какие вопросы можно задать по книге цветик семицветик
Конспект викторины по сказке В. Катаева «Цветик — семицветик»
Григорьева Людмила
Конспект викторины по сказке В. Катаева «Цветик — семицветик»
Цель: формировать интерес дошкольников к литературному произведению.
Продолжать развивать интерес детей к художественной литературе.
Закреплять и углублять знания детей о содержании сказки.
развивать интерес и мотивацию к восприятию художественной литературы, память, слуховое внимание.
3.Воспитательные: воспитывать умение слушать, отвечать на вопросы по произведению.
Ход викторины:
Воспитатель: Ребята, сегодня я приглашаю вас побывать в гостях у сказки Валентина Петровича Катаева «Цветик- семицветик«.
Будьте внимательны и постарайтесь отвечать верно на вопросы. Итак,мы начинаем викторину.
1. Как зовут главную героиню сказки (Женя).
2. Куда и зачем послала девочку мама (в магазин за баранками).
3. Что купила Женя в магазине (Женя купила баранки).
4. Для кого купила девочки баранки (для папы, для мамы, для себя и для братика Павлика).
6. Сколько баранок купила Женя (семь).
7. Каких птиц любила считать Женя (ворон).
8. Кто съел Женины баранки (собака).
9. Кто утешил Женю, когда она заблудилась? (старушка).
10. Что подарила старушка девочке? (цветок).
Воспитатель:Найдите отгадку на картинке: «Какой цветок подарила старушка Жене?».
11. Где рос цветок, который старушка сорвала для девочки? (на грядке)
12. Сколько лепестков было у цветка, который подарила старушка? (у него было семь лепестков)
13. Какого цвета были лепестки? (Желтый, красный, зеленый, синий, оранжевый, фиолетовый и голубой).
14. Что нужно было сделать, чтобы цветок исполнил желания (для этого надо только оторвать один из лепестков, бросить его и сказать слова)
15. Какие слова надо было произнести, чтобы исполнилось желание?
(Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Вели, чтобы сделалось)
16. Какое желание первым загадала Женя? (чтобы она оказалась дома с баранками).
17. В какую вазочку захотела поставить цветок девочка? (в самую красивую вазочку).
Воспитатель:Приготовьтесь к следующему заданию.Найдите отгадку на картинке: «Что разбила Женя?» Дети рассматривают картинку с изображением предметов и отвечают.
18. Лепесток, какого цвета помог сделать вазочку целой? (лепесток красного цвета)
19. Второе желание Жени? (Чтобы мамина любимая вазочка сделалась целая)
20. Лепесток какого цвета помог сделать вазочку целой? (красный лепесток)
21. На какой полюс попала девочка? (Женя, оказалась на Северном полюсе)
Воспитатель: Молодцы ребята, верно, отвечаете на вопросы.
Воспитатель:Приготовьтесь к следующему заданию. Каких животных увидела Женя на Серном полюсе? Найдите отгадку на картинке.
Дети: рассматривают картинку с изображением животных и называют тех животных, которых встретила героиня сказки.
22. Сколько медведей вышли навстречу Жене на Северном полюсе (семь).
23. Лепесток, какого цвета помог вернуться Жене с Северного полюса?
(Лепесток зелёного цвета).
24. Какое желание загадала Женя, когда отрывала оранжевый лепесток (чтобы все игрушки, какие есть на свете,были её)
25. Какие игрушки,после того, как девочка загадала желание,появились первыми (Первыми прибежали куклы). 26. Какого цвета лепесток оторвала Женя,чтобы все игрушки поскорей убрались обратно в магазины? (фиолетовый лепесток).
27. Как звали мальчика, с которым Женя захотела познакомиться? (Витя)
28. На исполнение, какого желания потратила Женя последний лепесток? (чтобы мальчик Витя был здоров)
29. В какую игру стали играть Женя и её новый друг Витя? (В салки)
Воспитатель: Молодцы ребята, на все вопросы викторины ответили.
А теперь, предлагаю вам нарисовать сказку так, как вы ее себе представляете. (дети рисуют сказку)
Дидактическое пособие «Цветик-семицветик» В детский сад, после длительного перерыва, вернулась и работаю воспитателем в группе раннего возраста вот уже как два года. Мне потребовалось.
Конспект интегрированного занятия по математике в старшей группе по сказке В. Катаева «Цветик-семицветик» Программное содержание: Упражнять в количественном и порядковом счете до 10. Закреплять знание цифр и числового ряда. Закреплять умение.
Конспект НОД «Цветик — Семицветик для мамы». Обрывная аппликация. Непосредственная организованная деятельность детей. Виды деятельности: игровая, коммуникативная, восприятие художественной литературы,.
Конспект занятия по чтению художественной литературы в старшей группе «Чтение сказки В. Катаева «Цветик-семицветик» Цель: Формирование нравственного воспитания детей в игровой деятельности. Задачи: Образовательные: продолжать учить детей правильно воспринимать.
Конспект занятия «Путешествие по сказке В. Катаева «Цветик-семицветик» Дети, сегодня мы отправляемся в путешествие по сказке. В пути нас ждут разные приключения, поэтому надо знать свои ориентиры, чтобы вернуться.
План — конспект НОД с дошкольниками в подготовительной группе по познавательному развитию «Цветик-семицветик» Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое.
Викторина по книге В.Катаева «Цветик-семицветик»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
Цель:воспитывать у детей чувства доброты, сочуствия и сопереживания.
Мы с вами прочитали сказку писателя,который родился еще в девятнадцатом веке (1897г.) Валентин Петрович Катаев прожил долгую жизнь (1897-1986).Написал много разных книг,среди них были и детские.Для ребят вашего возраста он написал сказки «Дудочка и Кувшинчик», «Цветик- семицветик».Вы познакомились со сказкой «Цветик- семицветик» и сейчас поиграем-проведем викторину по этой книжке.
Жила девочка Женя. И однажды с ней произошла невероятная,сказочная история:
-Мама послала ее в магазин за…..(баранками)
-Сколько баранок купила Женя? (7)
-Как зовут братика Жени? (Павлик)
-Кто съел все баранки? (собака)
-«Этот цветок не простой.Он может исполнить все, что ты захочешь.Для этого надо только оторвать один из лепестков, бросить его и сказать: Лети,лети,….(лепесток), Через запад на ….(восток),
Лишь коснешься ты ….(земли)-
1.Каким было первое желание Жени? И какой цветок это желание выполнил?
(чтобы я была дома с баранками, желтый лепесток)
2.Почему Женя разбила мамину вазу? (решила посчитать ворон)
3.Любимые птицы этой девочки. (вороны) 4.Вазу склеил какой лепесток? (красный) 5.Кто такие папанинцы? 6.Куда не берут папанинцы девченок? (на Северный полюс) 7. Мороз там…Сколько градусов? (100) 8.Опишите медведей. Сколько их было? (первый-нервный,второй-злой,третий-в берете, четвертый-потертый,пятый-помятый,шестой-рябой, седьмой-самый большой) 9.Лепесток какого цвета помог Жене вернуться с Северного полюса? (зеленого) 10.Почему Женя решила,что все игрушки на свете должны быть только у нее. (из-за зависти)
11.Какой цветок выполнил это ее желание? (оранжевый)
Сколько их было. (пять миллионов говорящих кукол)
13.Какое желание исполнил феолетовый лепесток? (чтобы игрушки убрались обратно в магазин) 14.Остался всего один лепесток «Шесть лепестков оказывается потратила и никакого удовольствия» Почему?
Давайте вспомним на что хотела потратить Женя последний лепесток.
а)хотела купить сладости
«…съем и нечего не останется»
«…ну прокачусь,а потом мальчишки отнимут..»
в) «…билет в кино или в цирк»
г) «…а может новые сандалии»
15.Вдруг Женя увидела превосходного мальчика. Почему Жене он понравился? (у него большие синие глаза, веселые, но симпатичные. Сразу видно, что не драчун)
Как звали мальчика?
16.Что загадала Женя,отрывая последний лепесток?
(чтобы Витя был здоров)
1.Как вы думаете какой характер у Жени?.
2 Какое желание Жени вам больше всего пришлось по душе? Почему?
3. Как вы понимаете пословицу «Передай добро по кругу и оно обязательно к тебе вернется» 4.Окажись у вас в руках цветик-семицветик, какое желание вы бы загадали? Одно самое-самое заветное желание. (передай цветик по кругу) (сделать заранее цветок с семью разноцветными лепестками)
Викторина по сказке Катаева «Цветик- семицветик»
Ищем педагогов в команду «Инфоурок»
В. Катаев «Цветик – семицветик»
1.Как звали главную героиню сказки В.П. Катаева «Цветик-семицветик»? 2.О ком из её близких говорится в сказке? 3. Как звали братика Жени? 4. За чем послала Женю мама в магазин? 5. Сколько баранок купила Женя? 6. Какие баранки купила Женя? 7. Для кого Женя купила маленькую розовую баранку? 8. Какие баранки купила Женя себе? 9. Каких птиц любила считать Женя?
10. Кто съел у Жени баранки? 11. Как Женя заблудилась?
Ответы к литературной викторине
В. Катаева «Цветик – семицветик»
1.Как звали главную героиню сказки В.П. Катаева «Цветик-семицветик»?(Женя) 2.О ком из её близких говорится в сказке? (О маме, братике) 3. Как звали братика Жени? ( Павлик) 4. За чем послала Женю мама в магазин? (За баранками ) 5. Сколько баранок купила Женя? ( 7) 6. Какие баранки купила Женя? (Две – с тмином, две – с маком, две – с сахаром, одну – маленькую розовую. 7. Для кого Женя купила маленькую розовую баранку? ( Для братика) 8. Какие баранки купила Женя себе? (Две с сахаром) 9. Каких птиц любила считать Женя? ( Ворон).
10. Кто съел у Жени баранки? (Собака) 11. Как Женя заблудилась? ( Бежала за собакой, собаку не догнала, только сама заблудилась)
45.Как звали мальчика, с которым Женя захотела познакомиться? (Витя)
46.Почему мальчик не мог играть в салочки?
(Он был хромой)
47.На что был потрачен седьмой лепесток?
(Чтобы Витя был здоров)
48.В какую игру стали играть Женя и выздоровевший Витя? (В салки)
49. Какого цвета был лепесток, выполнивший последнее желание? (Голубого)
Тест с ответами: “Цветик-семицветик” В.Катаев
1. Как звали девочку:
а) Женя +
б) Оля
в) Света
2. Автор произведения:
а) Носов
б) Катаев +
в) Чуковский
3. С чем были баранки для мамы:
а) С корицей
б) С тмином
в) С маком +
4. Жанр произведения:
а) сказка +
б) повесть
в) пьеса
5. Кто помог девочке и подарил ей волшебный цветок:
а) Пожарный
б) Милиционер
в) Старушка +
6. Как называется цветок:
а) Цветик-шестицветик
б) Цветик-семицветик +
в) Светик-семисветик
7. Какая прическа была у Жени:
а) Каре
б) Хвостик
в) Две косички +
8. Какое желание девочка Женя исполнила первым делом:
а) Оказаться дома с баранками +
б) Чтоб собаки больше не приставали
в) Вернуться домой в целости и сохранности
9. Как звали мальчика, с которым познакомилась Женя:
а) Паша
б) Коля
в) Витя +
10. Что нужно было сделать, чтобы цветок исполнил желание:
а) Потрясти цветок и произнести стих
б) Оторвать один лепесток и произнести стих +
в) Оторвать один лепесток и бросить его на землю
11. О каких сладостях мечтала Женя:
а) О конфетах «Мишка на севере» +
б) О пастиле
в) О варенье
12. Как собаке удалось съесть все баранки у девочки:
а) Девочка сама отдала их собаке
б) Девочка зазевалась +
в) Она вырвала их силком
13. Из какого города была Женя:
а) Из Москвы +
б) Из Ленинграда
в) Из Одессы
14. Лепесток какого цвета оторвала Женя, когда пожелала, чтобы все игрушки, какие есть на свете, стали ее:
а) зеленый
б) красный
в) оранжевый +
15. Где оказалась девочка, когда загадала третье желание:
а) На Северном полюсе +
б) В Австралии
в) В Париже
16. Лепестка какого цвета не было у цветика-семицветика:
а) желтого
б) розового +
в) фиолетового
17. Что разбила девочка:
а) Графин с компотом
б) Тарелку с супом
в) Любимую мамину вазу +
18. Какой из медведей, вышедших к Жене из-за льдины, был в берете:
а) пятый
б) третий +
в) седьмой
19. Кого увидела Женя, рассуждая о последнем лепестке:
а) Плачущего мальчика
б) Маленького мальчика
в) Симпатичного мальчика +
20. Сколько баранок купила Женя по просьбе мамы:
а) пять
б) семь +
в) три
21. О чём подумала девочка, рассуждая о последнем желании от цветка:
а) Главное – не торопиться +
б) Надо было думать головой, получив такой цветок
в) Надо думать быстрее, пока цветок ещё живой
22. Что вдруг стала делать Женя, когда хотела достать мамину вазочку:
а) Смотреть на кота
б) Считать ворон +
в) Любоваться солнцем
23. Чем была так расстроена Женя, когда все игрушки вернулись по магазинам:
а) Она истратила шесть лепестков, не получив никакого удовольствия
б) Ей было не с кем общаться
в) Она опять осталась абсолютно без игрушек +
24. Какое желание девочка попросила у цветка во второй раз:
а) Выйти погулять на улицу
б) Восстановить разбившуюся вазу +
в) Достать вазу и поставить туда цветок
25. В чём ошиблась Женя, получив загаданные ею игрушки:
а) Она не подумала, что игрушки не дадут ей никакого покоя
б) Она не знала, что игрушки будут слишком шумными
в) Она не рассчитала их количество во всём мире +
26. Во что играли мальчики во дворе, отказавшись взять к себе Женю:
а) В Ледниковый период
б) В Северный полюс +
в) В Южный полюс
27. Чего пожелала себе Женя от цветка, придя к девочкам с завистью от их игрушек:
а) Чтобы все игрушки принадлежали ей +
б) Чтобы у неё тоже появилась игрушка
в) Чтобы все игрушки сломались
28. Как отреагировали мальчики на Женю, когда она побывала на настоящих ледниках:
а) Они были шокированы, так как девочка сильно замёрзла
б) Не отреагировали никак
в) Мальчики не поверили ей и засмеялись +
29. Как повёл себя мальчик, после как Женя исцелила его:
а) Забегал так хорошо, что Женя не смогла его догнать +
б) Побежал домой к маме
в) Продолжил сидеть на скамейке и радовался случившемуся
30. От чего излечила Женя мальчика, загадав последнее желание:
а) От ветрянки
б) От хромоты +
в) От насморка
Викторина по сказке Катаева ««Цветик-семицветик»» с ответами
Игра – викторина по литературному чтению. Валентин Катаев «Цветик-семицветик», 1-2 класс
Игра I
Простые вопросы:
1) Как звали главную героиню сказки? (Женя.)
2) Что росло в садике старушки? (Цветик-семицветик.)
3) Какого цвета был лепесток в цветике-семицветике: белый или оранжевый? (Оранжевый.)
4) Женя потратила лепесток на цирк или нет? (Нет, не потратила.)
5) На что потратила Женя первый лепесток? (На то, чтобы она вернулась домой с баранками.)
Сложные вопросы:
1) Для кого Женя купила маленькую розовую баранку? (Для братика Павлика.)
2) Женя вышла во двор и увидела мальчишек, игравших в папанинцев, они сидели на досках, но Жене сказали, что это не доски, а. (Льдины.)
3) Прыгалки ползли по земле, как эти змеи. Какие? (Как ужи.)
4) Как звали мальчика, который сидел на скамейке и понравился Жене? (Витя.)
5) На какое хорошее дело потратила Женя последний лепесток? (Вылечить Витю, сделать так, чтобы Витя стал здоров.)
Очень сложные вопросы:
1) Для кого девочка купила две баранки с тмином? (Для папы.)
2) На что потратила Женя синий лепесток? (Чтобы побывать на Северном полюсе.)
3) Сколько белых медведей увидела девочка? (Семь белых медведей.)
4) Какого цвета лепесток потратила Женя, чтобы все игрушки на всём свете были её? (Оранжевого цвета.)
5) В какую игру предложила Женя поиграть Вите? (В салки.)
Суперигра. На Северном полюсе был сильный мороз. А Женя была в одном только платьице. Какая температура там была? (Сто градусов мороза.)
1. 50 градусов мороза. 3. 85 градусов мороза.
2. 70 градусов мороза. 4. 100 градусов мороза.
Игра II
Простые вопросы:
1) Однажды мама послала Женю в магазин. Для чего, за чем? (За баранками.)
2) Кто съел все Женины баранки? (Незнакомая собака.)
3) Был ли лепесток зелёного цвета в цветике-семицветике? (Да, был.)
4) Старушка сказала Жене, что этот цветок не простой, он может. (Исполнять любые желания.)
5) Похож был мальчик Витя на драчуна? (Нет, не похож.)
Сложные вопросы:
1) Что разбила Женя и для этого ей понадобилось потратить второй лепесток? (Любимую мамину вазочку.)
2) Сколько косичек было у Жени: одна или две? (Две косички.)
3) Какие игрушки прибежали к Жене первыми? (Куклы.)
4) Сколько лепестков Женя уже потратила, а никакого удовольствия не почувствовала? (Шесть лепестков.)
5) Какая болезнь была у Вити? (Хромота.)
Очень сложные вопросы:
1) С чем купила Женя две баранки для себя? (С сахаром.)
2) Какого цвета был первый лепесток, который она сорвала, чтобы попасть домой с баранками? (Жёлтого цвета.)
3) Когда Женя увидела у ребят разные игрушки, то взяла Женю досада, и глаза у неё от зависти стали жёлтыми, как у этого животного. Какого? (Как у козы.)
4) На что пришлось потратить Жене фиолетовый лепесток? (На то, чтобы игрушки вернулись в магазины.)
5) Когда игрушки заполнили все улицы, то постовые милиционеры не знали даже, что и делать, и влезли на. (Фонари.)
Суперигра. Третий белый медведь был в этом головном уборе. В каком? (В берете.)
1. В косынке. 3. В кепке.
2. В берете. 4. В панамке.
Игра III
Простые вопросы:
1) У Жени была сестрёнка или братик? (Братик.)
2) Сколько разных цветов имели лепестки цветика? (Семь цветов.)
3) Был ли лепесток розового цвета в цветике-семицветике? (Нет, не было.)
4) На Северном полюсе Женя от холода стала плакать, но слёзы сразу же превратились в. (Сосульки.)
5) Догнала ли Женя Витю, когда они играли в салки? (Нет, не догнала.)
Сложные вопросы:
1) Договори слова, которые надо непременно сказать, чтобы желание твоё исполнилось:
Лети, лети, лепесток,
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвращайся, сделав круг.
Лишь коснёшься ты земли. («Быть по-моему вели. ».)
2) Сколько баранок купила Женя? (Семь баранок.)
3) Как звали братика Жени? (Павлик.)
4) Мальчишки сказали Жене, вернувшейся с Северного полюса, что это не сосулька, а хвост этого животного. Какого? (Кошкин хвост.)
5) Какой лепесток Женя потратила на хорошее дело? (Последний, голубой лепесток, чтобы Витя стал здоров.)
Очень сложные вопросы:
1) С чем купила Женя две баранки для мамы? (С маком.)
2) Какого цвета лепесток пришлось Жене потратить, чтобы сделать целой мамину любимую вазочку? (Красный лепесток.)
3) Какой по счёту из белых медведей был самым большим? (Последний, седьмой.)
4) Куда взобралась Женя, чтобы спрятаться от игрушек? (На крышу.)
5) Какого цвета были у Вити глаза? (У Вити были большие синие глаза.)
Суперигра. Какой лепесток Женя потратила, чтобы вернуться с Северного полюса? (Зелёный лепесток.)