Жилину удается благодаря помощи Дины выбраться на свободу, а Костылина все же выкупили и увезли домой чуть живого.
ЧЕМ РАЗЛИЧАЮТСЯ ХАРАКТЕРЫ ЖИЛИНА И КОСТЫЛИНА? В КАКИХ ЭПИЗОДАХ РАСКРЫВАЮТСЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ КАЧЕВСТВА ДВУХ ГЕРОЕВ?
Бальдер («Хаду — слепец, он жалок. Мрак глубокий. »)
Бродяги («На позабытом тракте к Оренбургу. »)
«Был с богом Моисей на дикой горной круче. » (Тора)
«В дачном кресле, ночью, на балконе. »
В лесу («Тропинкой темною лесною. »)
«В норе, домами сдавленной. »
В одной знакомой улице
«В пустом, сквозном чертоге сада. »
«В чаще шорох потаенный. » (Восход луны)
«Вдали еще гремит, но тучи уж свалились. »
«Ветви кедра — вышивки зеленым. » (Из окна)
Вечер («О счастье мы всегда лишь вспоминаем. »)
«Вид на залив из садика таверны. »
«Вокруг пещеры гул. Над нами мрак. Во мраке. » (Прометей в пещере)
Восход луны («В чаще шорох потаенный. »)
«Враждебных полон тайн на взгорье спящий лес. »
«Высоко поднялся и белеет. » (Рассвет)
«Горит хрусталь, горит рубин в вине. » (Полдень)
Господин из Сан-Франциско
Дело корнета Елагина
«Еще утро не скоро, не скоро. »
Забытый фонтан («Рассыпался чертог из янтаря. »)
«Засинели, темнеют равнины. » (По вечерней заре)
«Затрепетали звезды в небе. »
Зимний день в Оберланде («Лазурным пламенем сияют небеса. »)
Змея («Покуда март гудит в лесу по голым. »)
«И ветер, и дождик, и мгла. » (Одиночество)
Из окна («Ветви кедра — вышивки зеленым. »)
«Ищу я в этом мире сочетанья. » (Ночь)
«Как в гору, шли мы в зыбь, в слепящий блеск заката. » (Мертвая зыбь)
Канун («Хозяин умер, дом забит. »)
Кедр («Темный кедр растет среди долины. »)
Крещенская ночь («Темный ельник снегами, как мехом. »)
«Лазурным пламенем сияют небеса. » (Зимний день в Оберланде)
«Лес, точно терем расписной. » (Листопад)
Луна («Настанет Ночь моя, Ночь долгая, немая. »)
«Луна над шумною Курою. »
Мертвая зыбь («Как в гору, шли мы в зыбь, в слепящий блеск заката. »)
«Мечтай, мечтай. Все уже и тусклей. » (Собака)
Молодость и старость
«Молчат гробницы, мумии и кости. » (Слово)
«На диких скалах, средь развалин. » (Печаль)
«На земле ты была точно дивная райская птица. » (Эпитафия)
На монастырском кладбище («Ударил колокол — и дрогнул сон гробниц. »)
«На позабытом тракте к Оренбургу. » (Бродяги)
«Настанет Ночь моя, Ночь долгая, немая. » (Луна)
«Не прохладой, не покоем. » (Последняя гроза)
Невольник («Песок, сребристый и горячий. »)
«Нет солнца, но светлы пруды. »
Новый завет («С Иосифом господь беседовал в ночи. »)
Ночь («Ищу я в этом мире сочетанья. »)
«Ночь печальна, как мечты мои. »
«О счастье мы всегда лишь вспоминаем. » (Вечер)
Одиночество («И ветер, и дождик, и мгла. »)
Первая любовь («Я уснул в грозу, среди ненастья. »)
Перстень («Рубины мрачные цвели, чернели в нем. »)
«Песок, сребристый и горячий. » (Невольник)
Печаль («На диких скалах, средь развалин. »)
По вечерней заре («Засинели, темнеют равнины. »)
«Покуда март гудит в лесу по голым. » (Змея)
Полдень («Горит хрусталь, горит рубин в вине. »)
Последний шмель («Черный бархатный шмель, золотое оплечье. »)
Последняя гроза («Не прохладой, не покоем. »)
Прометей в пещере («Вокруг пещеры гул. Над нами мрак. Во мраке. »)
Рассвет («Высоко поднялся и белеет. »)
«Рассыпался чертог из янтаря. » (Забытый фонтан)
«Роняя снег, проходят тучи. »
«Рубины мрачные цвели, чернели в нем. » (Перстень)
«С Иосифом господь беседовал в ночи. » (Новый завет)
Слово («Молчат гробницы, мумии и кости. »)
Собака («Мечтай, мечтай. Все уже и тусклей. »)
Согласна с danne d: вряд ли Вы относитесь к читающим людям, поэтому так и пишите, что книга в Вашей жизни ничего не значит, что за всё время своего сознательного существования Вы едва ли осилили десяток (цифра может быть другой) книг, да и то это были не книги, а книжки, предназначенные для чтения в начальных классах.
Мастер оружейник Левша остался для всех известным только по прозвищу. Никто не знает его настоящего имени. Прозвище дано за умелое владение левой рукой. Даже креститься мастеру удобней левой. Эта способность удивила англичан. Заморские инженеры даже не представляли себе, что можно стать искусным мастером, владея не правой рукой.
Левша страдает от косоглазия. Эта характеристика еще больше поражает. Как сумел косой человек выковать мельчайшие детали для миниатюрной блохи? Какова острота его зрения, что он работает без всяких микроскопов и сложных увеличительных приборов? Причем выполняет самую тонкую часть изделия.
Другие особые приметы:
отсутствие на висках «волосьев».
\». один косой Левша, на щеке пятно родимое, а на висках волосья при ученье выдраны. \»
Драл за космы паренька учитель, значит, умудрился парень быть не особо старательным и прилежным учеником.
Одевается крестьянин из-за бедности скромно:
обувь крестьянина (опорочки) стоптанная;
казакин на крючках.
Идет в чем был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застегаются, порастеряны, а шиворот разорван; но ничего, не конфузится.
Паренек не стесняется своего внешнего вида. Привык к нему. В рассказе не присутствует ощущение неудобства, когда паренька переодевают, то есть одежда для него ничего не значит. Страшно читать страницы, где его раздевают в больнице и оставляют практически нагишом на холодном полу. Кому-то его новый костюм очень понравился.
Образ таланта из глубинки
Левша живет в городе Тула в маленьком домике. Тесная хоромина – так характеризует его рассказчик. Приехавшие с Платовым курьеры попытались проникнуть в избушку, но не сумели. Двери были настолько прочными, что остались стоять, выдержав многочисленные удары богатырской силы. Крышу дома сняли быстрее, по бревну. Теснота доказывается спертостью воздуха, которая, когда крыша была снята, так поднялась над домом, что всем вокруг не хватило воздуха. Бедный крестьянин любит своих родителей. Когда его просят остаться в Англии первая причина, почему он отказывается от новых условий жизни, – старенькие родители. Отца он ласково называет тятенькой, мать – старушкой. У Левши еще нет своей семьи, он не женат.
. я еще в холостом звании.
Характер героя из народа
Левша – один из трех самых искусных умельцев города оружейников Тулы. Это значит, что среди всех оружейников старинного города выбрали только тех, кто очень талантлив. Даже представить сложно, сколько настоящих мастеровых живет в городе оружейного производства. На Левшу и его друзей, по мнению рассказчика, надеется вся русская нация. Задача, которая стоит перед мастерами, – доказать, что русские искусники могут делать все лучше других, в данном рассказе, лучше англичан.
Мастера трудолюбивы и упорны. Работу они не отдали раньше завершения, не боясь гнева атамана, довели все до конца.
Особые качества личности
У главного героя много своих индивидуальных характеристик, но в то же время его качества личности делают Левшу символом всего русского народа, доброго и талантливого.
Образованность. Оружейник не обучен грамоте, не образован, как практически все крестьянство на Руси в те годы. Его школа состояла из двух учебников: «Псалтирь» и «Полусонник». Талант живет в мастере от природы. Он сумел его раскрыть.
Хитрость. Простой умелец не выдает задумок, которые возникли у трех оружейников насчет английской поделки. Молчит в Англии, не доверяя свои мысли заморским инженерам. Хитрит по-доброму, без зла и умысла.
Вера в Бога. К делу мастера не приступили без благословения высших божественных сил. Они отправились к иконе Николая чудотворца. Оружейники надеются на себя и на помощь свыше.
Решительность и смелость. Мастер не боится встречаться с русским императором. Не смущают рваные одежды. Он знает, что вместе с друзьями выполнил его приказ, готов ответить за работу. Смело говорит царю, что выгравировали на подковках свои имена, в чем заключалась его работа.
. надо взяться подумавши и с Божьим благословением.
Преданный русскому народу, косой умелец Левша не остался за границей, не стал искать выгоды для себя, даже умирая, думал о том, как помочь Родине. Патриотизм простого крестьянина поражает.