через какую мушку нельзя прицелиться
Урок-КВН по русскому языку “Когда всем весело”. 2-й класс
Класс: 2
Цель: Формировать более прочное и осознанное закрепление изученного материала.
Задачи: Закрепить работу учащихся с фразеологизмами, пословицами, шарадами, синонимами, антонимами; развивать познавательный интерес, внимание к языку, логическое мышление, память, воображение, наблюдательность; воспитывать у детей доброжелательность, чувство товарищества, уважение друг к другу.
Материалы к уроку: карточки с заданиями, карточки с баллами для членов жюри, бланки для подведения итогов КВН.
Оборудование к уроку: мультимедийный проектор.
Ведущий. Здравствуйте, друзья! Вот мы и собрались с вами снова. Только теперь я вижу вы уже не первоклассники, а серьезные второклассники. Сегодня мы с вами вновь устроим состязание на сообразительность, вдумчивость и внимательность. Но на сей раз, моими помощниками будут… (Из-за двери раздаются голоса и выходят Синоним, Шарада и Фразеологизм.) А вот и они, позвольте представить Синоним, Шарада и Фразеологизм.
Помощники (хором). Здравствуйте, ребята!
Синоним. Сколько тут ребят. Только я команд что-то не вижу.
Из-за кулис выходят 3 команды вторых классов.
Капитаны команд (хором). А вот и мы.
Шарада. Ну, что ж пора начинать.
Команды расходятся по своим местам.
Фразеологизм. Задание №1 “Кто быстрее”. Надо как можно быстрее заполнить таблицу так, чтобы на каждой строке получилось слова.
| с | о | с | н | а |
| г | л | и | н | а |
| в | е | с | н | а |
| о | с | и | н | а |
| с | ц | е | н | а |
| к | у | к | л | а |
| п | ч | е | л | а |
| ш | к | о | л | а |
| м | е | т | л | а |
| в | о | б | л | а |
| к | а | з | а | к |
| з | а | к | а | з |
| ш | а | л | а | ш |
| к | о | м | о | к |
| т | о | п | о | т |
Синоним. Пока команды думают, я предлагаю ответить зал на мои веселые вопросы.
Каким ключом нельзя открыть дверь? Водяным.
Какую ноту кладут в суп? Соль.
Из каких ноготков нельзя собрать букет? Из ноготков ребенка.
Из какого крана нельзя набрать воду? Строительного.
Через какую мушку нельзя прицелиться? Через насекомое.
Фразеологизм. И так команды готовы, посмотрим, что у них получилось.
Проверка. Оценка жюри.
Шарада. Задание № 2 “Найди лишнее”. Задание дается сразу 3 командам, кто быстрее сообразит и ответит.
Синоним. Задание № 3 “Одним словом”. Замени фразеологизм, одним словом-синонимом.
Жить душа в душу – … (дружно).
Хоть пруд пруди – … (много).
Не за горами – … (близко).
Повесить нос – … (загрустить).
Нестись сломя голову – … (быстро).
Держат в ежовых рукавицах – … (строго).
Ведущий. Задание № 4 “Составь пословицу”. Задание дается одновременно 3 командам.
| В гостях хорошо, … | … горю не поможешь. |
| По одежке встречают, … | … и вода не течет. |
| Не красна изба углами, … | … по уму провожают. |
| Слезами … | … а дома лучше. |
| Под лежачий камень … | … а красна пирогами. |
Фразеологизм. Задание № 6 “Наоборот”. К данным фразеологизмам подбери фразеологизмы-антонимы.
Коломенская верста – … (От горшка два вершка. Аршин с кепкой. Под стол пешком ходит.)
Кот наплакал – … (Куры не клюют.)
Водой не разлить – … (Как кошка с собакой.)
Не покладая рук – … (Спустя рукава. Бить баклуши.)
В мгновение ока – … (В час по чайной ложке.)
Рукой подать – … (За тридевять земель.)
Ведущий. Пока команды думают надо и с нашими зрителями поиграть. Ребусы любите? Ну что ж проверим.
Шарада. А теперь конкурс капитанов.
| 1 команда | 2 команда | 3 команда |
| Три буквы облаками реют. Две буквы на лице мужском. А целое порой белеет В тумане моря голубом. Парус | Мы всех, и взрослых и детей, В часы досуга развлекаем, Но если к нам приставишь т, Мы их ужасно напугаем. Игры – тигр | Со звуком с я на вкусна, Но в пище каждому нужна. С м берегись меня, не то Я съем и платье и пальто. Соль – моль |
| Древесному стволу Защиту я даю. Прибавь мне букву б – И я тебя убью. Кора – кобра | Я похож на быка И известен я всем. Но прибавьте мне к, И тот час же вас съем. Вол – волк | Хоть мала я, но взгляни: Весь мир в себе я отражаю. Но к на ц перемени – Я по болоту зашагаю. Капля – цапля |
Ведущий. Пока жюри будет подсчитывать оценки наших команд, я предлагаю всем вам последнее задание нашего КВНа.
Докажите, что данные слова по происхождению являются русскими:
Горчица – … от слова “горький”.
Ломоть – … отломанный кусок хлеба.
Наперсток – … от слова “перст” (палец).
Очарованный – … от слова “чары” (колдовство).
Ведущий. Вот и подошел к концу КВН. Все команды были просто молодцы, да и зрители в сообразительности не уступали. Подведем итоги.
Смотри в оба!
Ружейная охота – это почти всегда выстрел по движущейся дичи, часто в условиях ограниченной видимости, недостатка времени на прицеливание, требующий быстроты и точности выполнения стрелковых приемов.
Фото Антона Журавкова
Бинокулярное зрение облегчает оценку расстояния до цели, ее скорости, направления, а также общую координацию движений стрелка. Что, безусловно, облегчает стрельбу не только влет, но не будет лишним и при стрельбе по неподвижной цели, особенно в сумерках.
Даже при пулевой стрельбе по неподвижному объекту цель будет восприниматься яснее, если целитесь двумя открытыми глазами, когда ненужный глаз загорожен, а не закрыт. Достаточно побывать на соревнованиях пулевиков, чтобы в этом убедиться.
Стрельба с двумя открытыми глазами, кроме того, позволяет контролировать периферийную зону выстрела, что полезно, когда на (от) охотника налетает (поднимается) несколько птиц, и хочется сделать «правильный» дуплет или несколько «осознанных» последующих выстрелов.
Удача, если доминирующий глаз соответствует доминирующей руке: у правши – правый глаз, но бывает, что один глаз не полностью преобладает над другим или оба глаза «равносильны».
Чтобы определить ведущий глаз, есть много методик. Остановимся на наиболее простых.
Прицельтесь в удаленный предмет с закрытым левым глазом (для правши), затем откройте его. Если мушка с цели не сместилась и нет «двоения» конца стволов, то ведущий глаз (правый) определен. Когда прицельная линия сместилась, то правый глаз не ведущий, и следует повторить прицеливание левым глазом с левого плеча, чтобы определиться, насколько левый глаз доминирующий.
При этом методе нужно следить за правильным положении головы стрелка на гребне ложи, чтобы испытуемый глаз не был бы в условиях худшего восприятия, чем второй глаз (взгляд исподлобья, заваливание головы набок на гребень ложи, излишнее напряжение глазных мышц).
Вместо ружья можно взять двумя руками карандаш и также (стоя фронтально) направить его на удаленную цель, глядя двумя глазами. Затем, поочередно закрывая глаза, определить, с каким глазом «карандаш-мушка» останется на цели. Повторить несколько раз. Если присутствует чередование результатов, то ведущего глаза нет.
Когда у правши ведущий глаз правый или с небольшим доминированием, а также если оба глаза «равносильные», то нет каких-либо препятствий к освоению приемов стрельбы с двумя открытыми глазами.
В этом случае, да и вообще при быстрой стрельбе влет, смотреть (как бы фокусировать взгляд) следует не на мушку, а на цель. При этом лучше в домашним условиях отработать направление взгляда через прицельную линию (планка – мушка).
Если левый глаз (для правши) абсолютно доминирующий, а стрельба с левого плеча не представляется возможной, то все-таки придется закрывать (прикрывать) левый глаз. Но не заранее, а когда определитесь с расстоянием, скоростью и направлением цели, т.е. практически перед самым выстрелом, до этого контролируя полет цели (дичи) двумя глазами.
В США с этой же целью применяют устройство, устанавливаемое на прицельной планке бокфлинтов и полуавтоматов, давно существуют различные облитераторы и корректоры, придуман отечественный зеник.
К полезным «штучкам», помогающим освоить и приучить к работе нужный глаз, можно отнести оптоволоконные мушки. За счет строгой зависимости от угла наблюдения цветная точка становится видимой, только если глаз находится на прицельной линии, если вы видите мушку (точку), значит, стрелок смотрит «нужным» глазом.
Заслуживает внимания эксперимент с подбором светофильтров стекол защитных очков, регулируя степень доминирования одного глаза.
Любое «загораживающее» приспособление (отечественный зеник, «забугорный» облитератор) ограничивает поле зрения (восприятия). А светофильтр на левый глаз «помогает» правому стать ведущим и не ограничивает его контроля за периферией.
Надеюсь, что данный материал окажется кому-то полезен.
Как правильно целиться с открытого прицела «мушка-целик»
Как правильно целиться
Прицельные приспособления принято разделять на несколько типов: прицелы открытые, диоптрические, оптические. Справедливости ради надо сказать, что диоптрические прицелы — это тоже своего рода открытые прицельные приспособления, отличающиеся от классических открытых прицелов целиком: его функцию выполняет круглое отверстие — диоптр, который бывает разных диаметров. Также стоит добавить, что к оптическим прицелам условно можно отнести и коллиматорные.
Однако, в рамках данной статьи я предлагаю поговорить о классических открытых прицельных приспособлениях «мушка-целик», которые в подавляющем большинстве случаев можно увидеть на отечественных карабинах и винтовках.

Источник: olympic.org
Прицеливание
При правильной прикладке головы стрелок должен видеть в целике мушку, наведенную на нужное место на цели (про прицеливание по месту или «под обрез» мы сейчас говорить не будем, так как это отдельная тема в рамках разговора про пристрелку оружия). Самое главное в этом — контроль правильного положения мушки в целике и положения мушки относительно цели. Всё вроде довольно несложно. Но Бог прицеливания кроется в мелочах. Хотя в данном случае более уместно было бы говорить о дьяволе, кроющемся в деталях и портящем результат стрельбы.
Фокусировка взгляда и ровная мушка

«Ровная мушка»? Это как? А вот как: мушка всегда должна находиться посредине прорези прицела (целика), а вершина мушки (ее верхний обрез) — на одном уровне с верхними краями прорези. Стрельба с «выносом» или «поправками» мушкой в целике (левее или правее центра, выше или ниже обреза) еще никому удовлетворения не приносила. «Ровная мушка» в прицеле должна быть всегда, и точка.
«Коронка»
В статье осталось немного места, чтобы коснуться ещё двух немаловажных вопросов: зацеливания и бинокулярного прицеливания.
Зацеливать — плохо
Стрелять надо с открытыми глазами!
Ну, вот и всё. Надеюсь, данная заметка натолкнет читателя на некоторые новые мысли и пробудит в нем желание совершенствовать свою технику прицеливания. А с мишенями мы поможем.
Правильного прицеливания и точных выстрелов!
Необходимые принадлежности
Что нужно иметь для стрельбы:
Пневматические винтовки, работающие от баллончика со сжатым газом или заправленного резервуара, стоят от 100 до 500 долларов и выше. У таких моделей мощность выстрела зависит от наполненности пневматической камеры. Стреляют газовые винтовки точнее пружинно-поршневых модификаций. Для покупки мощной пневматики нужна лицензия, которая выдается после прохождения медкомиссии.
Техника безопасности
Советы по технике безопасности:
Подготовка, определение ведущего глаза
Перед стрельбой рекомендуется выполнить несколько подготовительных действий. Начинающий стрелок должен определить, какой глаз у него ведущий, то есть лучше видит. Ведь от остроты зрения зависит точность попадания в цель.
Как определить ведущий глаз:
Траектория вылета пули из длинного ствола предсказуема. С помощью длинноствольной винтовки проще попасть в цель. Главное — соблюдать правила прицеливания.
Как правильно прицелиться:
Главные этапы тренировочной стрельбы:
Стрелять из пневматической модели рекомендуется в заранее определенную цель. В качестве мишени можно использовать лист картона 50х50 см. Бумагу нужно закрепить в вертикальном положении на расстоянии 3-5-10 метров (на одном уровне с горизонтом оружия). На картоне желательно нарисовать точку диаметром в 1 см. Целиться нужно именно в эту метку. Перед стрельбой рекомендуется убедиться, что за мишенью не находится человек.
Сидя за столом
Обучение стрельбе чаще всего проводится в положении «сидя». При сидении расслаблены все мышцы. В сидячем положении проще сосредоточиться на прицеливании и выровнять дыхание.
Учиться стрельбе лучше из лежачего положения. Позиция «лежа» требует минимум силы, позволяет успокоиться и выровнять дыхание. Да и целиться в таком положении намного проще.
С колена
Дополнительные советы
Для стрельбы
Советы, которые рекомендуется учитывать при стрельбе из пневматики:
Совершение выстрела
Советы для правильного прицеливания и совершения выстрела:
Уход за оружием
Через какую мушку нельзя прицелиться
БЕСЕДА ВТОРАЯ. О ПРИЦЕЛИВАНИИ
Неужто наводка пистолета возможна?
Расчет пистолета состоит только из одного человека,
Вы и наводчик, вы и заряжающим, и замковый, и правильный. Но, мало того, вы еще и “лафет”!
Ваш корпус, наши ноги и руки составляют единственную опору пистолета, опору неустойчивую, подверженную всяческим колебаниям.
Правило требует от стрелка:
во-первых, взять ровную мушку, то есть совместить мушку с серединой прорези так, чтобы. вершина мушки лежала вровень с верхним, горизонтальным краем прорези;
во-вторых, совместить вершину ровной мушки с выбранной точкой прицеливания.

И вот эти-то сложные действия предлагается выполнить в то время, когда и мушка, и прорезь ни секунды не знают покои!
Па плакатах и рисунках, изображающих правильное прицеливание, оно выглядит просто и понятно (рис. 6). Прорезь, мушка и цель помещены в одной плоскости и имеют точные, резко очерченные контуры. Но ведь так бывает только на рисунках…
Целящийся стрелок видит нечто иное. Плоская картинка для него сильно растягивается в глубину: прорезь — в шестидесяти сантиметрах от глаза, мушка — в семидесяти пяти с лишним сантиметрах, а мишень — в десятках метров.
…Оторвав взгляд от этой страницы и устремив его в окно, я вижу скворешники на деревьях сада, мезонины и крыши соседних домов, легкие облака в светлом небе…
Полно, неужели я в состоянии видеть столько разных вещей одновременно? Сейчас проверим.
Вот на жердь села рядом пара галок; неподалеку от них опустилась третья. Останавливаю взор на последней галке и ясно различат не только отдельные перья в хвосте, но, мне кажется, даже выражение ее глаз.
Теперь — внимание. Ни на йоту не переводя взгляда, спрашиваю свое зрение о первых двух галках. И — увы! Убеждаюсь, что оно может дать мне очень мало сведений о них: я их плохо вижу (рис. 7).
Сколько бы ни повторять этот опыт, каждый раз он будет приводить к одному и тому же заключению: мы плохо видим все, кроме того предмета, на который устремлены или, говоря научно, сконвергированы наши глаза. Чтобы составить отчетливое представление о всей картине, лежащей в поле нашего зрения, мы вынуждены непрерывно переводить взгляд с предмета на предмет, разглядывая и запоминая их детали.

Наши глаза без устали мечутся в своих орбитах. Признайтесь, вы не отдавали себе отчета в этой особенности вашего зрения…
Один из ученых прошлого века говорил, что если бы мастер принес ему оптический прибор, подобный глазу, то он его забраковал бы. Это несправедливая оценка, но доля истины в ней есть.
Чтобы поразить цель, нужно пожертвовать точностью прицеливания.
Если мне не удастся убедить вас в этом, то вам, как стрелку, не видать успехов.
Стрелок из пистолета не должен тягаться с наводчиком стоящей на земле пушки; тот может сначала выполнить наводку, да еще отдельно по горизонтали и по вертикали, а потом, нисколько не тревожась о наводке, ждать выстрела. Пистолетному же стрелку приходится идти на какой-то компромисс, сознательно выбрав главное и жертвуя второстепенным, чтобы нечаянно не получилось наоборот.
На этом и основан секрет прицеливания (рис. 8): тщательно удерживайте ровную мушку, но не добивайтесь особенно точного совпадения ее вершины с точкой прицеливания.

Из двух элементов прицеливания мы выбираем ровную мушку как главный, решающий элемент. Что же определило такой выбор? Геометрия, которой мы уже пользовались в прошлой беседе.

Около 6 1 /2 сантиметров на дистанции 50 метров. Иначе говоря, это будет чистая восьмерка.
Вполне хороший результат.
Свыше 25 сантиметров. То есть — чистый промах…
Как же так, при одной и той же ошибке и 1 миллиметр совершенно различные результаты?

Колебания этого рода уже были раньше оценены как “хорошие”.

Практически это равноценно колебаниям с вершиной угла в запястьи… “Плохие” колебания.
…Разные угловые отклонения — разные попадания.
Однажды я участвовал в “олимпийской” соревновательной стрельбе из револьвера: в 30 метрах против каждого стрелка стояли шесть фигурных мишеней в рост — шесть насупленных черных “противников”, стрельба по ним велась сериями по шесть патронов в 15 секунд, по пуле в каждую фигуру.
Я почувствовал эту разницу, как только открыл огонь по свистку судьи. И в первой же серии — на третьем или на четвертом выстреле — вдруг увидел, что в грудь “противника” смотрит не ровная мушка, а крупная. Едва успел я это осознать, как уже — представьте себе мой ужас! — услышал выстрел своего револьвера…
Над точкой прицеливания был запас в полметра, а в широкой “вражеской” груди вполне хватило бы места для множества не совсем точно посланных пуль. Но этой пули в мишени не было!
Вот почему при церемонии раздачи призов мне пришлось быть не действующим лицом, а только зрителем.
Этот эпизод подтверждает сказанное раньше, но, помимо того, содержит и кое-какую новую мораль: никогда не играйте мушкой.
Я имею в виду довольно распространенную ошибку неопытных стрелков, пытающихся корректировать стрельбу мелкой, крупной или придержанной мушкой.
Но может ли стрелок, “играя мушкой”, с такой же точностью судить о наводке?
Взяв мелкую мушку, он знает, что пули пойдут ниже, а насколько ниже — на полмишени или на полсажени — глаз не видит.
Поэтому, если ваши пули ложатся выше, не вздумайте брать мелкую мушку; цельтесь ниже, сохраняя ровную мушку. Пули ложатся левей — цельтесь правей, сохраняя ровную мушку…
Помните, что ровная мушка — непререкаемый закон прицеливания.
Чем мы целимся? Конечно, глазом — скажете вы.
Нет, не только глазом. Мы целимся еще и рукой.
Глаз контролирует наводку, рука ее выполняет. И может статься, что неумелая рука подведет самый острый глаз.
Чтобы глаз все время видел ровную мушку, рука должна вести себя как одно целое.
Найдя правильное положение, она уже не должна больше сгибаться ни в локте, ни в запястья, а только в плече.
Здесь обнаруживается замечательная связь, существующая между прицеливанием и прикладкой: для правильного прицеливания необходима правильная прикладка.
Пистолет отклонился немного в сторону от цели. Начинающий стрелок, как показывает практика, нередко рассуждает так: я могу выправить наводку одним из трех способов — движением всей руки, сгибанием локтя или поворотом одной кисти; я выбираю последний способ как самый простой, скорый и экономный. Нет, — говорит опытный стрелок, — неверно. Такая “экономия” может стоить промаха, а уж нескольких потерянных очков — обязательно, так как ваше “экономное” движение кисти сбивает ровную мушку (рис. 12).

…Тот, кто действительно хочет сохранить ровную мушку от начала прицеливания до самого выстрела, должен вообразить, что гипсовая повязка сковала его локоть, и запястье, полностью лишив эти сочленения какой бы то ни было подвижности.
Так должна действовать рука, чтобы удовлетворить глаз.
Наводка пистолета вполне возможна
…Галки еще не успели покинуть своих мест на жерди, и если я теперь переведу взгляд с одной птицы на пару, сидящую рядком, то их обеих я буду ясно видеть (рис. 13).

И прорезь с мушкой будут почти одинаково хорошо видны, если их разделяет короткое расстояние, как у пистолета. Значит, стрелок может брать ровную мушку, не бегая взглядом с мушки на прорезь и обратно, а сосредоточив его на чем-нибудь одном, по своему усмотрению, это можно сделать с тем большей уверенностью, чем лучше рука стрелка натренирована в сохранении ровной мушки. А так как от точного наведения вершины мушки в точку прицеливания мы уже решили отказаться, то отпадает и надобность переводить взгляд на цель; пусть себе будет видна не резко.
Мы останавливаем свой выбор на мушке каина центральном пункте прицеливания и говорим: фиксируйте взглядом вершину ровной мушки, удовлетворяясь нерезким видом цели.
На вершине мушки сосредоточивается все внимание стрелка; вершина мушки — фокус его воли…
Раз уж мы забрели в область стрелковой психологии, то мне хочется рассказать вам об одной психологической подробности прицеливания, которая, может бить, выглядит мелкой, но на самом деле играет изрядную роль в воспитании стрелка.
Известно, что размер предмета кажется большим или меньшим, смотря по тому, к какой дальности мы относим место предмета.
На этой зависимости построен один забавный рассказ. Герой рассказа напуган до потери чувств появлением на склоне отдаленного холма ужасного чудовища ростом “гораздо больше, чем какой-либо существующий линейный корабль”. А в действительности “чудовище” оказывается небольшим насекомым, по ползущим не по холму, а по окну, у самого глаза наблюдателя.
Подобным же образом неопытного стрелка крайне смущает громадный размах колебаний мушки, если он относит эти колебания к дальности цели. Это мешает примириться с вполне допустимыми фактически отклонениями, отнимает веру в возможность попадания и очень вредит стрельбе. Нужно внушить себе, что вся картина прицеливания расположена пев плоскости цели, а гораздо ближе, в плоскости мушки. Тогда размах колебаний покажется маленьким, а вероятность попадания — большой. Ваша уверенность в успехе стрельбы, столь необходимая для самого успеха, повысится.
…Не воображайте, что вам удастся прицелиться лучше, чем любому рекордсмену, и помните: вы добьетесь точной стрельбы не раньше, чем отучитесь добиваться точного прицеливания.



