читания какое слово загадал волшебник
«Читания» — обучающий квест с акварельными иллюстрациями
«Читания» — квест-тренажёр для обучения дошкольников. С его помощью ребёнок знакомится с буквами и осваивает чтение по складовой методике Н.А Зайцева, а заодно спасает сказочную страну от злого волшебника. Особенность игры в том, что она адаптируется под уровень малыша. Анализирует, насколько успешно тот справляется, и подбирает задания, которые ему по силам.
Платформа: iOS
Версия: 2.1
Русский интерфейс: Да
Требования: iPad, iOS 9.2 и выше
Категория: обучающий квест
Герои, мальчик и девочка, прилетают в страну Читания. Но порыв ветра уносит их воздушный шар на далёкую гору. Чтобы вернуться домой, дети проходят по всем городам волшебной страны к этой самой горе, которая оказывается Вершиной Чтения. Каждый пункт помогает приобрести определённые навыки: в Городе Букв игрок изучает буквы, в Городе Художников — пишет их, обводя пальчиком на экране. Точно так же оформлено изучение слогов, слов и составление предложений. Как только открывается дорога к Вершине Чтения, у малыша появляется возможность довести полученные навыки до совершенства.
С чего начать знакомство с квестом? С профиля, конечно: вводим имя и выбираем картинку — таких файлов можно оформить сколько угодно. Это особенно ценно, если в семье несколько детей подходящего возраста. Ведь каждый из них сможет пройти игру в своём темпе. А благодаря разделу статистики родители увидят, хорошо ли справляются их чада с теми или иными задачами. Сколько изучено букв, написано слов — всего в разделе «статистика» 24 параметра для оценки освоения чтения.
В игре примечательно то, что выглядит она как мультик, а пейзажи и герои нарисованы акварелью. Экраны проработаны настолько детально, что их рассматривание и обсуждение доставят вам с детьми отдельное удовольствие. Особенно это касается Города Букв. Вместе с тем внимание ребенка не перегружается, а по ходу игры есть подсказки и пояснения. Родители, возражающие против использования гаджетов детьми, могут быть спокойны. «Читания» не балует и не развлекает ребёнка спецэффектами, но позволяет шаг за шагом учиться читать, спокойно следуя определённому сценарию.
Город Букв учит узнавать буквы, написанные разными шрифтами. Ребёнок заходит в гости к каждой и играет с ней в мини-игры. Сначала приложение само предлагает ребенку игру, оценивая его уровень знаний, но по мере продвижения по сюжету появляется возможность выбора.
Другие города открываются быстро — достаточно набрать немного опыта в Городе букв. Если ребёнок хорошо освоит эту тему, можно открыть в настройках третью дорожку — в Город Складов, чтобы развивать навыки в нём. Хотя именно в Городе Букв самые динамичные мини-игры, поэтому в него стоит возвращаться не только за опытом, но также для развлечения и повторения пройденного. Например, батут — полный улёт!
В Городе Художников малыш учится писать. Но делает это не просто так, а чтобы оживить это место, заколдованное злым волшебником. Если действовать правильно, то магическая тьма рассеивается.
Обводить контуры приятно: палец оставляет на экране след, словно настоящая кисть. Стрелка подсказывает, в каком направлении нужно вести штрих.
После написания печатных букв предлагаются более сложные, прописные. В настройках можно выбрать уровень сложности, толщину штриха и разновидность буквы. Каждое такое упражнение добавляет опыт, а с ним растёт и сила для противостояния злому волшебнику.
Освоив чтение и написание букв, попадаем в Город Складов, где показано, как именно получаются и читаются не только слоги, но и слова. Здесь можно составить свои слова и фразы или вытащить картинки из игровой сумки, чтобы написать и прочитать их. В этом городе тоже много игр, упрощающих обучение. И, конечно же, всё озвучено.
Долина Слов закрепляет и развивает навык написания слов из готовых кубиков. Они здесь сгруппированы по темам, озвучены и нарисованы.
Путь к Вершине Чтения сложен. Сюда попадают лишь те, кто готов к встрече со злым волшебником. Но если игрок справился с предыдущими задачами, то испытания на горе покажутся ещё интереснее. И даже то, что злодей закинул волшебное слово на Луну, не помешает детям разгадать заклинание. Они найдут обсерваторию, настроят телескоп и…Впрочем, зачем раскрывать тайны?
Остаётся добавить, что авторы не просто теоретики, ведь «Читания» создана многодетной семьёй. Ребята от 3 до 16 лет принимали активное участие в процессе: рисовали прототипы экранов, придумывали сюжет, озвучивали героев и даже сочиняли музыку, а их папа программировал — здесь всё авторское. Затем иллюстрации доработал профессиональный художник, но добрая атмосфера осталась. А одна из самых эффективных методик обучения дошкольников чтению делает приложение настоящей находкой для родителей, заинтересованных в развитии своего ребёнка.
Плюсы:
Минусы:
Читания
Читания запись закреплена
Техподдержка у нас действительно молниеносная. Михаил отвечает очень быстро. Для этого достаточно написать письмо о проблеме на электронную почту feedback@uzelki.com или обратиться в службу поддержки внутри приложения в разделе “Управление”.
Читания запись закреплена
Сбой в работе Читании
Вчера был сбой в работе приложения, он коснулся только пользователей Apple, причем только операционных систем iOS 11-13.
Такое бывает очень редко. Мы постоянно вносим исправления в програмный код приложения, которые позволяют ему работать более стабильно, а также готовят базу для изменений в сюжете и играх. Большинство таких исправлений вы даже не замечаете, так как приложение обновляется до новой версии автоматически.
Показать полностью.
Обычно все исправленные версии приложения, их называют еще релизы, перед отправкой в App Store мы тщательно тестируем на всех устройствах. Кроме этого они проходят проверку Apple. Если закрадываются ошибки, в этом случае релиз отклоняется. Не проходит апрув, как говорят разработчики.
Но вчера очередной релиз, в котором мы были уверенны, прошел апрув Apple и был опубликован, однако выяснилось, что у новых пользователей приложение не работает. Михаил очень быстро зафиксировал в чем была причина. Она была не на нашей стороне. С помощью поддержки Apple все было исправлено.
Мы очень дорожим нашими пользователя Apple и той высокой оценкой, которую вы нам даете. Вы всегда можете рассчитывать на стабильную работу приложения. Даже если вдруг что-то не работает, мы максимально быстро найдем и исправим причину.
Читания запись закреплена
Давненько мы не ходили в город Букв! Посмотрите это видео со звуком, услышите, как ребенок знакомится со значением букв и звуков в словах.
В домике каждой буквы ребенок видит и слышит слова, начинающиеся на эту букву, а также наблюдает что будет, если букву убрать. Получается прикольно и весело, как считаете?
Далее на видео две игры: буквенный пазл и прятки. Заметьте, в игре прятки в первом варианте ребенок видит сверху буквы и ищет их по тому, как они выглядят. А во втором варианте букв в верхней строке уже нет, ребенок ищет их по памяти.
Но возможно, алгоритм мне подсунул более сложный уровень игры во втором варианте. У детей, которые только начинают играть, верхняя строчка из букв будет сохраняться какое-то время.
Всего в городе Букв 9 разных игр.
Читания запись закреплена
Но если посмотреть с другой стороны, из этой статистики выходит, что две трети россиян читают книги. А значит, дети видят пример читающих взрослых и тоже будут читать. И кажется, не все так плохо.
Как считаете, есть ли у чтения книг (и вобще длинных художественных текстов) будущее или мы постепенно и незаметно перейдем на клиповое чтение?
Читания запись закреплена
О том, что у ребенка хромает дисциплина вы, вероятно, услышите сначала от бабушек. Сперва скажут вам: “Не приучай к рукам, не клади спать на свою кровать…”. Затем и ребенку: “Сиди смирно, не кричи, не беги” и прочее. В их понимании дисциплина – это когда ребенок не доставляет хлопот.
Показать полностью.
Затем вы услышите о дисциплине от воспитателей и учителей. Ведь в садах и школах система выстроена на правилах: “построились по парам”, “отступили 3 клеточки”… Для них дисциплина – это то, что позволяет управлять коллективом.
Для родителей дисциплина скорее про выполнение ребенком бытовых обязанностей и действий. “Почисть зубы, собери игрушки, сделай уроки, уберись в комнате…” И желательно все это без напоминания!
А с точки зрения психологии дисциплина – это ПРОЦЕСС обучения ребенка. То, что растянуто во времени и осваивается постепенно.
Как помочь с этим малышу:
• всегда поддерживать его в попытках освоить рутинные действия;
• терпеливо и с пониманием относиться к тому, что пока не получается;
• замечать и отмечать то, что уже выходит хорошо. Например, если ребенок что-то несколько раз сделал без лишних напоминаний.
1. Помнить, что всему свое время. В каждом возрасте – свои умения по степени зрелости мозга. Нужно учитывать это при формулировании требований к ребенку. Увы, зачастую родители требуют от него невозможного. И их завышенные ожидания создают напряженную тяжелую обстановку в семье и разрушают доверие малыша к ним самим.
3. Помнить, что лучше слов говорят ваши дела – покажите делом, как надо. Будьте примером для ребенка в своих поступках. Тогда он последует за вами, подражая вам и принимая правила без сопротивления.
С вашей спокойной поддержкой, без угроз и критики, ребенок легче и быстрее усвоит границы дозволенного. А на вашем примере он научится не только правильному поведению в семье и обществе, но и организации своей жизни.
Читания запись закреплена
Читания запись закреплена
Михаил часто экспромтом задает детям классные задачки. Не всегда я оказываюсь рядом, чтобы подслушать и записать. Но вот тут, повезло.
Эта простенькая задачка поможет оценить, на сколько у ребенка развито воображение. Ведь для того, чтобы ее решить, надо представить ситуацию.
Ехало 100 машин. Первая резко затормозила, вторая в нее врезалась. Раздался “Бум”. Остальные не успели затормозить и тоже врезались. Сколько всего “Бумов” мы услышим?
Число в данном случае не важно, можно сказать 10, а можно 1456 (для школьников).
Поделитесь в комментариях, какие ответы вам дали дети? (и не забудьте указать возраст).
Читания запись закреплена
Если ваш ребенок занимается в Читании, готовьтесь к тому, что он придет и спросит: “Мама, а что такое курдюк?”
Или дюза, или дюраль.
В игре ему встретится много забавных слов для чтения, которые вы не найдете в детских книжках, но сможете прочитать в Читании и обсудить их значение. Сидя в обнимку вместе посмеяться, поудивляться. А еще понаблюдать, где именно встречаются определенные склады. Например ДЬ обычно стоит в конце слов. Замечать такие штуки прикольно. Это формирует у ребенка чувство языка, интерес к нему.
Обязательно заходите в Читании в домики складов, нажимайте на значок “список”, тогда игра вам предложит посмотреть, в каких словах встречается тот или иной склад.
При повторном нажании слова меняются.
Как вам такой функционал? Считаете его полезным?
Читания запись закреплена
Как вы считаете, меняется ли роль отца в семье?
Сейчас мы наблюдаем удивительные вещи. Отцы помогают: они не только готовят, убирают, но и берут отпуск по уходу за детьми. Они играют: радуются самолетику не меньше ребенка. С таким же, как у сынишки, энтузиазмом запускают воздушного змея. Не стесняются проявлять нежность к дочке. Берегут чувства детей и стараются не навредить их психике.
Показать полностью.
Присмотритесь к своему избраннику и обязательно заметите что-то из этого. Ведь о таком поведении отцов говорят, пишут, его транслируют в фильмах и рекламе. И постепенно оно становится нормой в реальной жизни.
А вспомните образ отца позапрошлого века – главу семьи с непререкаемым авторитетом. Добытчика, защитника и единоличного правителя, решавшего все важные вопросы от строительства дома до выбора мужа для дочери.
Или отца прошлого века, искалеченного страшными войнами и режимом.
Ведь тогда считалось чудом, если отец вообще жив.
А советские отцы – преданные идее, долгу и пропадающие сутками на предприятиях.
И вот новый век, новое поколение отцов. Оно ведь другое, согласны?
Им больше не надо выживать. Тяжелый физический труд постепенно уходит в прошлое. Появилось время для семьи. Роль отца в семье стала приближена к материнской. Ведь семья веками считалась женским делом.
Но психологи говорят, что это не так. Хотя бытовые роли сблизились и даже поменялись местами, значимость отца осталась прежней.
Для мальчиков папа – это он сам в будущем. Отец показывает пример отношения к себе и женщинам. Своим поведением он создает у ребенка модель его будущей семьи. Папа помогает стать самостоятельным, устанавливает правила и границы, учит общаться с людьми, развиваться физически.
Для дочери папа — образ идеального мужчины. В будущем она будет искать мужчину, относящегося к ней так же, как папа. И мужчин она будет сравнивать с ним.
ЧИТАНИЯ. Учимся читать! 4+
буквы > слоги > слова > чтение
Uzelki
Снимки экрана
Описание
Полный курс обучения чтению по классической методике в форме сказочного квеста с акварельными иллюстрациями.Без доплат и рекламы.Путешествуйте в ЧИТАНИИ и учитесь читать!
Даже если ваш ребенок только начинает учиться читать и первый раз видит буквы. Или если ваш ребенок знает буквы и перед вами стоит задача объяснить ему, как их превратить в слова. Или у вас уже почти читающий дошкольник, которому надо подтянуть и закрепить навык. Во всех этих случаях вам подойдет ЧИТАНИЯ.
Потому что это увлекательное путешествие героев по волшебной стране, с приключениями и миссией – спасти ее от злого волшебника. А справится с ним сможет тот, кто умеет читать!Ребенку интересно играть и проживать эту историю. Вместе с вовлекающим сюжетом в приложение встроен весь необходимый для освоения чтения материал. Начиная от букв до чтения фраз – все есть в ЧИТАНИИ.
За время игры ребенок увидит, услышит и напишет:
● более 500 иллюстрированных и озвученных слов
● прочитает и отгадает 65 загадок
● прочитает 68 поговорок
● сыграет в 35 игр, развивающих различные навыки чтения
● пройдет 30 тематических экранов долины Слов с разными уровнями сложности
● начертит буквы 330 и более раз (печатный и прописной вариант)
Вы уже пробовали учить ребенка читать? Если да, тогда вы знаете, как это трудно. Ребенок путает буквы и звуки. Не может прочитать слово, хотя знает буквы, не может прочитать фразу, не понимает смысла.Теряет интерес.
Для усвоения нужна тренировка. Именно этим занимается ваш ребенок в ЧИТАНИИ. Каждая из 35 мини-игр доводит нужный навык до автоматизма, а интересный сюжет способствует тому, что ребенок снова и снова возвращается в ЧИТАНИЮ и играет на новых, более сложных уровнях.
В ЧИТАНИИ 5 локаций – буквы, письмо, склады и «автоматизация чтения» – беглое чтение слов, фраз. Информация подана всеми возможными для восприятия способами – визуальным, аудиальным, игровым. Ребенок запоминает увиденное, развивает внимательность и наблюдательность. Улучшает речь за счет развития фонематического слуха и складового написания слов.
Одна из трудностей у детей, когда они учатся читать – слияние букв в слова. Это объяснено в приложении анимацией и игрой.
В ЧИТАНИИ используется складовая методика обучения чтению (кубики Зайцева). Ее особенность в том, что ребенок быстро начинает читать, запоминая структурные единицы слов – склады. Чтение по складам отрабатывается в ЧИТАНИИ в локации «город Складов»
После того, как ребенок освоил буквы и склады, важно как можно больше читать. Практика важна каждый день. В ЧИТАНИИ ребенок читает постоянно, начиная с простых слов. Постепенно сложность увеличивается, но ребенок прочтет все 500 слов, распределенных по темам и заданиям. Кроме обязательного материала, для прочтения в игре доступно более 3000 слов.
ЧИТАНИЯ – игра длительного прохождения. Обычно путь ребенка к вершине чтения и победе над злым волшебником занимает от месяца до года. У каждого ребенка свой путь и время. Не торопите события, лучше понаблюдайте, как он проходит игру. Порадуйтесь его успехам!
Уникальный обучающий алгоритм ЧИТАНИИ анализирует успехи ребенка, подбирает подходящий уровень заданий и игр. Поэтому, хотя оптимальный возраст для игры 4-6 лет, многие задания будут по силам даже трехлетнему малышу, который только начинает учиться читать, и заинтересуют семилетнего, кому надо подтянуть чтение перед школой. Для продвинутого уровня в настройках можно открыть сразу все разделы игры.
Приложение без встроенных покупок, рекламы и не требует постоянного подключения к Интернету.
Прошла пора, когда ребенка надо было заставлять учиться читать. Когда вы придумывали, как же заинтересовать его.
ЧИТАНИЯ увлечет вашего ребенка сказочным сюжетом и научит его читать так, что он полюбит чтение. Попробуйте!
Наталья Соснина: «Читания» прививает навык чтения гармонично и легко»
Семья из Красногорска разработала приложение, которое помогает детям легче научиться читать и полюбить книги. У Натальи и Михаила Сосниных пятеро детей, и они создали обучающую игру, основываясь на своем богатом родительском опыте. Младшие члены семьи тоже участвовали в разработке приложения: дети писали музыку, придумывали сюжет, рисовали эскизы экранов и озвучивали персонажей. В 2018 году «Читания» победила во всероссийском конкурсе «Позитивный контент» в номинации лучшее мобильное приложение.
– Наталья, расскажите, как появилось обучающее приложение «Читания»?
– Расскажите подробнее о сюжете и локациях «Читании»
– Всего в игре пять локаций: «Город букв», «Город художников», «Город складов», «Долина слов» и «Вершина чтения». В «Городе букв» живут в своих домиках буквы нашего алфавита. Ребенок заходит в домики, выполняет игровые задания на внимательность и запоминание букв. Чем лучше изучена буква, тем больше надувается воздушный шарик над ее домиком. Следующая локация «Город художников». Его обитателям нужна помощь героев игры: весь город лежит во мраке, потому что его заколдовал злой волшебник. Ребятам нужно написать пальцем на экране печатные и прописные буквы, чтобы город ожил и мрак рассеялся.
О третьей локации «Город складов» следует рассказать отдельно. В нашем советском прошлом педагоги обучали детей чтению по слогам. Однако до революции существовал и другой способ – чтение по складам. Слог – это достаточно трудное понятие, некая вещь в себе, ведь в нем может быть в разных случаях от двух до семи букв. У филологов есть известный пример слова «всплеск», состоящего из одного слога, хотя в нем семь букв. Склад, напротив, очень простая структурная единица слова, в которой всегда либо одна, либо две буквы. В отличие от слогов, склады статичны, и ребенок хорошо воспринимает их визуально. В том же примере слова «всплеск» складов будет шесть: в-с-п-ле-с-к. Именно способ обучения чтению по складам было легче перенести в цифровую среду. К слову, Лев Толстой любил складовое чтение, и практиковал его в своих крестьянских школах. После революции все было вытеснено слоговой системой, а уже в 1980-е и 1990-е годы складовую методику адаптировал известный педагог Николай Александрович Зайцев, поэтому она стала называться «методикой Зайцева».
Но вернемся к нашей игре. После «Города складов» ребенок проходит к двум заключительным локациям. В «Долине слов» он тренируется читать и составлять слова, которые распределены по темам: растения, животные, сказочные персонажи и т.д. Последняя локация – «Вершина чтения». Здесь ребенок читает не просто слова, а уже короткие тексты, отгадывает загадки. Отмечу, что в предыдущие локации ребенок постоянно возвращается по мере продвижения дальше. Получается не строго последовательное, а параллельно-последовательное прохождение игры.
– Главные герои игры – это мальчик и девочка, путешествующие по сказочной стране?
– Да, мальчик Саша и девочка Аня прилетают на воздушном шаре в волшебную страну Читанию. К несчастью, их воздушный шар уносится ветром на вершину горы и зацепляется за сосну. Чтобы вернуть воздушный шар, героям приходится пройти, следуя карте, через всю страну Читанию. Только так они смогут добраться до своей цели – Вершины чтения. Во время своего путешествия герои выясняют, что у этой страны есть проблема: злой волшебник не хочет, чтобы дети читали, и всячески препятствует этому. Также они узнают, что здесь живет и добрый мудрец Буквоежка, который, напротив, помогает детям, учит не бояться злого волшебника.
Часто в обучающих играх детям предлагают какую-то награду за выполненное задание: медаль, приз, очки. Мы намеренно избегали этого подхода, чтобы единственной мотивацией для ребенка была помощь героям в продвижении к цели. Не очень хорошо, когда ребенок учится только ради награды. Нам хотелось подчеркнуть ценность знаний самих по себе: если ты умеешь читать, то ты гораздо сильнее любых волшебников. Важно донести до ребенка, что, обладая знаниями, можно преодолеть любые препятствия. В финале игры мудрый Буквоежка говорит героям верные слова: «Ребята, вы научились читать не по волшебству. Вы научились читать, потому что трудились. Вы занимались, не унывали, не отступали, и вот – вы на Вершине! Теперь вы можете читать книги. Читайте книги, и никакие злые волшебники будут вам не страшны!»
В современном мире, к сожалению, ценность чтения утрачена. Многие молодые родители хотят, чтобы дети развивались в области программирования, математических и физических знаний, а навык чтения отходит на второй план. Я же уверена, что чтение – это базовый навык, который надо прививать в первую очередь. Приложение «Читания» – это попытка привить этот навык гармонично и легко, ведь родители на дошкольном этапе зачастую перегибают палку, начинают гнаться за быстрыми результатами, и, тем самым, отбивают у детей охоту читать.
После нашего приложения ребенок не просто умеет читать, а любит чтение. Мы можем судить об этом по нашим детям. У нас их пятеро: трое старших, которых я сама учила читать, брали книги неохотно, их приходилось заставлять. А вот двое младших, которые тестировали «Читанию», учились читать уже по нашему приложению, гораздо больше полюбили книги. Младшие не испытали давления с моей стороны во время обучения, и это, как мне кажется, стало важным фактором.
– В каком возрасте детям интереснее будет играть в ваше приложение?
– Игра позиционируется для детей в возрасте от 3 до 7 лет. Это довольно большой диапазон, но по нашим наблюдениям трехлеткам, конечно, сложно, а семилетние, напротив, слишком быстро проходят игру. Многое зависит от способностей ребенка, но в целом я бы сказала, что оптимальный возраст – это четыре-пять лет. Такому ребенку потребуется в среднем два-три месяца для прохождения «Читании».
По мере того, как ребенок продвигается, открываются новые возможности в сюжете. В приложении заложен алгоритм, который сам определяет уровень ребенка в соответствии с тем, насколько хорошо он играет. Сначала ребенку предлагаются простые игры, и, в зависимости от того, как быстро он прошел их и сколько ошибок сделал, алгоритм предлагает более сложный уровень либо задерживает на простых заданиях. Мы долго думали, как вести ребенка в приложении, и, в то же время, давать ему инициативу. Нашли следующее решение: в какой-то момент ребенку предлагается самому выбрать следующий уровень, чтобы быстрее приобрести навык, который поможет в борьбе со злым волшебником. То есть мы предлагаем не пассивное, а активное продвижение в игре.
Так как у нас много детей, мы заложили в приложение многопользовательский режим. Если в семье несколько ребят, то они играют не одновременно, а параллельно: у каждого ребенка есть свой аккаунт, чтобы каждый проходил игру в своем темпе. Крайне важно не давать старшим братьям и сестрам играть за младшего ребенка. Если старший брат начнет играть за четырехлетку, то алгоритм начнет неверно оценивать уровень пользователя. Младший может из-за этого потерять интерес к игре, которая станет слишком сложной для него.
– Когда вы разрабатывали приложение, у вас уже были навыки в создании такого рода продукта?
– Не было, в этом все и дело. Наверное, поэтому приложение получилось столь самобытным: оно однозначно не похоже на те, что предлагаются в магазинах приложений. У нас, как я говорила, многодетная семья, и потребность обучить чтению с помощью приложения возникла с четвертого ребенка. В тот момент я осознала, что в четвертый раз делать одно и то же мне не хочется. Я стала искать для обучения какое-нибудь игровое приложение. Меня удивило, что при всем многообразии, а это был 2016 год, мы не смогли найти ничего, чтобы нам понравилось, как родителям. Все казалось каким-то примитивным. Кроме того, не было такого приложения, которое бы вело ребенка от начала и до конца без моего непосредственного участия. Поэтому мы загорелись идеей самим создать такое приложение. Муж не был разработчиком, но в тот момент решил, что ему интересно приобрести такой опыт. В итоге наше приложение стало выгодно выделяться по сравнению с подобными обучающими играми, ведь у нас ребенок учится читать незаметно, через игру.
– Кем были созданы образы героев и художественное оформление?
– Изначально отрисовывали экраны и придумывали персонажей наши дети. В этом нам больше всего помог девятилетний Илюша: он фактически придумал сюжет. Конечно, когда мы поняли, что приложение может быть интересно кому-то, кроме нас, мы начали искать профессионального художника. Поиск затянулся, потому что никто не хотел взять на себя ответственность за цветовое решение, за художественное оформление в целом. Наконец, мы нашли замечательную уральскую художницу Ксению Смирнову, которая творчески и нешаблонно подошла к идее, пропустила ее через себя. Ксения сумела передать очарование детских рисунков, сделанных Илюшей. При этом она много внимания уделила интересным деталям, которые так любят разглядывать дети. Ксения рисовала иллюстрации акварельными красками на листах формата А3, а потом мы сканировали их, переносили в цифру. Уверена, что успех приложения во многом зависит от визуальной составляющей.
Музыку мы писали собственными силами. Наш старший сын (ему было 15 лет) на момент, когда начали разработку приложения, увлекался рэпом и писал музыку в этом стиле. Мы предложили ему попробовать себя в качестве композитора. Несколько его мелодий вошли в игру, а другую часть написал мой муж. Для каждой локации мы сделали свою музыкальную тему. Вся музыка получилась ненавязчивой, максимально спокойной. В ней нет никаких возбуждающих ноток, которыми грешат современные игры.
В озвучке приложения участвовали также наши дети Таня и Илья (говорят за главных героев Аню и Сашу) и мой муж Михаил. Только для одного из ключевых персонажей Буквоежки мы пригласили профессионального диктора. Я перебрала порядка двадцати человек, но никто не подходил: у всех был стандартный рекламный голос. К счастью, мы нашли замечательного диджея из Белоруссии. Он единственный, кто проявил интерес к тому, как выглядит персонаж, которого мы предлагали озвучить. В итоге именно он прислал чудесный вариант озвучки Буквоежки.
– Приложение доступно только на Айпаде?
– Сейчас «Читания» работает на Айпадах и Айфонах. На Андроиде версии игры пока нет, но мы планируем сделать адаптацию. Своим детям я бы дала игру на большом экране, но не у всех есть Айпады, поэтому мы долго адаптировали «Читанию» для Айфона. Мы уменьшали элементы так, чтобы не было потери качества, чтобы буквы и склады были хорошо видны, и ребенок не напрягал зрение.
– В какой момент вы поняли, что приложение пользуется успехом у родителей?
– Думаю, что об успехе говорить рано, но, тем не менее, мы два года продаем приложение, хотя оно и стоит больших денег по сравнению с другими обучающими играми. К сожалению, люди склонны воспринимать любое приложение, как что-то примитивное и дешевое. Когда я сама искала обучающие приложения для своих детей, была разочарована тем, что большинство из них игровые, развлекательные, и рассчитаны буквально на один вечер. Ребенок зайдет в него, поиграет, и больше не вернется. Мы, напротив, искали способ создать такое приложение, куда бы ребенок возвращался. Так возникла идея вплести в игру сложный сказочный сюжет.
– Есть ли обратная связь с родителями, которые используют «Читанию»? В каких случаях приложение поможет ребенку?
– Мы очень восприимчивы к мнению и отзывам пользователей. Мы рады, что «Читания» помогает научить детей чтению, а вдвойне нас радует, когда с помощью нашей игры родители преодолевают трудности с детьми, у которых были серьезные проблемы с чтением.
Например, нас вдохновил недавний отзыв одной мамы, которая никак не могла научить ребенка чтению и даже начала подозревать у него дисграфию и дислексию – особенности развития, когда малыш не воспринимает символьный язык. Она перепробовала разные методики, но помогла только «Читания».
Другой пример: сообразительный, замечательный ребенок шести лет наотрез отказывался заниматься с мамой. Она шла к нему с азбукой, а он буквально убегал от нее. Я как мама понимаю, что такое у детей бывает, и не всегда понятно, как поступать в такой ситуации. Проблему решила «Читания». Когда родители отстали от ребенка, и дали ему приложение, чтобы он сам играл и занимался, сопротивление прошло.
Взрослым кажется, что читать легко, поэтому иногда мы раздражаемся, когда ребенок не понимает, забывает пройденное. Раздражение провоцирует ребенка отгородиться. Он не может грамотно проанализировать ситуацию, а, скорее всего, скажет, что ему скучно и неинтересно. В этом плане обучение через игру, в котором нет родителя, помогает преодолеть этот барьер. Конечно, «Читания» не вовсе исключает родителя, есть моменты предполагающие взаимодействие со взрослыми, но родительская роль здесь не является ведущей. Инициатива заниматься идет не от родителя, а от самого ребенка, потому что ему интересно пройти сюжет «Читании» и помочь героям.
Обезличенное, цифровое обучение может оказаться в некоторых случаях хорошим решением. Здесь у ребенка нет возможности манипулировать мамой, а ведь дети на самом деле умелые манипуляторы. Цифровое обучение не предполагает такой модели взаимоотношений: алгоритм не обманешь и не разжалобишь.
– Нет ли опасности при цифровом обучении развить у детей привычку к гаджетам? Многие родители, наоборот, хотят максимально отстранить своих детей от любых телефонов и планшетов.
– Мы сами когда-то были большими противниками гаджетов, но вышло так, что в итоге стали разработчиками приложения. Мы поменяли свое отношение к планшетам, и теперь рассматриваем их как возможность сделать обучение ребенка интереснее. Гаджеты могут быть мощным инструментом в помощь родителям. Мы используем цифровые возможности для развития детей, постоянно ищем интересные обучающие приложения. При этом мы против гаджетов, как инструмента для развлечения. И, конечно, не стоит давать смартфоны и планшеты в руки детям до трех лет, когда ребенок еще познает реальный мир, свое тело, учится взаимодействовать с предметами. В этом возрасте все виртуальное – это лишняя нагрузка для нервной системы.
– В заключение интервью расскажите о ваших планах. Будете ли вы разрабатывать другие приложения подобные «Читании»?
– Нашу семейную компанию и сайт мы назвали «Узелки». Есть планы делать и другие приложения, позволяющие детям легче воспринимать обучение, осваивать разные дисциплины и навыки. Мы надеемся в будущем сделать, например, приложение по математике. Также пользователи «Читании» очень ждут от нас аналогичной игры по английскому языку.
Нас часто спрашивают, почему мы выбрали такое название – «Узелки». Наверное, это бабушкины узелки, куда складывают все ценное, хотя для современного поколения бабушкин узелок – это что-то забытое. Для молодых людей узелки ассоциируются больше с нейронными сетями, структурами мозга. Такое толкование мы, впрочем, тоже не отрицаем. Между первым и вторым есть взаимосвязь.