какие войны называются междоусобными почему они ослабляли грецию 5 класс
Учебник по всеобщей истории Древнего мира. Вигасин, Годер. 5 класс. Параграф 41
МАКЕДОНСКИЕ ЗАВОЕВАНИЯ В IV ВЕКЕ ДО Н.Э.
Знакомясь с главой, подумайте
1. Что привлекает вас в личности Александра Македонского? Что вам не нравится в нём?
Однако, всем известно, что вечная тяга Александра Македонского к первенству зачастую становилась причиной конфликтов между царём и его окружением. В течение восточного похода всё более заметными (в том числе из-за растущего пристрастия к алкоголю) становились качества, которые не вызывают моего одобрения — необузданность характера Александра и его излишняя властность, некоторые исследователи пишут даже о паранойе. Александр Македонский мог бы действительно править огромной империей, если бы смог сдержать свои страсти, если бы смог обуять свое желание быть подобным богам, если бы он умел вовремя остановиться. Но, с другой стороны, тогда это был бы не Александр Македонский — великий завоеватель.
2. Какие последствия для развития культуры имел поход Александра на Восток (опорные слова: новые города, Музей, библиотеки)?
Великая идея объединения Востока и Запада, соединения различных культур, которая прослеживается во второй половине восточного похода, получила свое выражение в основании Александром новых городов по образцу городов Эллады. Во время похода Александр основал или перестроил 70 городов, 18 из них носили его имя. Все они были как-бы маленькими кусочками Эллады. После смерти Александра и распада его империи, на карте мира появилось множество эллинистических государств, в которых греческая культура еще продолжительное время играла главенствующую роль. К таким государствам относят: Государство Селевкидов, Греко-Бактрийское царство, Индо-греческое царство, Эллинистический Египет, Понтийское царство, Ахейский союз, Пергамское царство, Боспорское царство.
Эллинизм так или иначе нашел свое проявление во всех этих государствах. Например, в Александрии Египетской и Пергаме были основаны две самые крупные библиотеки того времени. В той же Александрии Египетской был создан музей, ставший центром развития науки, творчества и религии.
ГОРОДА ЭЛЛАДЫ ПОДЧИНЯЮТСЯ МАКЕДОНИИ
1. Какие войны называются междоусобными? Почему они ослабляли Грецию?
Междоусобными войнами считается противостояние различных сил в составе одного государства или народа. Во время таких конфликтов гибнут воины, страдает мирное население, разрушаются экономические и торговые связи, а земли приходят в запустение. Именно такое противостояние между городами-полисами ослабили Элладу.
2. Каковы различия во взглядах Исократа и Демосфена? К чему призывал каждый из них?
Исократ считал, что междоусобные войны и противостояние богатых и бедных в городах-полисах Эллады способно остановить только подчинение македонскому царю, объединение всех эллинов под единым руководством. Демосфен же считал, что принципы свободы и независимости Эллады важнее. Поэтому он ездил по городам и призывал их жителей сплотиться для борьбы с македонским царем Филиппом.
3. Что представляла собой армия Филиппа Македонского?
В бою щит-аспис диаметром около 70 см подвешивался на предплечье и шейном ремне, а в обоих руках воин держал наперевес сариссу. В доспех входил шлем фракийского типа с вытянутым яйцевидным наголовьем, козырьком и развитыми нащечниками, хорошо защищавшими от рубящих и колющих ударов в лицо. Первые ряды фаланги носили греческий бронзовый торакс (мускульная кираса) с фестонной юбкой и поножи, в глубине фаланги воины ограничивались полотняным котфибом (известный в Греции как линоторакс, состоящий из нескольких склеенных между собой слоев ткани), широким боевым поясом и высокими шнурованными башмаками с открытыми пальцами.
Македонская конница считалась лучшей в Европе: это были тяжеловооруженные воины-аристократы, действовавшие в плотном строю. Их доспех, в целом аналогичный пехотному, включал также набедренники и наруч, который (вместо щита) полностью закрывал левую руку, держащую поводья. Правая рука также имела дополнительную защиту. Шлем беотийского типа (бронзовое оголовье с обмятыми полями) позволял смотреть вниз, действуя копьем или махайрой.
Армия македонцев имела также метательные орудия, с помощью которых в противника бросали камни, бревна и большие стрелы, а также осадное башенное вооружение.
4. Какую роль в битве при Херонее сыграл юный сын Филиппа?
Не сохранилось какого-либо детального описания битвы при Херонее 338 года до н.э. На основании скудных свидетельств писателей Диодора и Полиена можно восстановить примерный ход событий. Филипп доверил 18-летнему Александру командовать конницей на левом крыле, сам же руководил фалангой. Зная пылкость афинян в бою, Филипп решил сначала измотать их. Изначальная позиция греков была выгодной, речка прикрывала их фланг с одной стороны, холм прикрывал с другой. По приказу Филиппа фаланга сомкнула ряды и, прикрываясь щитами, стала медленно отступать. Прием этот был отработан еще в боях с фракийцами. Афиняне с криками «Погоним их до сердца Македонии» бросились вперед. Когда атакующее войско расстроило ряды и вышло на равнину, Филипп бросил фалангу в наступление. К этому моменту конница Александра ворвалась в образовавшиеся бреши между отрядами греков, а у Филиппа появилась возможность окружить противника. Упав духом, большинство греков бежало. Таким образом Александр Македонский и его конница сыграли ключевую роль в победе при Херонее.
5. При каких обстоятельствах Александр стал царём Македонии?
Поработайте с картой
Найдите Македонию и определите её местоположение. Найдите город Херонею.
Македония располагалась в горных районах на севере Балканского полуострова. На западе Македония граничила с государством Эпир, на востоке — с Фракией, на юге — с Фессалией. На карте мы обозначили ее границы синим цветом. На момент смерти царя Филиппа II Македония территория Македонии расширилась и включила в себя богатый золотыми рудниками Пангей, Халкидику, все греческие города-полисы на фракийском побережье Эгейского моря, земли фракийцев на востоке, иллирийцев на западе и пеонов на севере. Эпир и Фессалия стали вассальными государствами Македонии.
Город Херонеи в Ботии на карте мы обозначили синим кружком.
Опишите рисунок «Македонская фаланга»
Как перед боем строилась македонская фаланга? Как она действовала в бою?
На картинке мы видим шестнадцать рядов фаланги, причем опущенные в боевое положение сариссы изображены у первых шести рядов. Куда на рисунке делись сариссы воинов остальных десяти рядов — непонятно. Перед фалангой обычно размещались отряды легкой пехоты, вооруженные луками, пращами, метательными копьями. Их задачей было расстроить ряды противника перед их столкновением с фалангой. По флангам фаланги мы видим отряды конницы. Ее задача — предотвращать фланговые удары по фаланге и самой наносить удары по флангам противника.
1. В чём сильные и слабые стороны построения македонской пехоты фалангой? В какой местности фаланга не могла успешно действовать?
2. В наши дни грозную обвинительную речь называют филиппикой: как возникло это слово?
Термин филиппика принадлежит афинскому оратору Демосфену, который своими гневными речами обвинял македонского царя Филиппа и призывал греческие полисы сплотиться и дать отпор македонцам.