Мультимедийное интерактивное оборудование для библиотек
Разнообразное мультимедийное интерактивное оборудование для библиотек делает образовательную среду интереснее. Учебные и развивающие центры используют в работе доски, киоски, панели. Их доставку, установку, отладку организует компания «АВ Комплекс».
Зачем интерактивное оборудование для библиотек?
Современная библиотека перестает быть только хранилищем знаний, а становится коммуникативной зоной. В ее стенах проводят телемосты, обучающие семинары, вебинары. Для этого необходима техника, которая облегчает восприятие и взаимодействие с информацией. Мультимедийные сенсорные комплексы помогают сотрудникам и пользователям:
С этой целью библиотечные залы используют интерактивные настольные книги, киоски, доски. С их помощью автоматизируются операции по выдаче-возврату книг, сокращая время и повышая результативность. Сенсорные киоски бывают настенными, напольными. Они выполнены из МДФ и ЛДСП, надежно защищены от повреждений.
Провести интересное, запоминающееся мероприятие помогут проекторы, технологичные панели, проекционные экраны. На них демонстрируются презентации, видео или аудио сюжеты. Full HD разрешение сохраняет четкость изображения, изящный дизайн оборудования станет украшением помещения.
Дополнением библиотечного зала станет мультимедийная интерактивная книга на подъемном устройстве. Она демонстрирует изображение в 3D формате. Мимо такой книги трудно пройти, не обратив внимание. Восторженные посетители вернутся в библиотеку, чтобы продолжить знакомство с новинками литературы и техники.
Какое реализуем мультимедийное оборудование для библиотек?
Интерактивное оборудование сочетает современные технологии, экологическую безопасность, комфорт для пользователя. В каталоге «АВ Комплекс» доски, панели, киоски, мультимедийные книги, трибуны. В зависимости от назначения, технику отличает функциональность, размеры, способы крепления и размещения.
Чтобы подобрать комплект, сначала рекомендуем получить консультацию сотрудника компании. Он подскажет, какое устройство справится с поставленными задачами. Также заказывайте доставку и установку.
Заявки принимаем по телефону со страницы «Контакты», электронному адресу info@avkompleks.ru либо через форму на сайте.
Технический прогресс постоянно производит различные полезные устройства, облегчающие повседневную жизнь. Одним из них стал интерактивный стол. Он сразу же нашел самое широкое применение в работе и различных учебных заведениях.
Интерактивный стол это изделие с сенсорной поверхностью, которая реагируют на различные касания. Это позволяет очень легко им управлять. По факту он напоминает просто очень большой планшет. Сенсорная панель в зависимости от модели стола может одновременно распознавать от 5 до 60 касаний. Работать за ним может сразу несколько пользователей. Такая особенность интерактивного стола сделала его чрезвычайно популярным в детских садах, школах и других учебных заведениях. За счет встроенного мощного компьютера изделие способно выводить на экран различную информацию: от обычных картинок до многопользовательских игр. Интерфейс в интерактивных столах очень понятен, его не придется долго осваивать.
Какие функции выполняет интерактивный стол
Из интерактивных столов можно организовать оригинальную барную стойку. Это отличное решение для тех заведений, которые хотят привлечь внимание как можно большего числа клиентов. Поскольку сенсорная панель очень чувствительная, она также реагирует на поставленные стаканы, бутылки и другие предметы. Это дает широкий простор для различных дизайнерских эффектов.
В торговых центрах интерактивные столы служат в качестве информационной стойки. Они позволяют пользователю быстро ознакомиться с планом торгового центра, найти интересующий магазин, выход на парковку, туалет. Интерактивный стол может использоваться в зоне развлечения детей и взрослых. Также он будет очень полезен в различных учебных заведениях.
Интерактивный стол для библиотеки – высокотехнологическое средство, которое широко используется для ввода и вывода информации различного характера. В зависимости от требований отличается по техническим характеристикам, внешнему виду, параметрам.
Сенсорный стол для библиотеки – это большой планшет, который могут использовать сразу несколько человек. Устройство распознает множество прикосновений, что предоставляет широкие возможности для использования.
Теперь можно в любой момент получить доступ к большой базе данных книг, открыть любимое произведение. Можно запускать различные приложения для просмотра карт, звездного неба или играть в развивающие игры. Это многофункциональное приспособление способно значительно улучшить качество работы библиотеки.
Устройство
Интерактивный сенсорный стол для библиотеки представляет собой сенсорную поверхность, средства ввода информации и программное обеспечение для обработки введенных данных. Чувствительный экран может обрабатывать одновременное касание нескольких людей, что облегчает использование оборудования.
Прибор подключается к интернету. Возможно управление со смартфона, ноутбука или компьютера из любой точки земного шара.
Сенсорный стол для библиотеки, как правило, изготовляется квадратной формы, но есть круглые или прямоугольные. Основание изготовляется из металла или металлических сплавов, камня. Экран покрывается специальным защитным слоем, которое отличается устойчивостью к влаге и механическим повреждениям. Антибликовое покрытие создает четкую картинку.
Преимущества
Достоинства интерактивного стола для библиотеки:
одновременное использование несколькими людьми;
возможно искать и читать любимые книги в любой момент;
развивающие игры для мыслительной деятельности и моторики;
поиск образовательной информации и подбор индивидуальной программы обучения.
Интерактивные столы – высокотехнологическое оборудование, которое позволяет значительно оптимизировать работу библиотек. Благодаря большому функционалу, возможно выполнение многих действий за считанные секунды.
DEDAL EVOLUTION 43
Аренда интерактивного стола для библиотеки
DEDAL AIR 42
Аренда интерактивного стола для библиотеки
DEDAL STONE AIR 42
Интерактивный стол в Аренду для библиотеки
DEDAL W55
Интерактивный стол в Аренду для библиотеки
DEDAL STONE PRESENTER 42
Интерактивный стол в Аренду для библиотеки
DEDAL STONE PRESENTER 46
Интерактивный стол в Аренду для библиотеки
DEDAL MINI
Аренда интерактивного стола для библиотеки
DEDAL Ассистент 32
Аренда интерактивного стола для библиотеки
DEDAL Ассистент 42
Аренда интерактивного стола для библиотеки
DEDAL Ассистент 55
Аренда интерактивного стола для библиотеки
DEDAL Progressive 46”
Аренда интерактивного стола для библиотеки
DEDAL BLACK GLASS 42″
Аренда интерактивного стола для библиотеки
DEDAL Metal White
Аренда интерактивного стола для библиотеки
Остались вопросы? Желаете купить интерактивный стол для библиотеки (сенсорный стол, мультитач стол, iTable)?
Ищете, где выгодно арендовать интерактивный стол для библиотеки?
Как сделать деловое или развлекательное мероприятие интересным и запоминающимся?
Очень просто. Нужно всего лишь использовать во время его проведения интерактивный стол. Это устройство представляет собой мультимедийный центр нового поколения. Он управляется касанием или жестами. Функцию столешницы у него выполняет плазменная или LCD-панель, на которую выводится изображение.
Экран iTable имеет высокое разрешение и яркую картинку. Пользоваться интерактивным столом может одновременно несколько пользователей. Стол оборудован компьютером, на который устанавливается программное обеспечение и загружается необходимый контент. Все это позволяет эффективно решать поставленные задачи и привлекать внимание большого числа посетителей.
ПРЕИМУЩЕСТВА И ДОСТОИНСТВА ИНТЕРАКТИВНОГО СТОЛА
1. Любой размер, форма и цвет: Они могут быть не больше журнального столика или иметь, например, диагональ 3 метра.
2. Простота управления: Стол может реагировать как на прикосновения, так и на бесконтактные движения
3. Высокая надежность Сенсорные столы предназначены для использования в общественных местах, они являются вандалоустойчивыми
4. Высокая четкость изображения и графики Multi-touch столы имеют высокую четкость изображения, сочную и яркую картинку
5. Элегантный дизайн Интерактивные столы могут быть выполнены из МДФ, металла, дерева, искусственного камня
6. Многопользовательское использование Сенсорный стол может быть оснащен от 2 до 255 одновременных касаний
7. Брендирование интерактивного стола На корпусе мультитач стола можно разместить любую информацию, к примеру,логотип
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО СТОЛА
1. Привлекает внимание Позволит запомнить компанию или ее продукт среди большого числа потенциальных потребителей товаров или услуг
2. Возможность размещения рекламных материалов в зоне продаж Даст возможность оперативно оповещать покупателей о новостях и событиях компании
3. Даст возможность оперативно оповещать покупателей о новостях и событиях компании Поможет выгодно выделиться среди конкурентов
СФЕРЫ ПРИМЕНЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНОГО СТОЛА
1. ОФИСНЫЕ ПОМЕЩЕНИЯ, ОТЕЛИ, БАНКИ
Сенсорные столы используют на переговорах в качестве наглядного пособия. В них загружаются документы, фотографии или презентации, заносятся бланки и формы документов. Клиенты могут самостоятельно их заполнить, отправить на печать или на электронную почту.
2. КАФЕ, БАРЫ, РЕСТОРАНЫ, НОЧНЫЕ КЛУБЫ
iTable становятся заменой привычных столов. На их экран выводится меню, посетитель делает заказ и отправляет его официантам. Если же к устройству подключен интернет, то гости смогут скоротать время в ожидании напитков и еды в социальных сетях.
3. ПРЕЗЕНТАЦИИ, ВЫСТАВКИ, EVENT-МЕРОПРИЯТИЯ
Интерактивный стол может стать путеводителем по выставке, выполнить функцию фотоальбома компании. Посетители смогут тут же делиться со своими друзьями фотографиями или впечатлениями о презентации, передав их через интернет себе на email или в соцсеть.
4. ДЕТСКИЕ И ОБУЧАЮЩИЕ МЕРОПРИЯТИЯ
Если в устройство загрузить интерактивные игры, оно быстро станет центром развлечений и привлечет внимание огромного числа малышей и их родителей. Кроме этого в качестве контента можно использовать обучающие программы.
Использование новых информационных технологий в работе школьных библиотек: интерактивная доска и мультимедиатехнологии
Использование новых информационных технологий в работе школьных библиотек: интерактивная доска и мультимедиатехнологии
Год назад на базе нашей школы проходил городской практикум «Использование новых информационных технологий в работе школьной библиотеки». Сегодня стоит вопрос по-другому – использование интерактивной доски и мультемедиатехнологий в работе школьной библиотеки. Это говорит о том, что в нашем молниеносно меняющемся мире и работа библиотеки должна также изменяться в духе времени, а новые информационные технологии должны внедряться в работу именно школьных библиотек, потому что это первая библиотека на пути школьника в получении информации.
Школьная библиотека – это особая педагогическая среда, и библиотекарь в своей профессиональной деятельности выступает как источник информации, организатор индивидуального и коллективного труда, при этом он развивает, обучает, воспитывает детей, т. е. библиотечными формами и методами осуществляет педагогическую деятельность.
В настоящее время большинство российских школьных библиотек обеспечено компьютерами. Новые информационные технологии сегодня используются при наборе различных документов школьной библиотеки, при подготовке выставок, обзоров и мероприятий, при поиске необходимой информации с помощью Интернет, электронного каталога.
Прежде всего, использование компьютера позволило улучшить наглядность библиотеки, создавать и редактировать различные текстовые документы на компьютере, создавать и издавать собственные методические материалы, разрабатывать различные мероприятия и выставки при помощи программы Power Point и т. д. К сожалению пока не все школьные библиотеки имеют выход в Интернет, а также дополнительные технические средства (например, сканер, мультимедиапроектор и т. д.), что не позволяет в полной мере развернуться творческой фантазии библиотекаря и более полному доведению до читателей всей необходимой им информации. Тем не менее, процесс модернизации школьной библиотеки продолжается.
Давайте обозначим, чем Интернет может помочь в работе библиотекаря.
2. Появились новые технологии работы – это интерактивные доски и мультимедийные технологии. Определим сначала, что такое интерактив и мультимедиа и чем они отличаются друг от друга.
Интерактивные доски позволяют уйти от привнесенной компьютерной культурой чисто презентационной формы подачи материала, экономят время занятия за счет отказа от конспектирования. Учащиеся по окончании занятия могут получить файл с его записью, который можно дома просмотреть на ПК. Интерактивные доски повышают эффективность подачи материала.
Методика разработки занятий с использования интерактивной доски.
Для того чтобы эффективно проводить занятия с использованием интерактивной доски, разработан алгоритм, следуя которому преподаватель, библиотекарь может успешно подготовиться к занятию с использованием интерактивной доски (в условиях, если они владеют навыками работы с интерактивной доской):
1. Определить тему, цель и тип занятия;
2. Составить временную структуру занятия, в соответствии с главной целью наметить задачи и необходимые этапы для их достижения.
3. Продумать этапы, на которых необходимы инструменты интерактивной доски;
4. Из резервов компьютерного обеспечения отбираются наиболее эффективные средства.
5. Рассматривается целесообразность их применения в сравнении с традиционными средствами.
6. Отобранные материалы оцениваются во времени: их продолжительность не должна превышать санитарных норм; рекомендуется просмотреть и прохронометрировать все материалы, учесть интерактивный характер материала;
8. При недостатке компьютерного иллюстрированного или программного материала проводится поиск в библиотеке или Интернете или составляется авторская программа.
9. Из найденного материала собирается презентационная программа. Для этого пишется ее сценарий.
10. Заранее подготовить детей к восприятию занятия с использованием интерактивной доски;
11. Апробация урока.
При создании занятия с использованием интерактивной доски необходимо пользоваться определенными критериями отбора информации.
1. Содержание, глубина и объем научной информации должны соответствовать познавательным возможностям и уровню работоспособности обучающихся, учитывать их интеллектуальную подготовку и возрастные особенности.
2. При отборе материала для зрительного ряда описания модели избегать дальних планов и мелких деталей.
3. Зрительный ряд и дикторский текст должны быть связаны между собой, создавать единый поток информации и подавать ее в понятной логической последовательности, порционно шаговым методом в доступном темпе, дикторский текст должен быть четким и ясным.
4. Следует избегать больших текстовых фрагментов. Недопустимо использовать для чтения текста полосы прокрутки или кнопки перехода от экрана к экрану.
5. Интерфейс должен быть интуитивным.
6.Выделять в текстах наиболее важные части, используя полужирное и курсивное начертание знаков.
Использование интерактивной доски позволяет перейти от традиционной технологии проведения занятий, к новой интегрированной образовательной среде, включающей все возможности электронного представления информации.
Преподаватель в мультимедиааудитории получает вместо доски и мела мощный инструментарий для представления информации в разнородной форме (текст, графика, анимация, звук, цифровое видео). В таких системах лектор сам определяет последовательность и формы изложения материала.
В качестве источника иллюстративного материала в этом случае наиболее удобно использовать CD ROM документы
Использовать интерактивную доску можно при проведении читательских конференций, занятий по информационной культуре, при проведении любого библиотечного мероприятия. Но есть небольшой нюанс, должно быть программное обеспечение. Такое программное обеспечение интерактивной доски существует только для изучения школьных предметов.
Пока в работе библиотеки мы с вами можем пользоваться мультимедиатехнологиями – это для нас доступно.
Появление в информационном пространстве мультимедийных документов требует определенного опыта работы с такими документами. Использование электронных документов делает и урок, и внеклассное мероприятие более ярким и запоминающимся. А если библиотекарь сам создал такой электронный документ, да еще и с участием учеников, которые на страницах этого документа пишут о своих любимых книгах? Поверьте, это не только поднимает престиж школьной библиотеки, но и, самое главное, ослабляет читательский негативизм детей.
Главной задачей использования мультимедиа и других информационных технологий в образовании, а, следовательно, и в работе школьных библиотек, является предоставление учителю, библиотекарю и школьнику максимальной свободы выбора форм и методов работы. Мультимедиа, информационные и коммуникационные технологии позволяют создать новые модели открытого обучения, дают возможность наполнить единое информационное образовательное пространство новым содержанием.
В нашей школе и раньше с учебными целями использовались видеофильмы по литературе, географии, иностранным языкам, изобразительному искусству и многим другим предметам.
Повторюсь, человек мыслит образами, запоминая 10% прочитанного, 20% услышанного, 30% увиденного. Из одновременно увиденного и услышанного в памяти остается 50–70%. Поэтому, эффективность использования такой формы работы, как медиалекторий, неизмеримо возрастает.
Использование новых технологий помогает не только привлечь детей к книге, но взглянуть на проблему чтения с новой, выгодной для нас стороны. Потому что мы с вами в нашей каждодневной работе должны доказывать, что книга и компьютер – не враги, а взаимодополняющие источники информации.
Компьютеризация работы в школьной библиотеке подразумевает в первую очередь знание самими библиотечными работниками новых технологий и умения использования их самим в своей работе. Это говорит о том, что библиотекарь не должен стоять на месте, это еще один стимул учиться, учиться и учиться.
Литература.
2. Галишникова интерактивной доски в процессе обучения // Учитель№ 4. – с. 8 – 10.
3. Интерактивные технологии в образовании// учебно-методический комплекс// Российский государственный гуманитарный университет. – Москва, 2005. – 21с.
